青岛职业技术学院旅游管理专业人才培养方案

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1、青岛职业技术学院旅游管理专业人才培养方案旅游外事学院二〇〇九年七月三十日旅游管理专业人才培养方案编制说明本专业人才培养方案适于三年全日制高职专业，由旅游管理专业训教部与中国旅行社总社(青岛)有限公司、青岛海天国际旅行社、青岛半岛都市国际旅行社、青岛森林野生动物世界等企业共同制订，并经学院专家委员会审定，学院批准，在2009级旅游管理专业实施。主要编制人：张玉峰旅游管理训教部副主任旅游外事学院温黎明旅游外事学院负责人谭旻雁旅游管理训教部主任旅游外事学院兼职副院长/青岛海天国际旅行社宋金林总经理中国旅行社总社(青旅游管理专业兼职带头人/孙树伟岛)有限公司副总

2、经理青岛半岛都市国际旅旅游管理专业兼职骨干教师/姜延群行社副总经理青岛森林野生动物世旅游管理专业兼职教师/齐心界总经理旅游管理专业兼职教师/金沙滩风景区管理处张中栋处长2旅游管理专业人才培养方案目录一、培养目标与职业岗位........................................................1（一）培养目标及其特色......................................................................................................

3、.........................1（二）职业岗位...............................................................................................................................................1二、人才培养规格1（一）基本要求.......................................................................................

4、........................................................1（二）人才规格...............................................................................................................................................1（三）专业能力分析...............................................................

5、........................................................................2（四）能力（知识、技能、态度）细分表...................................................................................................4三、修业年限与毕业条件.......................................................16（一）修业年限：三年...........

6、......................................................................................................................16（二）毕业条件.............................................................................................................................................16四、课程体系（含教学

7、项目、课程设置）.........................................16（一）必修项目及课程设置.........................................................................................................................17（二）选修课课程设置....................................................................................

8、........................................