记叙文之情节曲折

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1、实用文档记叙文写作之情节曲折【小引】有这样一个传说:有位老太太做寿,她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友都争着来看。唐伯虎挥笔写了第一句“这个婆娘不是人”,举座皆惊,个个目瞪口呆。接着唐伯虎写了第二句“九天仙女下凡尘”,众人由吃惊转为喝彩。可是等第三句“儿孙个个都是贼”一出,在座的由喝彩转为愤怒;写完最后一句“偷得寿桃献至亲”,大家才如释重负,无不拍手叫好。这短短四句、二十八个字的祝寿诗,吊足了众人的胃口,让人忽惊忽喜,情节一波三折,跌宕生姿。实用文档情节,指事情的变化和经过;情节曲折,指事情的变化和经过不顺当,有波折,出人意料。就

2、是一个矛盾解决了,又出现一个新的矛盾;一道障碍扫除了,又出现一道新的障碍,也就是人们常说的一波未平,一波又起,一波连一波,一浪接一浪,把事件推向高潮。“山无起伏,便是顽山;水无潆洄,便是死水。”中国园林的妙处全在“曲径通幽”。游客观山景,群山高低错落、层峦叠嶂,才会兴趣盎然。写文章也一样,“文似看山不喜平”,只有内容生动,情节曲折,看似山重水复,忽而柳暗花明,才会动人心弦、摄人心魄。如若平铺直叙、平平淡淡,就会给人味同嚼蜡之感。实用文档情节曲折的条件是情节发展中的难和险。困难重重便有曲折,险象环生便有波澜。如写一位村长找某局长办事。找到办公室

3、,办公室说开会去了;找到会场,会场说陪客去了;找到宾馆,宾馆说跳舞去了;找到舞厅,舞厅说回家去了;找到家里,家里说睡觉去了。于是,村长就在大门口等到第二天天亮,终于找到了局长,这就叫困难重重,因为困难重重而有了曲折。写一个人上大街,撞上一辆三轮车;瘸着腿靠边站,楼上掉下一块砖;抱着脑袋朝前跑,一脚踩进下水道。这就叫险象环生,因为险象环生而有了曲折。情节曲折可以使人物形象丰满,使文章扣人心弦。解了一个疙瘩,又出现新的疙瘩,刚刚化险为夷,又出现新的险情,或让人心急如焚,或使人心惊肉跳,这样的文章能让读者心潮起伏,手不释卷。【方法说略】1.悬念悬念

4、,就是设置一个个悬而未决的矛盾,使情节回旋推进,给人以“实用文档山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。如《三国演义》“用奇谋孔明借箭”:周瑜有意刁难、陷害诸葛亮,限令他在短时间内造箭十万,一向精明的诸葛亮这一回似乎很糊涂,竟然当众立下军令状,三天后江边搬箭;并莫明其妙地向鲁肃借用船只、军士、布幔、草束……一连串的悬念使情节的发展变化莫测,让人产生悬念和期待。假如作者在叙述这一事件时,采取“竹筒倒豆子”的方法,一下子就兜底翻出,读来就索然无味了。2.巧合俗话说“无巧不成书”,巧合,就是在写作过程中,当A事物向B事物发展或者甲与乙的联系快要中断

5、时,恰巧出现了另一媒介将A和B或甲与乙有机地联系起来,使事件继续向前发展。比如实用文档《萝卜回来了》,大雪天,小白兔找到了一只大萝卜,但它想到小猴可能也没东西吃,于是把萝卜悄悄送给了小猴。小猴又送给了小鹿;小鹿又送给了小熊;小熊又把它悄悄放在了小白兔的门口。小白兔一觉醒来,惊奇地发现萝卜居然又回来了!这个循环往复的情节设计用的就是巧合。如果没有这个戏剧性的巧合,故事的情趣也就出不来了。3.误会“误会”是通过偶然反映必然的一种构思方法,是一种比较常见的组织方式。有些作品,就是建立在“误会”基础之上,其情节的发展,都是由于“误会”而造成。如《醉人

6、的春夜》,写陈静自行车出了毛病,恰遇一个小伙子路过,不但不相助,还似乎有点幸灾乐祸。小伙子告诉她修车地点,陈静以为他是个流氓,在玩手段诱她上当。修好车子,小伙子要5元钱,陈静以为是“敲诈”实用文档。其实小伙子没有反常动作,也不要修车费,这一连串的误会,就把简单的情节叙述得摇曳生姿,使文章顿生波澜。4.翻转所谓“翻转”,是指记叙事件时,顺着一个方向铺陈渲染,把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向发展的一种可能性上去,层层推向高潮;达到顶点时,笔锋陡然一转,通过另一种结局的突然揭晓,掀起波澜,使读者对事件意义的理解推向一个新的高度。莫泊桑的小说《

7、我的叔叔于勒》对菲利普朝思暮想、渴盼兄弟荣归故乡的心情渲染到无以复加的地步时,情节突然翻转:他在游船上遇到潦倒落魄的于勒时像逃避瘟神似的摆脱了于勒。这令读者不胜惊愕,感情骤然跌落,从而更深层次地理解了当时那个社会的人际关系。5.张弛实用文档事物的发展有起有伏,写文章也要讲究“亦张亦弛”,“张”是指相对激烈的情节场面;“弛”是指相对舒缓的记叙描写。把紧张部分和平缓部分有机交叉,欲张故弛,张弛有度,容易产生扣人心弦、引人入胜的艺术效果。《林教头风雪山神庙》是典型的例子。故事开端用“欲张故弛”的笔法,写林教头沧州遇旧知,善良安分,这是“弛”,接着写

8、陆虞侯密谋害林冲,林冲怒不可遏买刀寻敌,这是“张”,读者的心悬了起来。接着写林冲三五日“未见消耗”,“自心下慢”,不久又接管草料场,苟且偷安的故态复萌,情节又趋平缓

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