大学生就业意向影响因素调查分析

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1、浅谈影响大学生职业生涯规划与发展的因素摘要:大学生进行科学的职业生涯规划就必须真正做到“知己知彼”。包括三个方面的内容:影响大学生职业生涯规划与发展的自身因素、职业因素和环境因素。这三大因素是密切联系的,其中任何因素的变化都会影响到个人职业生涯的规划与发展。关键词:大学生;职业生涯规划与发展“知己知彼,百战不殆。”影响大学生就业成功与否的因素既有主观方面的因素,也有客观方面的原因。因此,大学生要进行科学的职业生涯规划也必须“知己知彼”。大学生了解影响职业规划的因素将有助于自己制定科学的职业生涯规划,

2、实现职业理想及较早取得较好的职业发展。一、影响大学生职业生涯规划与发展的自身因素1.个人内部因素影响大学生职业生涯规划与发展的内部因素包括八个方面的因素:进取心与责任心、自信心、自我力量感、自我认识和自我调节、情绪稳定性、社会敏感性、社会接纳性、社会影响力。[1]以上八个内部因素相互作用,影响大学生对自己职业生涯的规划,也影响职业生涯的发展。2.兴趣兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”可见,在影响人们选择职业的多种因素中兴趣的作用是

3、不可忽视的,这也是大学生进行职业生涯规划时需要考虑的重要因素。3.气质一般地说,人的气质表现为四种类型:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。当然,只有少数人具有典型性,多数人是介于各种类型之间的中间类型。气质本身不能决定一个人的社会成就,每一种职业领域都可以找出各种不同气质类型的代表,同一气质的人在不同的职业部门也能作出突出贡献。气质不仅影响活动的性质,而且影响活动的效率,某些气质特征往往为一个人从事某种职业活动提供有利条件。如要求做出迅速、灵活反应的动作,对于多血质、胆汁质的人就比较合适,而对粘液质、

4、抑郁质的人则较难适应。因此,大学生进行职业生涯规划和选择职业前首先要充分了解自己的气质,了解各类职业所适合的气质类型的人,尽量达到“量质选择”。4.性格气质是形成性格的基础,气质特征必然在性格特征上打下烙印,性格也可以掩盖甚至改变气质的某些特征。性格和气质也是有区别的:气质主要是先天的,更多地受人的生理特点制约,可塑性较小;性格主要是后天生成,更多地受社会生活条件的制约,有较大的可塑性。气质表现的范围较窄,属于动力方面的特征,是人和动物都有的;性格表现的范围几乎包括了人的全部心理活动的一切稳定特点,

5、它只有人才有,且有好坏之分。性格与职业的关系可以说是彼此制约、相互促进的关系。因此,大学生进行职业生涯规划时要考虑性格的职业品质,尽量选择适合自己性格特点的工作。当然,性格并非一成不变,它具有很大的可塑性,在长期的职业实践中经过磨炼,也会发生适应性的变化。5.职业能力职业技能有两大类:一般职业能力和特殊职业能力。一般职业能力指一般职业活动中都必须具有的共同能力,如注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力等,这是从事任何职业都不可缺少的基本职业能力,相当于人们通常所说的智力。特殊职业能力是指顺利完成某

6、一特殊活动(专业活动)所必须具备的能力,是一般职业能力在专业活动中的具体体现。任何一种专业活动都要求有与该专业内容相符合的特殊职业能力。如从事教育工作必须具有阅读能力和表达能力,从事音乐工作必须具有节奏感和曲调感等。如果大学生的能力与工作要求不相符合,一定会感到不愉快和不满足。这些消极情绪又反过来影响工作,从而引起更多的不愉快。从某种意义上说,大学生所从事的工作是否与自己的能力匹配,是他们在事业上能否成功的条件之一。所以,大学生在进行职业生涯规划时,一定要对自己的能力有正确的评估。二、影响大学生职业

7、生涯规划与发展的职业因素职业是社会分工的结果,由于社会的需求越来越多,职业的种类和要求也随之发展。每一种职业被赋予不同的功能,使得各种职业之间在劳动强度、智力水平、收入状况、工作条件等方面形成了差别。如有的职业风险小,有的需要消耗体力,有的需要消耗脑力,有的需要在户外风吹日晒,有的终年可以在四季如春的办公室等,这些差别就形成了人们对职业地位的不同看法和态度。职业地位是某种职业在社会分工体系中所处的位置,它通常以职业声望的形式表现出来。职业声望是人们对职业地位的一种主观反映,是职业所享有的社会评价。职

8、业声望在一定程度上反映了人们职业选择的倾向和标准,它往往通过选取有代表性的职业,对其诸如权利、工资、晋升机会、发展前景、工作条件等方面进行调查,经过综合评判,对职业进行等级排序。一般来说,职业声望与职业地位是成正比的。一般来说,职业声望包括四个方面的内容:职业社会功能、职业报酬、职业自然条件和职业要求。职业声望是以上各要素的综合反映和综合作用的结果,单个要素不能全面反映职业声望,有的职业从业者收入高,但社会地位并不高。大学生职业声望的形成,一方面受社会职业声望的影响;

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