1.2.2《师说》共2课时第2课时教案 (苏教版必修1)

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1、1.2.2《师说》共2课时第2课时教案(苏教版必修1)教学目标　　1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。　　2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。　　3．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异义词语。　　4．树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。教学重点和难点　　1．了解文章的整体思路。2．学习本文正反对比论证的方法。课时安配　　两课时教学过程第二课时　　一、检查作业　　1．课后练习二、三、四。　　2．补充讲解　　（1）通假字　　①师者，所以传道受业解惑也。　　受通“授”。　　②或师焉，或不焉。　　不

2、通“否”。（2）虚词①之：　　古之学者          之，助词，的。　　巫医乐师百工之人  之，助词　　师道之不传也久矣  之，取独　　句读之不知        之，倒装标志　　作《师说》以贻之  之，代词　　②其：　　其为惑也          其，代词　　今其智乃反不能及  其，人称代词　　其可怪也欤        其，副词，表推测　　于其身也          其，人称代词　　（3）词类活用　　①耻学于师 （形→意动）　　②吾从而师之 （动→意动）　　③句式　　“句读之不知，惑之不解”（倒装）　　二、分析课文　　1．第2段。　　（1）请学生朗读　　（2）分析　　

3、①“师道之不传也久矣”在结构上起什么作用？　　明确：承上启下。　　②“师道”指什么？　　明确：“师道”是从师原则和风尚，指上文中所讲的“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”。　　③从师的风尚不再流传，是因为士大夫之族“耻学于师”，为了批评“耻学于师”的人，作者从哪三个方面进行了对比论证？　　明确：　　a．古之圣人　　  今之众人　　  结论：“圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？”　　b．爱其子　　  于其身也　　  结论：“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。”　　c．巫医乐师百工之人　　  士大夫之族　　  结

4、论：“师道之不复，可知兴。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！”　　（3）背诵　　2．第3段　　（1）学生朗读。　　（2）分析　　①本段引用孔子言行，阐述了什么观点？　　明确：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”　　②总结：“圣人无常师”语出《论语·子论》，包含着广泛学习的意思。要想得到广泛的知识，就要向许多内行人学习，在这方面，孔子给我们树立了很好的榜样。韩愈从“圣人无常师”出发，针对当时社会现实，提出了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，很有意义。　　（3）背诵。　　3．第4段。　　（1）分析：　　①作者用哪些话明确表示了他的立场？　　明确

5、：“不拘于时”，表示他反对“耻学于师”的坏风尚。　　“能行古道”，表示他赞成以道为师的从师风尚。　　②“古道”中的“道”指什么？　　明确：儒家道德。　　③本段的作用是什么？　　明确：说明了写作缘由。　　（2）背诵。　　三、本文写作特点　　1．语言上，多用整句，对句，便议论更生动，说理更深刻。　　例如，“生乎吾前……”，“生乎吾后……”，“古之圣人”，“今之众人”等。　　2．论证上有破有立。　　例如：第1段，教师职责，择师标准。（立）　　     第2段，师道不传的原因。（破）　　     第3段，推知“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”论断。（立）　　3．对比论证。　　四、

6、布置作业1．读准下列一字多音或形近字的读音：   句读dòu——读书dú                   或不焉fǒu——不能bù   经传zhuàn——传道chuán              聃dān——冉rǎn   2．找出课文中合成的双音词：   学者           句读         百工           六艺   3．指出下列加点词的古今义    古之学者           古：求学的人                  今：有专门学问的人    句读之不知         古：句子停顿的地方            今：看字发出声音    小

7、学而大遗         古：小的方面学习              今：小学校    4．讨论重点文言词的意义和用法    （1）师    课文中出现26次，它的含义和用法如下：    ①作名词，有三种情况    Ａ．作“老师”讲　　　　　　　　　古之学者必有师    Ｂ．作“专门技艺人”讲　　　　　　巫医乐师百工之人    Ｃ．作“姓”讲　　　　　　　　　　孔子师郯子……师襄    ②作动词，有三种情况    Ａ．作“学习、效法”讲    吾师道也（“师道”，动宾关系）         巫医乐师百工之人，不耻相师    Ｂ