欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45052705
大小:34.00 KB
页数:5页
时间:2019-11-08
《2019-2020年高三数学总复习专题一第1讲集合与常用逻辑用语(3)教学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三数学总复习专题一第1讲集合与常用逻辑用语(3)教学案教学内容:集合与常用逻辑用语(3)教学目标:理解集合间的关系,掌握集合的运算;掌握充分条件与必要条件。逻辑联结词、全称量词和存在量词。教学重点:集合的关系与运算,充分条件与必要条件,逻辑联结词、全称量词和存在量词。教学难点:充分条件与必要条件.教学过程:一、基础训练:1.满足条件{1}⊆M⊆{1,2,3}的集合M的个数是________.解析:满足条件{1}⊆M⊆{1,2,3}的集合M有{1},{1,2},{1,3},{1,2,3},共4个.答案:42.若a、b为实数,则“02、b<1”是“b<”的________条件.解析:03、x2+mx(x∈R)是奇函数;③∀m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)都是偶函数;④∀m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)都是奇函数.解析:当m=0时,函数f(x)=x2(x∈R)是偶函数,①是对的.此外,∀m∈R,函数f(x)=x2+mx(x∈R)都不是奇函数,因此排除②,④.若m=1,则函数f(x)=x2+x(x∈R)既不是奇函数也不是偶函数,因此排除③.答案:①二、例题教学:例1 (xx·泰州模拟)已知集合A={x4、3≤x<7},B={x5、26、x7、栏(3)如果A∩C≠∅,求a的取值范围.解 (1)因为A={x8、3≤x<7},B={x9、210、211、3≤x<7},所以∁RA={x12、x<3或x≥7}.所以(∁RA)∩B={x13、x<3或x≥7}∩{x14、215、23时,A∩C≠∅变式训练:已知函数f(x)=的定义域为集合A,函数g(x)=lg(-x2+2x+m)的定义域为集合B.(1)当m=3时,求A∩(∁RB);(2)若A∩B={x16、-117、x18、-119、x≤-1或x≥3},又A={x20、-121、3≤x≤5}.(2)∵A={x22、-123、-124、-225、为假命题,则命题p与q中必一真一假④对命题p:∃x∈R,使得x2-2ax-a2<0,则綈p:∀x∈R,x2-2ax-a2≥0答案 ③解析 易知①②④都正确;③中,若p∨q为假命题,根据真值表,可知p,q必都为假,故③错.变式训练:给定两个命题,命题p:对任意实数x都有ax2>-ax-1恒成立;命题q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围为________.答案 (-∞,0)∪(,4)解析 若p为真命题,则a=0或即0≤a<4;若q为真命题,则(-1)2-4a≥0,即a≤.因为“p∨q”为真命题26、,“p∧q”为假命题,所以p,q中有且仅有一个为真命题.若p真q假,则27、x-a28、在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题29、的序号是________.答案 ①④解析 对于①,当数列{an}是等比数列时,易
2、b<1”是“b<”的________条件.解析:03、x2+mx(x∈R)是奇函数;③∀m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)都是偶函数;④∀m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)都是奇函数.解析:当m=0时,函数f(x)=x2(x∈R)是偶函数,①是对的.此外,∀m∈R,函数f(x)=x2+mx(x∈R)都不是奇函数,因此排除②,④.若m=1,则函数f(x)=x2+x(x∈R)既不是奇函数也不是偶函数,因此排除③.答案:①二、例题教学:例1 (xx·泰州模拟)已知集合A={x4、3≤x<7},B={x5、26、x7、栏(3)如果A∩C≠∅,求a的取值范围.解 (1)因为A={x8、3≤x<7},B={x9、210、211、3≤x<7},所以∁RA={x12、x<3或x≥7}.