高职院校创业人才培养模式探析——以青岛飞洋职业技术学院旅游管理专业为例

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1、高职院校创业人才培养模式探析—以青岛飞洋职业技术学院旅游管理专业为例1导言1.1选题背景和研究意义1.1.1选题背景1998年，在全球高等院校教育会议上曾经提到：提高大学毕业生的就业[1]率的途径之一，就是教会大学生拥有自主创业，改革创新的理念。之所以近些年来大学生每年就业的结果总是不理想，其中一方面原因是自1999年以来不断的增加统招生的数量，另一方面是在增加就业岗位的举步不前，就这样的一种情况，国家教育部相关部门看到了这种情况的发展趋势，于是开始重视解[2]决大学生的就业这一涉及民生的社会问题。有关报道对中国高职院校的数量进行了相关统计和研究，根据二零零八年的新华

2、网的相关数据可知，当年的高职院校有1680所，在校学生的数量约880万，约占当时全国学校的47%。在企业、工厂对人才需求量不变，而高职院校的学生数量增长较快的紧迫情况的下，如何解决高职高专学生的就业工作问题已成为专家学者研究讨论的热点[3]。2004年里国家针对全国的教育工作开展了第三次全国性会议，当时的国家主席江主席就说过，应该以教育组织机构的基本情况为基础，明白现存的状况来降低就业率低的结果，通过创业理念的教学方式，增强学生们的创业境界以及相对稳定的技能本领，这种用创业带动就业的形式，有助于我国社会主义发展的总体目的，中国共产党的第十七次会议上就对我国大学生的在校

3、教育的改革十分重视，在会议上曾提到：建立一种用创业这种形式牵动大学生的就业，[4]努力完成增加就业岗位的战略目标。针对学生开设的创业教育现在已成为高职院校争相开设的火爆课程，与此同时也是与能够解决学生就业工作问题密切相关，作为起步较晚的学科，欠缺的是比较系统的创业人才培养模式体系，而其操作模式、实践方法仍处于初步的摸索和探讨的基础阶段，对于“人才培养模式”这一概念的解释有很多的版本，其中的一种解释可总结成为：利用先进的教学理念和思想，制定相应的培训目标和规格，遵循系统课程和教学内容，加以制度管理和评估管理的形式，最终完成培养人才的整个过程，它具体可以包括四层涵义：（1

4、）培养目标和规格；（2）为实现一定的培养目标和规格的整个教育过程教育的整个过程就是为了完成某个教育的标准与目的；（3）为实现这一过程的一整套管理和评估制度；（4）与之相匹配的科学的教学方式、方法和手段，假如用简单的公式符号来表达这个意思的话，我们可以总结如下：目标+过程+方式（或者教学内容目标+评估管理+教学形式）。1.1.2研究意义基于导师和个人的旅游企业管理研究方向、本人的专业背景、知识结构与兴趣爱好等，在导师的指导下，我选取《高职院校创业人才培养模式探析--以青岛飞洋职业技术学院旅游管理专业为例》作为硕士研究生毕业论文题目。具体研究意义可以总结如下几个方面：第一

5、方面，扩大对高职院校的招生是从1999年以后开始的，带来的结果就是学生就业率低，解决这一问题已广泛为高职院校和政府相关部门的重视的问题。为此，高职院校开始通过创业人才培-1-高职院校创业人才培养模式探析—以青岛飞洋职业技术学院旅游管理专业为例养的方式加大对创业的宣传，提高学生的创业认识，从而增多可供选择的岗位，来解决学生的就业率；第二个方面，通过对高职院校创业人才培养的理论研究，找出目前高职院校创业教育过程中存在的问题，提出创业人才培养模式，从而拓宽就业渠道，提高高职院校的就业率，培养出更适合于社会的创业型人才；第三个方面，进一步总结归纳创业人才培养的原则和基础知识，

6、必须将创业人才培养的理论知识作为改变高职院校在教育改革方面的方向，剖析目前高职院校在这一方面的现状，整理出有待解决的问题和应对策略，引发教育界对此问题的思考与研究；希望在导师和同行业人士的指导帮助下，通过我的研究与分析，能够为高职院校在创业教育与创业人才培养方面提供一定的建议，同时也为同行业的发展提供一定的借鉴。1.2国内外研究综述1.2.1国外研究综述1989年联合国教科文组织的“面向21世纪教育国际研讨会”上阐述的“21世纪的教育哲学”中提出学生的“第三本护照”，即创业能力问题，要求把创[5]业能力提高到与学术性和职业教育同等的地位，1989年11月底12月初，联

7、合国教科文组织在北京召开的“面向21世纪教育国际研讨会”上首次提出[6]“创业教育”(enterpriseeducation)。1991年，联合国教科文组织亚太地区办事处东京会议报告对创业教育的内涵进行了明确地阐述，报告指出:创业教育，从广义上来说是培养开创性个性，它对于拿薪水的人也同样重要，因为用人机构或个人正越来越重视受雇者的首创、冒险精神、创业能力、独立工[7]作能力以及技术、社交和管理技能。从狭义上说，创业教育旨在培养学生的创业意识、创业素质和创业能力，通过各种教育手段，不断提高学生的综合素质，增强学生的创新意识、创造精神和创业能力，以满足知