北师大二年级语文上册《松鼠日记》教学设计【二则】【名师教学】

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1、《松鼠日记》教学设计【二则】《松鼠日记》教学设计之一松鼠日记 10月23日  星期一  晴     树上的叶子，凋落得很厉害。     天冷起来啦，大家都懒洋洋地老想打瞌睡。刺猬已经开始在做自己过冬的窠了，他找来许多干草和树叶，塞进树底下的一个洞里去。 我呢，采了十只蘑菇，晒在松树枝上，也算是做了一点过冬的准备。 明天还得再晒上一点，冬天找食物可困难了啦！ 教学目标： 1、认读：凋落、厉害、懒洋洋、打瞌睡、刺猬、窠、塞、蘑菇、晒、准备、困难这几个词语，其中以“凋落”“厉害”“窠”的理解为重点。 2、会写：厉和塞（与历、寒作比对） 3、知道秋天来临

2、时的一些景色变化特征以及小动物们是怎样作好过冬的准备的。 4、模仿松鼠写写刺猬日记 教学过程： （节奏1、） 一：句子猜谜引入，情境创设、引入课题。 师：老师知道，咱们二（1）班的小朋友猜谜语挺厉害的，这节课咱们先来猜个小动物好不好？ 这个谜语的谜面与你们以往看到的可不一样，你们瞧——（出示句子：我呢，采了十只蘑菇，晒在松树枝上，也算是做了一点过冬的准备。） 1生读谜面，（以每一个字发音准确为标准）（可带读） 2生读（以流利为标准）（可带读） 3生读（以能读出谜底来为标准） 师：你猜出来了吗？ 师：原来是勤劳的小松鼠呀！它正在做着过冬的准备呢！咱

3、们请他出来好吗？（点击课件） 他的身体真灵活，他的尾巴真漂亮！来，咱们再将这句话集体读一遍。二、整体感受日记，重点解决生字认读。 你们知道吗？这不是一只普通的小松鼠，这是一只语文学得很不错的松鼠！你相信吗？他有二个特殊的本领，那就是（仔细观察、写日记）。咱们桌子上有个信封，里面就有这只小松鼠的日记，赶紧打开来看看吧！ 小松鼠为了大家能够准确、熟练地朗读他的日记，他给我们准备了蘑菇生字卡片， 抽读卡片上的字——卡片长大了，变成了蘑菇词语卡片，你会读吗？（最后一个孩子读时其他孩子划好词语）。自己考自己能不能流利地读下来，然后再想想在小松鼠的日记里都写

4、了些什么？这两个要求都办到的小朋友高高举起你的手。（每个小朋友说说一点你的发现） 1、树上的叶子，凋落的很厉害。（板书：树叶） 2、大家都懒洋洋地老想打瞌睡。（板书：大家） 3、刺猬开始在做自己过冬的窠了（板书：刺猬） 4、我也在准备过冬的粮食了。（板书：小松鼠） （小结：孩子们，你们有了那么多发现，真好！将这些发现合起来，你还能发现这只小松鼠在告诉我们什么呢？） 预设答案：1、秋天快要过去了，冬天很快就要来了。 2、大家都在做着过冬的准备。 3、每一种动物或者植物过冬的方法不一样。4、小动物有可能会打瞌睡。 三、深入课文，感受小动物们开始过冬的

5、忙碌。 是呀，秋天快要过去了，寒冷的冬天就要来到了，你最喜欢课文中哪种过冬的方法，请你将它划起来，再仔细读一读、背一背感受感受，老师也有最喜欢的，等会儿咱们来交流感受好吗？预设答案： 1、我喜欢刺猬过冬的方法——为自己准备一个温暖的窠 （出示句子）刺猬已经开始在做自己过冬的窠了，他找来许多干草和树叶，塞进树底下的一个洞里去。 （一生读刺猬过冬的这句话） A、说说你为什么喜欢？（舒服、柔软、隐蔽、暖和）从哪里看出来：许多、干草、树底下 喜欢这种过冬方法的请举手，看来你们就是可爱的小刺猬，老师来问问：小刺猬，冬天快来了，你在干什么？你怎么做的。躺进去

6、试试，一个怎样的窝？你把你的过冬准备连起来说说。 B、你这只小刺猬也来介绍介绍。（多柔软的家呀！） C、这是一个柔软的家—— D、这是一个隐蔽的、暖和的家—— 2、我喜欢小松鼠过冬的方法——为自己准备一些过冬的粮食。 出示句子：我呢，采了十只蘑菇，晒在松树枝上，也算是做了一点过冬的准备。 明天还得再晒上一点，冬天找食物可困难啦！ 说说你为什么喜欢？（这是一只勤劳的小松鼠）预先作好准备，才能安全度过寒冷的冬天。 （这是一只聪明的小松鼠）知道蘑菇会烂掉，所以将它晒成了干 这真是一只聪明可爱的小松鼠让我们一起将他的过冬方法读一读吧！ （生齐读） 刚才你

7、们说了你们喜欢的小动物的过冬方法，老师也有最喜欢的过冬方法，你知道是什么吗？看（点击课件：出示句子：树上的叶子，凋落得很厉害。） 这是植物的一种过冬方法。谁来读一读。另外同学听一听：这是一种怎样的过冬方法？ 谁来说说？（为自己保存水分） 展开：1、“凋落”是什么意思？这个词语除了表示叶子落下以外，还能表示什么呢？（花儿） 2、谁能举个例子说明“厉害”这个词语的意思？    这里的“厉害”是指叶子几乎掉光了，只剩下光秃秃的枝干。 3、谁能读出叶子凋落的感觉？ 你们看：植物、动物们都找到了适合自己的过冬的方式。他们是那么聪明和勤劳。 老师这里有一份资

8、料，请你读一读，你觉得你还喜欢谁的过冬方式？ （发资料） 四、拓展视野，日记写作。《松鼠日记》教学设计之二教学目标：　　知识：识字13个