所以(∁RA)∩B={x13、x<3或x≥7}∩{x14、215、23时,A∩C≠∅变式训练:已知函数f(x)=的定义域为集合A,函数g(x)=lg(-x2+2x+m)的定义域为集合B.(1)当m=3时,求A∩(∁RB);(2)若A∩B={x16、-117、x18、-119、x≤-1或x≥3},又A={x20、-121、3≤x≤5}.(2)∵A={x22、-123、-124、-225、为假命题,则命题p与q中必一真一假④对命题p:∃x∈R,使得x2-2ax-a2<0,则綈p:∀x∈R,x2-2ax-a2≥0答案 ③解析 易知①②④都正确;③中,若p∨q为假命题,根据真值表,可知p,q必都为假,故③错.变式训练:给定两个命题,命题p:对任意实数x都有ax2>-ax-1恒成立;命题q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围为________.答案 (-∞,0)∪(,4)解析 若p为真命题,则a=0或即0≤a<4;若q为真命题,则(-1)2-4a≥0,即a≤.因为“p∨q”为真命题26、,“p∧q”为假命题,所以p,q中有且仅有一个为真命题.若p真q假,则27、x-a28、在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题29、的序号是________.答案 ①④解析 对于①,当数列{an}是等比数列时,易
3、x2+mx(x∈R)是奇函数;③∀m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)都是偶函数;④∀m∈R,使函数f(x)=x2+mx(x∈R)都是奇函数.解析:当m=0时,函数f(x)=x2(x∈R)是偶函数,①是对的.此外,∀m∈R,函数f(x)=x2+mx(x∈R)都不是奇函数,因此排除②,④.若m=1,则函数f(x)=x2+x(x∈R)既不是奇函数也不是偶函数,因此排除③.答案:①二、例题教学:例1 (xx·泰州模拟)已知集合A={x
4、3≤x<7},B={x
5、26、x7、栏(3)如果A∩C≠∅,求a的取值范围.解 (1)因为A={x8、3≤x<7},B={x9、210、211、3≤x<7},所以∁RA={x12、x<3或x≥7}.所以(∁RA)∩B={x13、x<3或x≥7}∩{x14、215、23时,A∩C≠∅变式训练:已知函数f(x)=的定义域为集合A,函数g(x)=lg(-x2+2x+m)的定义域为集合B.(1)当m=3时,求A∩(∁RB);(2)若A∩B={x16、-117、x18、-119、x≤-1或x≥3},又A={x20、-121、3≤x≤5}.(2)∵A={x22、-123、-124、-225、为假命题,则命题p与q中必一真一假④对命题p:∃x∈R,使得x2-2ax-a2<0,则綈p:∀x∈R,x2-2ax-a2≥0答案 ③解析 易知①②④都正确;③中,若p∨q为假命题,根据真值表,可知p,q必都为假,故③错.变式训练:给定两个命题,命题p:对任意实数x都有ax2>-ax-1恒成立;命题q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围为________.答案 (-∞,0)∪(,4)解析 若p为真命题,则a=0或即0≤a<4;若q为真命题,则(-1)2-4a≥0,即a≤.因为“p∨q”为真命题26、,“p∧q”为假命题,所以p,q中有且仅有一个为真命题.若p真q假,则27、x-a28、在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题29、的序号是________.答案 ①④解析 对于①,当数列{an}是等比数列时,易
6、x7、栏(3)如果A∩C≠∅,求a的取值范围.解 (1)因为A={x8、3≤x<7},B={x9、210、211、3≤x<7},所以∁RA={x12、x<3或x≥7}.所以(∁RA)∩B={x13、x<3或x≥7}∩{x14、215、23时,A∩C≠∅变式训练:已知函数f(x)=的定义域为集合A,函数g(x)=lg(-x2+2x+m)的定义域为集合B.(1)当m=3时,求A∩(∁RB);(2)若A∩B={x16、-117、x18、-119、x≤-1或x≥3},又A={x20、-121、3≤x≤5}.(2)∵A={x22、-123、-124、-225、为假命题,则命题p与q中必一真一假④对命题p:∃x∈R,使得x2-2ax-a2<0,则綈p:∀x∈R,x2-2ax-a2≥0答案 ③解析 易知①②④都正确;③中,若p∨q为假命题,根据真值表,可知p,q必都为假,故③错.