高中数学第一章集合与函数概念1.1集合1.1.3集合的基本运算1课后训练(下)

高中数学第一章集合与函数概念1.1集合1.1.3集合的基本运算1课后训练(下)

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1、1.1.3集合的基本运算课后训练1.已知集合M={x

2、-3<x≤5},N={x

3、x<-5,或x>4},则M∪N等于(  ).A.{x

4、x<-5,或x>-3}B.{x

5、-5<x<4}C.{x

6、-3<x<4}D.{x

7、x<-3,或x>5}2.(2010·广东卷)若集合A={x

8、-2<x<1},B={x

9、0<x<2},则集合A∩B等于(  ).A.{x

10、-1<x<1}B.{x

11、-2<x<1}C.{x

12、-2<x<2}D.{x

13、0<x<1}3.设集合A={0},B={2,m},且AB={-1,0,2},则实数m等于(  ).A.-1B.1C.0D

14、.24.已知集合M={x

15、-2≤x-1≤2}和N={x

16、x=2k-1,k∈N+}的关系的Venn图,如图所示,则阴影部分所示的集合的元素共有(  ).A.3个B.2个C.1个D.无穷多个5.已知集合A={x

17、x是直线},B={x

18、x是圆},则A∩B中元素的个数为(  ).A.2B.1C.0D.46.已知A={x

19、x≥3},B={x

20、x<6},则A∩B=__________.7.已知集合A={x

21、x≥5},集合B={x

22、x≤m},且A∩B={x

23、5≤x≤6},则实数m=________.8.设S={(x,y)

24、x<0,且y<0},T={(

25、x,y)

26、x>0,且y>0},则S∩T=______,S∪T=______.9.已知集合M={x

27、2x-4=0},集合N={x

28、x2-3x+m=0},(1)当m=2时,求M∩N,M∪N;(2)当M∩N=M时,求实数m的值.10.已知集合A=,集合B={m

29、3>2m-1},求A∩B,A∪B.3参考答案1.答案:A 在数轴上表示集合M和N,如图所示,则数轴上面所有“线”下面的部分就是M∪N={x

30、x<-5,或x>-3}.2.答案:D 在数轴上表示集合A和B,如图所示,则数轴上方“双线”下面的部分就是AB={x

31、0<x<1}.3.答案:A 由

32、于AB={-1,0,2},则-1A或-1B,又A={0},则-1A,所以必有-1B.又B={2,m},则m=-1.4.答案:B M={x

33、-1≤x≤3},集合N是全体正奇数组成的集合,则阴影部分所示的集合为MN={1,3},即阴影部分所示的集合共有2个元素.5.答案:C ∵AB=∅,∴AB中元素个数为0.6.答案:{x

34、3≤x<6}7.答案:6 用数轴表示集合A,B,如图所示,由于AB={x

35、5≤x≤6},则m=6.8.答案:∅ {(x,y)

36、xy>0} 集合S是平面直角坐标系中第三象限内的所有点组成的集合,集合T是平面直角坐标系中第一

37、象限内的所有点组成的集合,则ST=∅,ST={(x,y)

38、x>0,且y>0或x<0,且y<0}={(x,y)

39、xy>0}.9.答案:分析:(1)集合M是方程2x-4=0的解集,集合N是关于x的方程x2-3x+m=0的解集,依据定义求MN,MN;(2)由于MN=M,且M≠,则M中的元素属于集合N,即是关于x的方程x2-3x+m=0的解,由此求得m的值.解:(1)由题意得M={2}.当m=2时,N={x

40、x2-3x+2=0}={1,2},则MN={2},MN={1,2}.(2)∵MN=M,∴MN.∵M={2},∴2N.故2是关于x的方程x2

41、-3x+m=0的解,即4-6+m=0,解得m=2.310.答案:分析:集合A是不等式组的解集,集合B是不等式3>2m-1的解集,先确定集合A和B的元素,再根据交集和并集的定义,借助于数轴写出结果.解:解不等式组得-2<x<3,则A={x

42、-2<x<3},解不等式3>2m-1,得m<2,则B={m

43、m<2}.用数轴表示集合A和B,如图所示,则AB={x

44、-2<x<2},AB={x

45、x<3}.3

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