【苏教版】2018-2019学年语文二年级下册教案：13 学棋（1）

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1、教学内容13.学棋教材版本苏教版教学课时共2课时第1课时课型新授教学目标1.能正确.流利.有感情地朗读课文.2.理解由生字组成的词语.教学重点正确流利的朗读课文,理解由生字组成的词语.教学难点理解本课的词语教学准备生字卡片教学过程修注栏一.谈话导入　　1.小朋友们,喜欢下棋,吗？你知道棋的种类有哪些？2.介绍围棋（图片出示围棋）围棋是我国传统的棋种.隋朝.唐朝时,传入日本.韩国.至今中日韩三国每年都要举行围棋大赛.　　想知道围棋是怎么下的吗？　　今天我们就来学一学：板书：学棋二.初读课文1.学生自由大声读课文　　2.小组学生自查,并反馈自查情况

2、.　　3.指名分段读　　难读的句子：　　一个学生专心致志,一边听/一边看老师在棋盘上布子,有不明白的地方/还要问上几句.借助课件,出示“棋”字,指名认读.扩词,引导学生认识各种棋类,棋.象棋……相机板书课题,学写“棋”字.指名读题,齐读,引导质疑：谁跟谁学棋？怎么学的？结果怎样？　　他想,要是用弓箭把他射下来/该有多好哇！　　后来,那个专心听讲的学生/成了出色的棋手,而那个老是走神儿的学生,棋艺一直没有多大的长进.　　4.小组读课文,读后评议　　5.齐读课文　　三.学习生字书写：棋艺盘鹅弓箭　　1.学生齐读生字　　2.记忆生字.书空默写　　3.

3、教师范写：　　箭.盘.鹅　　四.作业　　1.学生完成习字册　　2.每个生字写四个　　3.熟读课文　　4.词语2遍运用课件出示长句子,教师范读,指导读好长句.学生自由读,指名读,齐读.学生借助熟字自由记忆生字,交流记忆方法,教师相机指导书写注意事项.板书设计13.学棋教学反思