变式训练:给定两个命题,命题p:对任意实数x都有ax2>-ax-1恒成立;命题q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围为________.答案 (-∞,0)∪(,4)解析 若p为真命题,则a=0或即0≤a<4;若q为真命题,则(-1)2-4a≥0,即a≤.因为“p∨q”为真命题26、,“p∧q”为假命题,所以p,q中有且仅有一个为真命题.若p真q假,则27、x-a28、在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题29、的序号是________.答案 ①④解析 对于①,当数列{an}是等比数列时,易
7、栏(3)如果A∩C≠∅,求a的取值范围.解 (1)因为A={x
8、3≤x<7},B={x
9、210、211、3≤x<7},所以∁RA={x12、x<3或x≥7}.所以(∁RA)∩B={x13、x<3或x≥7}∩{x14、215、23时,A∩C≠∅变式训练:已知函数f(x)=的定义域为集合A,函数g(x)=lg(-x2+2x+m)的定义域为集合B.(1)当m=3时,求A∩(∁RB);(2)若A∩B={x16、-117、x18、-119、x≤-1或x≥3},又A={x20、-121、3≤x≤5}.(2)∵A={x22、-123、-124、-225、为假命题,则命题p与q中必一真一假④对命题p:∃x∈R,使得x2-2ax-a2<0,则綈p:∀x∈R,x2-2ax-a2≥0答案 ③解析 易知①②④都正确;③中,若p∨q为假命题,根据真值表,可知p,q必都为假,故③错.变式训练:给定两个命题,命题p:对任意实数x都有ax2>-ax-1恒成立;命题q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围为________.答案 (-∞,0)∪(,4)解析 若p为真命题,则a=0或即0≤a<4;若q为真命题,则(-1)2-4a≥0,即a≤.因为“p∨q”为真命题26、,“p∧q”为假命题,所以p,q中有且仅有一个为真命题.若p真q假,则27、x-a28、在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题29、的序号是________.答案 ①④解析 对于①,当数列{an}是等比数列时,易
10、211、3≤x<7},所以∁RA={x12、x<3或x≥7}.所以(∁RA)∩B={x13、x<3或x≥7}∩{x14、215、23时,A∩C≠∅变式训练:已知函数f(x)=的定义域为集合A,函数g(x)=lg(-x2+2x+m)的定义域为集合B.(1)当m=3时,求A∩(∁RB);(2)若A∩B={x16、-117、x18、-119、x≤-1或x≥3},又A={x20、-121、3≤x≤5}.(2)∵A={x22、-123、-124、-225、为假命题,则命题p与q中必一真一假④对命题p:∃x∈R,使得x2-2ax-a2<0,则綈p:∀x∈R,x2-2ax-a2≥0答案 ③解析 易知①②④都正确;③中,若p∨q为假命题,根据真值表,可知p,q必都为假,故③错.变式训练:给定两个命题,命题p:对任意实数x都有ax2>-ax-1恒成立;命题q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围为________.答案 (-∞,0)∪(,4)解析 若p为真命题,则a=0或即0≤a<4;若q为真命题,则(-1)2-4a≥0,即a≤.因为“p∨q”为真命题26、,“p∧q”为假命题,所以p,q中有且仅有一个为真命题.若p真q假,则27、x-a28、在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题29、的序号是________.答案 ①④解析 对于①,当数列{an}是等比数列时,易
11、3≤x<7},所以∁RA={x
12、x<3或x≥7}.所以(∁RA)∩B={x
13、x<3或x≥7}∩{x
