高速铁路客运站旅客服务系统研究方案

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1、兰州交通大学继续教育学院毕业设计（论文）专业（班级）：2013级交通运输（3班）指导教师：刘勇学生姓名：魏菁萍学号：130111214设计题目：高速铁路客运站旅客服务系统研究毕业设计成绩评议表学生姓名魏菁萍班级2013级交通运输三班指导教师姓名刘勇职称审阅人评语审阅人：年月日答辩委员会综合评语主席：年月日论文成绩评语内容包括：（学术）思想、方案选择、设计（论文）达到的水平、设计（论证）有无错误等。毕业设计（论文）任务书班级：交通运输2013-03学生姓名：魏菁萍指导老师：刘勇设计（论文）题目高速铁路客运站旅客服务系统研究主要研究内容本文对路局集

2、中管控模式下的高速铁路客运站旅客服务系统总体方案进行了研究研究了高速铁路客运站旅客服务系统的总体方案;然后对高速铁路客运站旅客服务系统的两个重要系统:到发管理系统、视频监控系统做了具体的研究。关键环节1、2、1、确定论文题目3、2、搜集、整理资料4、3、编写提纲5、4、撰写初稿6、5、改写初稿7、6、定稿计划进度1、2015.3.1~3.15分析查阅资料，作好准备；2、2015.3.16~4.16分析整理资料，复习相关知识，填写开题报告表；3、2015.4.17~.5.20设计并完善提纲，整理思路；4、2015.5.21~6.10撰写论文、修改

3、并整理；5、2015.6.10~6.20修改、装订。参考资料1.刘绍杰.客运站智能化集成管理平台研究[D].复旦大学硕士学位论文.20112.杨德伟.西昌站旅客服务信息系统设计[D].西南交通大学硕士学位论文.20103.李敏.铁路既有线旅客服务系统集成方案研究[J].铁路计算机应用，2012:21-14.刘育欣，张彦，陈靖，朱韦桥.铁路旅客服务集成管理系统设计[J].铁路计算机应用，2010:19-55.刘结平.京沪高速铁路旅服系统集成管理平台路局集中管控方案[J].铁路通信信号工程技术，2012:9-56.樊艳.高速铁路旅客服务信息系统集中

4、管控方案[J].铁路计算机应用，2012:21-27.傅迪.铁路客运车站旅客服务系统研究[J].铁路计算机应2008:17-118.李贤淑.基于QFD的客运专线旅客服务体系的研究「D].西南交通大学硕士学位论文2008开题报告班级：2013级交通运输（3班）学生姓名：魏菁萍指导老师：设计（论文）题目：高速铁路客运站旅客服务系统研究一、文献综述随着近年来高速铁路的快速发展，旅客服务系统的应用模式也发生巨大变化。目前国内铁路旅客服务系统逐步经历了分立系统模式、部分集成模式、车站集成管理平台模式、路局集中管控模式四个阶段。根据铁路内部最新规范要求，路

5、局集中管控模式己成为旅客服务系统的主流。本文对路局集中管控模式下的高速铁路客运站旅客服务系统总体方案进行了研究。二、选题的目的及意义中国高速铁路正处于大规模建设时期，到2020年将形成1.6万km的高速铁路网，将对交通运输格局及人们的生活出行方式产生重大影响，高速铁路旅客服务体系也将产生重大的变化。中国高速铁路的建设将使铁路客运由限制型转变为适应型，运输市场从卖方市场转变为买方市场，运输组织由以运能管理为中心转变为以旅客服务为中心。高速铁路集中体现了高速度、高密度、大客流、网络化和换乘多的特点如何适应高速铁路带来的新的市场变化和运营需求，将是旅

6、客服务系统设计着力解决的基本问题。三、重点研究内容对路局集中管控模式下的高速铁路客运站旅客服务系统总体方案进行了研究。四、教师意见指导教师：年月日中期报告班级：交通运输2013-03学生姓名：魏菁萍指导老师：刘勇设计（论文）题目高速铁路客运站旅客服务系统研究一、总体设计：自接受毕业设计任务安排以来，首先按照工可编制的有关要求，进行建设项目相关信息的收集及运输量和交通量的发展预测，按照实际情况进行建设规模及建设标准的设计和建设方案的选择，对本工程的投资进行估算，落实设计资金筹措渠道，并对本项目进行国民经济评价，以确定工程的可行性。二、详细设计：本

7、研究报告分为四个部分第一部分：首先分析了课题研究的背景及意义，讲述了旅客服务系统国内发展现状以及研究现状。第二部分：研究了高速铁路客运站旅客服务系统的总体方案。第三部分：对高速铁路客运站旅客服务系统的到发管理系统具体的研究。第四部分：对高速铁路客运站旅客服务系统的视频监控系统做了具体的研究。三、设计完成情况对存在的问题还需充实调整，论文格式需要调整。对系统可行性进行进步一细化的研究，结合实际工作对旅服系统存在的问题进行深入的研究。四、教师意见……略教师姓名：年月日结题验收班级:交通运输13-03学生姓名:魏菁萍设计（论文题目）高速铁路客运站旅客

8、服务系统研究结题验收申请：根据《毕业设计任务书》要求：毕业设计（论文）已全部完成，请老师审阅。指导教师评语：论文内容完整,达到毕业设计深度要求……略指