高职院校校企合作人才培养模式研究——以济源职业技术学院旅游专业为例

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1、⑨硕士学位论文高职院校校企合作人才培养模式研究——以济源职业技术学院旅游专业为例论文作者：葛丹阳指导教师：姚锐敏教授学科专业：公共管理研究方向：高教管理华中师范大学公共管理学院2013年11月⑨硕士学位论文MASTER‘STHESISIUllIllllUllIlllllIIIY2503989TheStudyofPersonnelTrainingModeofCollege-·enterpriseCooperationinVocationalColleges——TaketheTourismMajorofJiyuanVocationala

2、ndTechnicalCollegeforInstance彳ThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMPADegreeinGovernancetheoryBy—GeDanyangPostgraduateProgramCollegeofPublicManagementCentralChinaNormalUniversitySupervisor：YaoRuiminAcademicTitle：ProfessorApprovedNov．2013华中师范大学学位论文原斜

3、性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者始葛司≯闷日期：谢歹年，二月z日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许

4、学位论文被查阅和借阅：学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：毫门阀日期：Ⅻ，年，z月牛日导师日期本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。回意途塞握銮厦澄厦；旦圭生；旦二生；旦三生蕉查三一作者签

5、名：驾司阳日期：卜弓年11月勺日导师签名日期：≯⑧硕士学位论文MASTER‘STHESIS中文摘要当前我国职业教育发展的致命弱点是什么?教育部部长袁贵仁明确指出：“弱在校企合作!这是今后一个时期职业教育改革发展的重点，是我们应当下大功夫、也是必须下大功夫去探索和解决的难点。”本文在阅读大量文献资料的基础上，对国内外有关校企合作人才培养模式的研究成果进行总结，结合我国的具体情况，对我国现阶段校企合作中出现的问题进行全面深入的探讨。论文分为四大部分。第一部分是绪论，阐述了本文的研究意义、国内外研究现状、研究方法和写作框架，将本文的内容很

6、清晰的呈现在读者面前。第二部分阐述了校企合作的基本理论问题，包括校企合作的内涵、校企合作的发展模式、校企合作的意义。第三部分以对济源职业技术学院旅游专业的调查作为依据，认真分析了目前我国校企合作过程中存在的主要问题。论文认为，目前校企合作主要存在四大方面问题，分别是学生方面存在问题，学校方面存在问题，企业方存在问题，校企合作无法治保障。第四部分探讨了促进校企合作向深远发展的对策，包括加强学生管理，切实提高学生的综合素质；推进教学改革，完善教学管理；充分调动企业积极性，加大校企合作力度：转变政府职能，推进校企合作。本文的主要创新之处在

7、于选取了某一个高校校企合作开展较好的某一个专业为切入点进行实证分析，为文章的分析提供了数据支撑，对于推动高职院校的校企合作过程具有借鉴意义。当然，本文还存在着很多的不足，比如笔者仅仅是站在学校的角度来思考校企合作问题，而没有切实站到企业和政府的角度来考虑这个问题，难免会有偏颇。关键词：校企合作；人才培养：高职院校Abstract强物fisthefatalweaknessofthecurrentvocationaleducationinChina?YuanGuiren．theSecretaryofEducationhasclearly

8、pointedoutthattheweaknessexistsincollege．enterprisecooperation,whichiSthefocusofthercforrnanddevelopmentofvocationale