14、215、23时,A∩C≠∅变式训练:已知函数f(x)=的定义域为集合A,函数g(x)=lg(-x2+2x+m)的定义域为集合B.(1)当m=3时,求A∩(∁RB);(2)若A∩B={x16、-117、x18、-119、x≤-1或x≥3},又A={x20、-121、3≤x≤5}.(2)∵A={x22、-123、-124、-225、为假命题,则命题p与q中必一真一假④对命题p:∃x∈R,使得x2-2ax-a2<0,则綈p:∀x∈R,x2-2ax-a2≥0答案 ③解析 易知①②④都正确;③中,若p∨q为假命题,根据真值表,可知p,q必都为假,故③错.变式训练:给定两个命题,命题p:对任意实数x都有ax2>-ax-1恒成立;命题q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围为________.答案 (-∞,0)∪(,4)解析 若p为真命题,则a=0或即0≤a<4;若q为真命题,则(-1)2-4a≥0,即a≤.因为“p∨q”为真命题26、,“p∧q”为假命题,所以p,q中有且仅有一个为真命题.若p真q假,则27、x-a28、在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题29、的序号是________.答案 ①④解析 对于①,当数列{an}是等比数列时,易
15、23时,A∩C≠∅变式训练:已知函数f(x)=的定义域为集合A,函数g(x)=lg(-x2+2x+m)的定义域为集合B.(1)当m=3时,求A∩(∁RB);(2)若A∩B={x
16、-117、x18、-119、x≤-1或x≥3},又A={x20、-121、3≤x≤5}.(2)∵A={x22、-123、-124、-225、为假命题,则命题p与q中必一真一假④对命题p:∃x∈R,使得x2-2ax-a2<0,则綈p:∀x∈R,x2-2ax-a2≥0答案 ③解析 易知①②④都正确;③中,若p∨q为假命题,根据真值表,可知p,q必都为假,故③错.变式训练:给定两个命题,命题p:对任意实数x都有ax2>-ax-1恒成立;命题q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围为________.答案 (-∞,0)∪(,4)解析 若p为真命题,则a=0或即0≤a<4;若q为真命题,则(-1)2-4a≥0,即a≤.因为“p∨q”为真命题26、,“p∧q”为假命题,所以p,q中有且仅有一个为真命题.若p真q假,则27、x-a28、在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题29、的序号是________.答案 ①④解析 对于①,当数列{an}是等比数列时,易
17、x
18、-119、x≤-1或x≥3},又A={x20、-121、3≤x≤5}.(2)∵A={x22、-123、-124、-225、为假命题,则命题p与q中必一真一假④对命题p:∃x∈R,使得x2-2ax-a2<0,则綈p:∀x∈R,x2-2ax-a2≥0答案 ③解析 易知①②④都正确;③中,若p∨q为假命题,根据真值表,可知p,q必都为假,故③错.变式训练:给定两个命题,命题p:对任意实数x都有ax2>-ax-1恒成立;命题q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围为________.答案 (-∞,0)∪(,4)解析 若p为真命题,则a=0或即0≤a<4;若q为真命题,则(-1)2-4a≥0,即a≤.因为“p∨q”为真命题26、,“p∧q”为假命题,所以p,q中有且仅有一个为真命题.若p真q假,则27、x-a28、在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题29、的序号是________.答案 ①④解析 对于①,当数列{an}是等比数列时,易
19、x≤-1或x≥3},又A={x
20、-121、3≤x≤5}.(2)∵A={x22、-123、-124、-225、为假命题,则命题p与q中必一真一假④对命题p:∃x∈R,使得x2-2ax-a2<0,则綈p:∀x∈R,x2-2ax-a2≥0答案 ③解析 易知①②④都正确;③中,若p∨q为假命题,根据真值表,可知p,q必都为假,故③错.变式训练:给定两个命题,命题p:对任意实数x都有ax2>-ax-1恒成立;命题q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围为________.答案 (-∞,0)∪(,4)解析 若p为真命题,则a=0或即0≤a<4;若q为真命题,则(-1)2-4a≥0,即a≤.因为“p∨q”为真命题26、,“p∧q”为假命题,所以p,q中有且仅有一个为真命题.若p真q假,则27、x-a28、在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题29、的序号是________.答案 ①④解析 对于①,当数列{an}是等比数列时,易
