思想道德修养与法律基础课外实践教学实施方案(1)(1)

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1、《思想道德修养与法律基础》课实践教学实施方案一、指导思想根据《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（05方案）“高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。要建立和完善实践教学保障机制，探索实践育人的长效机制。围绕教学目标，制定大纲，规定学时，提供必要经费。加强组织和管理，把实践教学与社会调查、志愿服务、公益活动、专业课实习等结合起来，引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。”的文件精神，做好我院思想政治理论课课外实践教学环节，现制定《思想道德修养与法律基础》实践教学实施方案。二、

2、实践教学目的1、为了贯彻落实中共中央关于对加强大学生思想政治教育的精神，加强我院思想政治教育工作实效性，做到课内与课外相结合、第一课堂与第二课堂相结合、理论与实践相结合。2、通过充分开发侨乡优秀传统历史文化中的思想道德教育资源，利用各种爱国主义教育基地，依靠城市社区、各级部门和组织，发动学生开展各种形式的思想、道德、与法律相关的实践活动等形式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化教育教学的效果。学会关心国家、关心社会，增强社会责任感，成为社会主义现代化建设的合格人才。三、组织领导1、实践教学由

3、马克思主义学院和学校教务处等部门共同领导，具体由马克思主义学院与实践教学科组织实施；2、《思想道德修养与法律基础》教研室制定具体的实践教学相关规范，负责对实践过程的监督和指导；3、实践教学的指导教师根据学院和教研室的实践教学规范和要求，具体承担各实践小组的选题、体验式实践教学活动的指导，论文的撰写的指导和评审考核。四、实施环节（一）实践教学主题根据《思想道德修养与法律基础》的教学大纲、教材和教学内容，结合江门侨乡中的优秀的思想道德教育资源，拟定下列实践教学主题供学生选择。6序号章节主题内容实施要求成果1绪论珍惜大学生活开拓新

4、的境界“定”生活规划利用课余时间，以小组为单位在校内采访教师、师兄师姐等适应大学生活的经验，并结合自己的情况，制订出切合自己实际的、有操作性的“我的大学生活规划”。可将活动过程拍摄成视频，或者用所拍摄照片制作成PPT。集中展示，小组介绍。撰写“大学生活规划”心得体会。2第一章追求远大理想坚定崇高信念“访”成功人物利用课余时间，访问学校成功人物（老师或者同学均可），了解他们的理想目标，学习他们的成功经验。可将活动过程拍摄成视频，或者用所拍摄照片制作成PPT。集中展示，小组介绍。撰写“人生理想”心得体会。3第二章弘扬中国精神共筑

5、精神家园“爱”我祖国“爱”我侨乡利用课余时间，参观广东江门爱国主义教育基地如华侨华人博物馆、陈白沙纪念馆、英雄山、梁启超故居、陈垣故居、陈少白故居、新会学宫等。可将活动过程拍摄成视频，或者用所拍摄照片制作成PPT。集中展示，小组介绍。撰写“爱国主义教育”心得体会。4第三章领悟人生真谛创造人生价值“践”公益活动利用课余时间，组织文明教育活动、校内外志愿者活动、义务家教、探访老人、校园义务劳动、社区服务、街头宣传等。可将活动过程拍摄成视频，制作成微电影，或者用所拍摄照片制作成PPT。集中展示，小组介绍。撰写“人生价值”心得体会。

6、5第四章注重道德传承加强道德实践“践”公益活动利用课余时间，走访敬老院、儿童福利院等教育基地。可将活动过程拍摄成视频，制作成微电影，或者用所拍摄照片制作成PPT。集中展示，小组介绍。撰写相关心得体会，题目自拟。6第五章遵守道德规范锤炼高尚品格“感”恩活动围绕“感恩”主题开展相关的实践活动。感激父母的养育之恩，感激师恩，感激学校，感激朋友等方面为内容。可将活动过程拍摄成视频，制作成微电影，或者用所拍摄照片制作成PPT。集中展示，小组介绍。撰写“感恩之心”心得体会。7第六章学习宪法法律建设法治体系相关的法律实践活动利用课余时间，

7、走访看守所、戒毒所，旁听法庭审理，组织模拟法庭，参与法律知识宣讲等。可将活动过程拍摄成视频，制作成微电影，或者用所拍摄照片制作成PPT。集中展示，小组介绍。撰写相关心得体会，题目自拟。68第七章树立法治观念尊重法律权威相关的法律实践活动利用课余时间，走访看守所、戒毒所，旁听法庭审理，组织模拟法庭，参与法律知识宣讲等。可将活动过程拍摄成视频，制作成微电影，或者用所拍摄照片制作成PPT。集中展示，小组介绍。撰写相关心得体会，题目自拟。9第八章行使法律权利履行法律义务相关的法律实践活动利用课余时间，走访看守所、戒毒所，旁听法庭审理

8、，组织模拟法庭，参与法律知识宣讲等。可将活动过程拍摄成视频，制作成微电影，或者用所拍摄照片制作成PPT。集中展示，小组介绍。撰写相关心得体会，题目自拟。9其它“诵”“演讲”，以及其它实践形式选择与理论教学内容相关或相近的，凸显某一主题如理想、爱国、人生价值、道德、法治等，组织成员进行演讲、