三河口镇教育服务中心人教版第二单元三案导学人版《7课短文两篇》

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1、三案导学·初中语文七年级（上）（人教版）第二单元第七节短文两篇《行道树》《第一次真好》4三案导学·初中语文七年级（上）（人教版）学习目标：1.品读课文，扎实掌握文中的生僻字词。学习目标：1、反复朗读课文，积累并扎实掌握生字词，能够整体感知课文内容。4三案导学·初中语文七年级（上）（人教版）2.熟读课文，通过小组合作探究，深刻领悟文章中心，学习行道树默默奉献的牺牲精神。2、通过小组合作讨论能够认识人生第一次经历的重大意义，珍视第一次经验。4三案导学·初中语文七年级（上）（人教版）3、全力以赴，积极参与，以极度的热情投入到学习中，3、养成敢于尝试，大胆冒

2、险的精神。享受学习的快乐。课前预习案4三案导学·初中语文七年级（上）（人教版）使用说明及学法指导：1．标注序号，扫清文字障碍，有感情朗读课文，整体感知课文内容。勾划富有哲理性的语句，并在书本上做好批注。2．完成预习自测题目：1、2题书面完成。3．将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。4．限时、独立完成。Ⅰ.教材助读一、走近作者张晓风，笔名有晓风、桑科、可叵，第三代散文家中的名家，1941年出生于浙江金华，江苏铜山人。八岁后赴台湾，毕业于台湾东吴大学，并曾执教于该校及香港浸会学院，现任台湾阳明医学院教授。她笃信宗教，喜爱创作。小说

3、，散文及戏剧著作有三、四十种，并曾一版再版，并译成各种文字。六十年代中期即以散文成名，1977年其作品被列入《台湾十大散文家选集》，编者管管称“她的作品是中国的，怀乡的，不忘情于古典而纵身现代的，她又是极人道的。”余光中也曾称其文字“柔婉中带刚劲”，将之列为“第三代散文家中的名家”。又有人称其文“笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰。”皆评价甚高。曾得过吴三连，中山“国家”文艺奖，当选过十大杰出女青年。是中国作家之一。毕璞，是周素珊女士使用了四十年的笔名。1922年生于广东中山，岭南大学中文系毕业。1938年来到台湾后，曾任《大华晚

4、报》及《征信新闻报》（《中国时报》前身）家庭版主编，《公论报》副刊主编，《妇友月刊》总编辑等职，现已退休专心从事创作。毕璞的笔龄将近五十年，在漫长的写作生涯中，毕璞的笔路甚广，她写散文、小说、儿童故事、杂文、评论、传记，也翻译过英美的文学作品。不过近年她已减少作品量，只写散文和短篇小说。毕璞作品产量虽多，但是她一向只为兴趣以及有所感而写，"以我笔写我心"是她的写作信条。她的文章清新雅丽，在平淡中蕴含著哲理，言之有物，非一般花拳绣腿者可比。毕璞已出版的著作有《故国梦重归》、《风雨故人来》、《寂寞黄昏后》、《心灯集》、《秋夜宴》、《绿萍姊妹》、《无言歌》

5、、《清音》、《春花与春树》、《明日又天涯》、《毕璞自选集》、《老树春深更著花》、《有情世界》等39篇。她一篇早期的散文《第一次真好》，被选入人教版初一语文课本（节选自《无言歌》）。二、了解背景　《行道树》是台湾著名散文家张晓风关注自然、礼赞生命系列散文中的代表性作品。作者将目光投注到平凡而普通的物象——行道树的身上，赋予它以人的生命、人的思想、人的情感，用平实而富有感情的语言，道尽了作为奉献者的行道树真实而坦诚的心路历程。全文466个字，却蕴涵了作者对生命价值的思索与感悟，引发了读者对人生对生命的新鲜感受和深刻体验。《第一次真好》,作者举了两个事例,

6、说第一次的感受真奇妙,新鲜而剌激,其主旨是说,人生要不断接触新的有益的生活项目,不断尝试新生活,使生活更加多姿多彩。这一篇也是夹叙夹议,学生不乏阅读这类文章的经验,注意叙与议的关系,再联系自己的生活体验,就不难理解。三、文体知识散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性4三案导学·初中语文七年级（

7、上）（人教版）的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。根据散文的内容和性质可分为叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文等，主要特点是1.形散而神不散2.意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。3.语言优美凝练，富于文采。四、整体感知1．有感情地朗读课文，找出你最喜欢的语句，反复品味其妙处。2．熟读课文，谈一谈你读完之后的感受，分析

8、两篇短文的主旨。参考答案：Ⅱ.预习自测学习建议：自测题体现一定的基础性，又有一定的思维含量，只有“细心才对，