21、3≤x≤5}.(2)∵A={x
22、-123、-124、-225、为假命题,则命题p与q中必一真一假④对命题p:∃x∈R,使得x2-2ax-a2<0,则綈p:∀x∈R,x2-2ax-a2≥0答案 ③解析 易知①②④都正确;③中,若p∨q为假命题,根据真值表,可知p,q必都为假,故③错.变式训练:给定两个命题,命题p:对任意实数x都有ax2>-ax-1恒成立;命题q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围为________.答案 (-∞,0)∪(,4)解析 若p为真命题,则a=0或即0≤a<4;若q为真命题,则(-1)2-4a≥0,即a≤.因为“p∨q”为真命题26、,“p∧q”为假命题,所以p,q中有且仅有一个为真命题.若p真q假,则27、x-a28、在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题29、的序号是________.答案 ①④解析 对于①,当数列{an}是等比数列时,易
23、-124、-225、为假命题,则命题p与q中必一真一假④对命题p:∃x∈R,使得x2-2ax-a2<0,则綈p:∀x∈R,x2-2ax-a2≥0答案 ③解析 易知①②④都正确;③中,若p∨q为假命题,根据真值表,可知p,q必都为假,故③错.变式训练:给定两个命题,命题p:对任意实数x都有ax2>-ax-1恒成立;命题q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围为________.答案 (-∞,0)∪(,4)解析 若p为真命题,则a=0或即0≤a<4;若q为真命题,则(-1)2-4a≥0,即a≤.因为“p∨q”为真命题26、,“p∧q”为假命题,所以p,q中有且仅有一个为真命题.若p真q假,则27、x-a28、在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题29、的序号是________.答案 ①④解析 对于①,当数列{an}是等比数列时,易
24、-225、为假命题,则命题p与q中必一真一假④对命题p:∃x∈R,使得x2-2ax-a2<0,则綈p:∀x∈R,x2-2ax-a2≥0答案 ③解析 易知①②④都正确;③中,若p∨q为假命题,根据真值表,可知p,q必都为假,故③错.变式训练:给定两个命题,命题p:对任意实数x都有ax2>-ax-1恒成立;命题q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围为________.答案 (-∞,0)∪(,4)解析 若p为真命题,则a=0或即0≤a<4;若q为真命题,则(-1)2-4a≥0,即a≤.因为“p∨q”为真命题26、,“p∧q”为假命题,所以p,q中有且仅有一个为真命题.若p真q假,则27、x-a28、在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题29、的序号是________.答案 ①④解析 对于①,当数列{an}是等比数列时,易
25、为假命题,则命题p与q中必一真一假④对命题p:∃x∈R,使得x2-2ax-a2<0,则綈p:∀x∈R,x2-2ax-a2≥0答案 ③解析 易知①②④都正确;③中,若p∨q为假命题,根据真值表,可知p,q必都为假,故③错.变式训练:给定两个命题,命题p:对任意实数x都有ax2>-ax-1恒成立;命题q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.若“p∨q”为真命题,“p∧q”为假命题,则实数a的取值范围为________.答案 (-∞,0)∪(,4)解析 若p为真命题,则a=0或即0≤a<4;若q为真命题,则(-1)2-4a≥0,即a≤.因为“p∨q”为真命题
26、,“p∧q”为假命题,所以p,q中有且仅有一个为真命题.若p真q假,则27、x-a28、在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题29、的序号是________.答案 ①④解析 对于①,当数列{an}是等比数列时,易
27、x-a
28、在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题
29、的序号是________.答案 ①④解析 对于①,当数列{an}是等比数列时,易
此文档下载收益归作者所有