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《【冀教版】2018学年二年级下册语文精品教案：19.古诗二首》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、19.古诗二首登鹳雀楼教学目标:1、学会本课生字、新词.2、在理解古诗词句的基础上,体会“只有站得高,才能看得远”的道理. 3、有感情地朗读和背诵这首诗.教学重点、难点:理解诗句含义,想像诗句描写的景象,初步理解诗的意境和蕴含的哲理.教学准备:多媒体课件 教学过程:一、激趣导入,理解诗题.1、小朋友们已经学过了不少古诗,谁能背给大家听听？今天我们再来学习一首古诗.鹳雀楼是我国四大名楼之一.古时候,经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名.它位于黄河东岸,体壮观,结构奇特,气势雄伟.很多诗人登上鹳雀楼,俯临黄河,留下许多诗词名篇.而王涣的这首《登鹳雀楼》最为有名.2、板书课题:登鹳雀楼解
2、释每个字:登,登这个字在《青蛙看海》这节课已经学过了.凡是带有撇和捺的字写时要舒展一下,登这个字下面是个豆.鹳,这个字是本诗中笔画最多的一个字,这个字右边是只鸟.雀,上面是个小字头,雀这个字,小字头我们在脚尖的尖中学过这个部分, 那下面部分是“隹”部,隹这个字一般都跟鸟有关,比方说“小鹰学飞”中的“鹰”,雁过留声中的“雁”都有隹部,所以它指的一种鸟,凡是带有隹部的这个字,写的时候距离要紧一些.“楼”古时候的楼都是木制结构的,那木当偏旁的时候把捺变成点.楼这个字是左右结构的字,作为偏旁时要把木写得小一点,这叫做左窄右宽.一、初读古诗 整体感知1、出示诗中带斜线是的作用？（停顿）学
3、生读题目（登鹳雀楼）所以诗的标题应该这样读,登/鹳雀楼.全班齐读.生再读.录音机范读.2、诗会读了,要想弄清是的意思就要弄清每个字的意思,现在让我们和诗人一起登上鹳雀楼看一看你们看.要想学一首古诗,要先把它读好,那你再把诗读一遍,把生字宝宝认一下.楼（楼房）（高楼）依（依靠）（依然）尽（尽头）（尽力）欲（欲望）（欲念）登（登高）（攀登）流（流泪）（流水）1、学习生字出示生字.问“想不想接受一下老师的挑战？”2、检查生字鹳雀楼一共三层.那么每一层都会给你们带来一些生字宝宝.如果你们读准我们就可以一层一层的登上去了.3、①现在看第一层:谁来读？“依尽 ”其中“尽”是平舌音. 4、②
4、第二层我要给你们加大点难度了.三个字了. 登楼 流1、③第三关,那我再加大点难度.最后抽查一下,随便从中挑几个字.现在我们三层楼都登上了,没有难住你.那如果你能接受住下一个考验,你就能站在最高的一层楼上看到美丽的景色了.你想不想看？2、再出示易混淆的生字指导写字,注意笔顺.教师在田字格中范写,学生观察教师运笔,重点区别“尽”“尺”的写法,强调两点的位置.一、品读诗句3、刚才让大家把不明白的地方画出来,小朋友们是不是发现古诗跟我们平常的课文比起来有点难理解啊.但小朋友别着急,让我们先来看看书上的插图,图上画了什么呀？（在哪里看他看到的是什么样的景色？感觉怎样？）4、我们再来仔细地
5、读诗,先读诗的第一句话.示“白日依山尽”,指名读.问:白日指么？（必要时解释为何称“白日:可能是因为想和早上初升的太阳区分开来,所以称为白日可能是因为当时山谷里的云雾很重,遮挡了太阳的光线,使得太阳看上去成白乎乎的了）怎样呢？看图,读句,想.依山是说太阳下沉时是怎样的？（紧挨着西山）依山尽是说太阳——指名再说说这句诗绘的情景.我们来把这个壮观的情景画下来吧？怎样画呢？简笔画:连绵起伏的山 让生添画“白日”,再次感受“依山尽”.多美的夕阳下山图呀！这句话谁能读好？指名读,评,（“你仿佛看到了什么？或她读了什么样的情景？）再指名读,齐读.5、那第二句写的什么呢？读“黄河入海流”这句诗
6、向我们描述了怎样的情景？指说.从这句诗的哪里知道黄河水流向大海？（入海流,那我们能用我们的朗读表现黄河入海的雄浑的气势吗吗？指名,评,读出气势.1、诗人登上鹳雀楼举目远望,看见——太阳正挨着群山下沉,脚下的黄河水正滚滚流入海.诗人观察的视野是多么开阔呀！这景象是多么壮丽啊！我们把这句话连起来读读,好好欣赏一下这种壮丽的景观.（示第一句话）指名,两边赛读,齐读.2、真有气魄呀！此时的诗人他在鹳雀楼的哪里呀？看着这样壮观的情景,诗人在想什么引读——引:千里目指想怎样？要看到很远很远的地方,必须要——哪个字表示还要登楼？示“更”.（只要再登一层就足够了吗？一层并不是真的一层,是还要往上的
7、意思.）引导说:诗人想:要想——,就必须要——.（如果站在原地的话,再好也只能看到那景色）这是因为——？让生试说.（登高才能望远）引出——所以中国就有一句俗语叫做:站得高,看得远.总结这节课,我们一起来学习了一首美丽的诗,现在我们一起跟着王之涣的脚步一起来看下这首诗（播放歌曲）多美丽的景色啊,白日、远山、黄河、组成了一幅壮美的景象,让我们也胸襟大开,想要登高远望,看到千里之外更开阔更高远的地方,真是欲穷千里目,更上一层楼呀！这首诗的最后两行是千古传诵的名句,有人在作文
