华师大八年级数学上 第27章 圆单元测试题(含答案)

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1、第27章圆章单元测试题(时间:90分钟,满分120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,AB是⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D,且AB=6cm,OD=4cm.则DC的长为(  )A、5cm B、2、5cm  C、2cm  D、1cm2.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠OCB=40°,则∠A的度数等于(  )A、60°B、50°C、40°D、30°第4题图第1题图第2题图第3题图3.如图,CD切⊙O于B,CO的延长线交⊙O于A,若∠C=36°,则∠ABD的度数是(  )A、72°   B、63°  C、54°  D、36°4.如图,⊙O是△ABC的内切圆,切点

2、分别是D、E、F,已知∠A=100°,∠C=30°,则∠DFE的度数是(  )A、55°B、60°C、65°D、70°5.在平面直角坐标系xOy中,以点(-3,4)为圆心,4为半径的圆(  )A、与x轴相交,与y轴相切B、与x轴相离,与y轴相交C、与x轴相切,与y轴相交D、与x轴相切,与y轴相离6.下列命题正确的是(  )A、正三角形的内切圆的半径与外接圆半径之比为2﹕1B、正六边形的边长等于其外接圆的半径C、圆的外切正多边形的边长等于其边心距的2倍;D、各边相等的圆的外切四边形是正方形7.同一个圆的内接正方形与内接正六边形的边长之比为(  )A、B、C、D、2:3

3、8.如图,扇形OAB是一个圆锥的侧面展开图,若小正方形方格的边长为1,则这个圆锥的底面半径为(  )A、B、C、D、BAO第10题图第9题图第8题图9.如图,在△ABC中,BC=4,以点A为圆心,2为半径的⊙A与BC相切于点D,交AB于E,交AC于F,点P是⊙A上一点,且∠EPF=40°,则图中阴影部分的面积是()A、B、C、D、10.在圆柱形油槽内装有一些油.截面如图,油面宽AB为60cm,如果再注入一些油后,油面AB上升10cm,油面宽变为80cm,圆柱形油槽直径MN为()A、60cmB、80cmC、100cmD、120cm二、填空题(每小题4分,共32分)11

4、.如图,AB是⊙O的直径,CB切⊙O于B,连接AC交⊙O于D,若BC=8cm,DO⊥AB,则⊙O的半径OA=cm.第13题图第12题图第11题图12.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,∠BAC=30°,点P在线段OB上运动、设∠ACP=x,则x的取值范围是、13.如图,在△ABC中,点P是△ABC的内心,则∠PBC+∠PCA+∠PAB=____度.14.如图,△ABC内接于⊙O,∠C=30°,若⊙O的直径BD=6,则AB=  .第14题图第15题图第17题图第18题图15.如图,AD,AE是正六边形的两条对角线,不添加任何辅助线,请你写出两个正确的结论:①___

5、_____;②________.16.已知一个正多边形的一个外角为90°,则它的边心距与半径的比为、17.如图,PA,PB是⊙O是切线,A,B为切点,AC是⊙O的直径,若∠BAC=25°,则∠P=__________________°、18.如图,正方形ABCD的边长为,点E为AB的中点,以E为圆心,1为半径作圆,分别交AD、BC于M,N两点,与DC切于P点.则图中阴影部分的面积是________(取准确值).三、解答题(共58分)19.(10分)如图所示:⊙O半径为10cm,⊙O的弦CD与直径AB相交于点E,且把AB分为3﹕7的两部分,所成角∠DEB=30°,求弦

6、CD的长.第19题图20、(10分)已知:如图,AB是⊙O的切线,切点为A,OB交⊙O于C,且C为OB中点,过C点的弦CD使∠ACD=45°,弧AD的长为,求弦AD、AC的长.第20题图21.(12分)如图,点D在⊙O的直径AB的延长线上,点C在⊙O上,且AC=CD,∠ACD=120°、⑴求证:CD是⊙O的切线;⑵若⊙O的半径为2,求图中阴影部分的面积、第21题图22.(12分)已知直线与⊙O,AB是⊙O的直径,AD⊥于点D.⑴如图①,当直线与⊙O相切于点C时,若∠DAC=30°,求∠BAC的大小;⑵如图②,当直线与⊙O相交于点E、F时,试判断∠DAE与∠BAF的大

7、小关系,并说明理由.第22题图23.(14分)如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点A、B、C、⑴请完成如下操作:①以点O为原点、竖直和水平方向所在的直线为坐标轴、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系;②用直尺确定该圆弧所在圆的圆心D的位置(不用写作法,保留作图痕迹),并连结AD、CD、⑵请在⑴的基础上,完成下列问题:①写出C、D两点的坐标:C;D、②⊙D的半径=(结果保留根号);③若扇形ADC是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥的底面积为_______(结果保留π);第23题图④若E(7,0),试判断直线EC与⊙D的位置关系并说明你的理由、参考

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