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时间:2019-11-06
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1、思想道德修养与法律基础课实践教学实施方案实践一:孝心无价感恩情怀时间:10月6日至12月6日对象:2008级全体本科班同学设计设想:父母的爱是天底下最伟大、最无私的情感。太多太多的爱,我们理所当然地承受着!我们应学会感恩,学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会,让整个社会更加和谐。感恩是人性真善美的体现,是文明的象征。只有懂得感恩的人,才会懂得尊重他人,才会懂得回报父母,才会懂得报答学校、社会和国家。感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。感激关怀你的人,因为
2、他们给你温暖。感激鼓励你的人,因为他们给你力量。感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。凡事感激。感激一切使你成长的人!我们还要感激失败,因为它使我们成了一个有故事的人;我们要感激成功,因为它使我们的生命铺满精彩、写满美丽;我们要感激掌声和鼓励,因为它给我们更大的能量和勇气!同时,我们也要感激批判和挑战,因为它警醒我们的自知、自治和自明。最后,我们还要
3、感激失恋——否则,我们哪有今日的有笑有泪,敢爱敢恨!凡事感激—— 感激一切造就了我们的人!——《学会感激》设计方案:“八个一”与“四个牢记”1.算一笔感恩帐经济付出:将自己的从小学到现在的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等加上现在每天的费用,估算一年及四年的费用支出,加起来算出家长为自己的投资。假定自己大学毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过这笔感恩账,体会父母的苦心。目前的所有的花费、自己现在一年的花费、家庭一年的收入,对比一下自己的花费占家庭收入的比例,反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象,通过
4、算感恩帐,养成勤俭节约的良好习惯。2.讲述一件关爱事感情付出:让学生们通过翻看旧照片,听父母、长辈讲述自己成长的经历,回忆自己生病时,遇到疼痛、烦恼时,父母是如何照顾、开解、鼓励自己的,了解父母在自己成长过程中对自己的无私付出。3.开一次感恩教育主题班会以“我为父母献诗篇”诗文朗诵会,精选篇章,并进行评比。方式:以年级各团支部为单位,以主题班会的方式展开,具体活动形式由各团支部讨论,请辅导员和班主任参加观摩。内容:最好推荐家庭贫困但学习成绩优异的同学结合自己的成长经历,讲述自己的奋斗过程,以及将以何种方式回报父母。(1)唱好一组感恩歌曲
5、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。(2)阅读一组亲情文章精心选择一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀其人文素养打下坚实基础。推荐篇目:鲁迅《我们现在怎样做父亲》、丰子恺《给我的孩子们》、巴金《怀念萧珊》、汪曾祺《多年父子成兄弟》、梁晓声的《母亲,我不识字的文学导师》、贾平凹的《父亲的半瓶酒》、朱自清的《背景》《儿女》、孙梨《母亲的回忆》、史铁生《合欢树》、钱里群《哦,你是我的父亲》等。推荐书目:《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷
6、家书》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记(3)组织一次“感恩父母”征文评比活动文体不限,写真情实感,忌编造悲情故事,忌从网上下载。500字以上为宜,以电子文稿形式发送我的博客“感恩父母活动征文”,过期不候。(4)唱响一个共同的誓言背景音乐歌曲〈感谢〉,为了表达我们对父母的恩情,请同学们全体起立,举手握拳做出承诺:(全班同学宣誓)亲爱的爸爸妈妈,从现在开始,在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负父母和社会对我们的期望。(班会在《感谢》歌声中结束)4.设计一项感恩作业为父
7、母捶捶背、洗洗脚、洗洗头,给父母一个拥抱,为父母收拾碗筷、扫地做卫生等。5.制作一张感恩卡片每个人都有很多想对父母亲说而没有说出的话,每个人都有那么爱需要表达,每个人都有那么多祝福需要表达,把我们对父母亲的前言万语写在卡片上密封好,投入爱心箱中(爱心箱用一个纸箱,外面画上爱心,写上字就制作完成),在活动中主持人可随机抽取一些念给大家听,也可以由抽到的学生自己念。6.制作一个感恩手册内容:组长及组员名单,小组名称、组员感恩帐、“感恩父母”征文、感恩作业、感恩卡片、爱心家书。要求:(1)制作精致,有封皮封底。(2)统一字体(书面材料一律要求
8、:标题宋体三号,班级姓名黑体小四,正文宋体五号,A4纸)。7.写一封爱心家书书以书面形式进行感悟、反思。8.评选“感恩父母活动之星”活动各班将在“感恩父母”活动开展基础上,推荐出2名同学为“感恩父母活动之星
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