薄卫平液体压强

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1、初三物理复习教案班级：姓名：液体压强1.小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。他在探究报告中画出了图中所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是（）2.如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）A．将压强计的金属盒向下移动一段距离Ｂ．将压强计的金属盒向上移动一段距离Ｃ．将压强计的金属盒在原位置转动180°Ｄ．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中3.下列图像中，能正确描述液体压强与深度关系的是（）4.如图3所示．在甲、乙两个试管中分别装有

2、相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是（）A．P甲＞P乙B．P甲=P乙C．P甲＜P乙D．无法确定5.如图15所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（）A．变大B．不变C．变小D．无法确定6.一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（）A．pA＞pBB．pA＜pBC．pA＝pBD．无法判断7.如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（）A．水对杯底的压强增大B．水对

3、杯底的压强不变C．水对杯底的压力增大D．水对杯底的压力减小8.如图，两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是（）Ａ．P甲＞P乙Ｂ．P乙＞P甲Ｃ．P甲=P乙Ｄ．无法判断9.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，下图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）10.三峡船闸是世界上最大的人造连通器。下图是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭．下列说法正确的是（）A.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C.闸室

4、和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D.闸室和下游永道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等11.2011年 4月，水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面．碗在海里上升的过程中（）A．水只对碗的外壁有压强B．水只对碗的内壁有压强C．水对碗的压强逐渐变大D．水对碗的压强逐渐变小12.如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是()A．PA＜PB

5、FA＝FBB．PA＜PBFA＞FBC．PA＞PBFA＝FBD．PA＞PBFA＞FB初三物理复习教案班级：姓名：13.如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（　　）A．a点的压强最大B．b点的压强最大C．c点的压强最大D．d点的压强最大14.甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图所示。甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2，且2S1=3S2。甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为P1。乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为P2，且P2=2P1。将A球浸在甲容器的液体中，B球浸

6、在乙容器的液体中，两容器均无液体溢出。液体静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，A、B两球所受浮力分别为F1和F2。则下列判断正确的是（）A.F1＞F2ρ1＜ρ2,B.F1=F2ρ1＜ρ2C..F1＜F2ρ1＞ρ2,D.F1＜F2ρ1＜ρ2,15.如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器，放在水平桌面上．如果将其改为倒立放置，则（　　）A、水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增大B、水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小C、水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强增大D、水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强

7、减小16.两个完全相同的容器分别盛有质量相等的水，将木块A和金属块B按不同的方式放入水中．A、B静止时的情况如图所示，（设细绳的重量和体积不计）则下列判断正确的是（　　）A、甲图容器底部受到水的压强较大B、甲图木块下表面受到水的压强较小C、甲、乙图容器底部受到水的压强大小相等D、甲图木块受到的重力大于乙图木块受到的重力17.如图为某饲养场牲畜自动饮水器．以下分析错误的是（　　）A、储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器B、控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C、静止时浮子受到平衡力的作用D、静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：PA＜PB

8、＜PC1.如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有_______，并且随深度的增加而_____。2.如图所示．将蒙有橡皮膜的容器投入水中根据观察到的现象，关于液体内部的压强．可以得出的结论是：