薄卫平固体压强复习

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1、初三物理复习教案班级：姓名：固体压强计算1．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于()A．50N103PaB．50N104PaC．500N103PaD．500N104Pa2．如图所示，一块正方体如图a，两边分别切去如图a中虚线所示的长方体部分，按图b、c、d放置，则它们对水平地面的压强比较为()第2题图A．一样大B．b最大C．c最大D．d最大3．甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度均为10cm，而质量分别是2kg、3kg，现将它们竖直放在水平面上，则它们对水平地面的压强()A．甲大B．乙大C．一样大D．无法判断4．体积相同的两个物体，密度

2、之比为2∶l，与水平桌面的接触面积之比为3∶2，对桌面产生的压强之比是()A．3∶1B．4∶3C．2∶lD．3；25．边长为10cm，重100N的正方体，把它放在边长为50cm的水平桌面中央，则桌面受到的压强为()A．4×102PaB．2×103PaC．1.0×103PaD．1×104Pa6．少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师>S红)，深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比是()A．F师>F红，p师>p红B．F师=F红，p师=p红C．F师>F红，p师F红，p师=p红8．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用

3、质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（　　）A.8：1B．4：3C．1：2D．4：19.甲、乙、丙三个实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压强关系是P甲﹥P乙﹥P丙。若在三个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度后，剩余部分对水平地面的压强关系是P甲=P乙=P丙，则三个实心正方体的密度大小关系是            A．ρ甲﹥ρ乙﹥ρ丙    B．ρ乙﹥ρ甲﹥ρ丙  C．ρ丙﹥ρ乙﹥ρ甲  D．ρ甲﹥ρ丙﹥ρ       10.少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中

4、指和食指支撑全身的重量，如图6所示。这时两手指对地面的压强最接近于（）A．3×102PaB．3×104PaC．3×106PaD．3×108Pa11.一个正方体木块放在水平桌面上，如果将其切去一半，则剩余的一半对桌面的压强和原来相比（）A变大B变小C不变D以上三种可能都有12.一个质量为2.7㎏、密度为2.7×103㎏/m3的实心立方体铝块，放在面积为200㎝2的水平桌面上，则铝块对水平桌面的压强为（）A．2.7×10－1PaB．2.7×103PaC．1.35×10－1PaD．1.35×103Pa13.三个分别用铜、鉄、铝制成的形状完全相同的圆柱体，把它们竖直放在水平地面上时

5、，三个圆柱体对地面产生的压强（）A铜柱最大B鉄柱最大C铝柱最大D一样大14.如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是()A．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面B．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面C．沿水平方向分别截去质量相等的部分D．沿水平方向分别截去体积相等的部分图915.甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关系是，当在甲、乙两物块上，分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物块重力)时，甲、乙两物块对水平地面

6、的压强相等，则G1与G2、F1与F2的大小关系是（）A．G1>G2，F1>F2B．G1>G2，F1F216.如图9所示，分别用铁和铝做成两个外部直径和高度相等，但内径不等的圆柱形容器，铁容器装满质量为m1的水后总重为G1；铝容器装满质量为m2的水后总重为G2。下列关系中可能正确的是（）A．G1G2,m1>m2C．G1m2D．G1>G2,m1

7、剩余部分的（）甲乙A甲的体积可能等于乙的体积。B甲的质量可能小于乙的质量。C甲对地面压强一定等于乙对地面的压强。D甲对地面压力一定大于乙对地面的压力18.三种材料的密度之比为3:2:1，取其质量之比为1:2:3，制成相同高度的圆柱体竖立在水平桌面上，它们对桌面产生的压强之比是A．1:2:3B．3:2:1C．1:4:9D．1:1:119.有四个完全相同的均匀正方体木块放在水平桌上，现将甲、乙、丙截去完全相同的两截面均为正方形的长方体（图中阴影部分）后，它们对桌面的压强分别为P甲、P乙、P初三物理复习教案班级：姓名：丙