内蒙古集宁一中（西校区）2018_2019学年高二历史上学期期末考试试题（含解析）

《内蒙古集宁一中（西校区）2018_2019学年高二历史上学期期末考试试题（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号2018-2019学年内蒙古集宁一中（西校区）高二上学期期末考试历史注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)评卷人得分一、单选题1．春秋战国至秦汉

2、时期，各种思想流派纷早。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦人众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派（）A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒2．陆九渊认为，“理”不需要到身心以外的事物上去寻找，“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，心就是天地万物的渊源。他提出求理的方法是（）A．格物致知B．心即理也C．发明本心D．致良知3．“清明前后，种瓜点豆。”两千多年来，二十四节气在安排和指导农业生产过程中发挥了重大作用。这体现了我国（）A．古代

3、天文学的发展B．古代科学的实用性特点C．古代手工业的发展D．古代宗教迷信色彩浓厚4．《齐民要术》中“顺天时，量地利，则用功力少而成功多。任情反道，劳而无获”反映的农学思想是（）A．因地制宜B．多种经营C．商品生产D．重农抑商5．从字体演变的角度分析，下图体现了汉字（）A．形象化的发展方向B．逐渐走向繁复化C．将写意发挥到极致D．实用性不断增强6．有人称，在”附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起要植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的”新文化”。这种”新文化”（）A．追求浪漫神秘的宏大气势B．注重铺陈排比的修辞手法C．适应了早期城市资产阶级

4、D．体现了走向平民化的趋势7．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”这是北宋著名词人苏轼《念奴娇•亦壁怀古》中的名句。它反映出作者的词风是（）A．刚健豪放B．清新婉约C．通俗易懂D．沉郁悲壮8．京剧研究学者刘老君在《浅谈京剧的发展——京剧与城市的关系》一文中认为“戏剧与城市的关系是密不可分的，戒市具有最先进的有关戏则发展的各种理念和资源。”这说明京剧产生的重要前提是（）A．北京是政治、经济和文化中心B．各地商人纷纷在北京建立会馆C．北京地区的贵族、官员十分多D．四大徽班相继到北京汇报演出9．马丁•路德在《九十五条论纲》中闸述了基督教徙有权

5、读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是（）A．将人们从宗教迷信中解放出来B．天主教势力在西欧“大凡受过教育”C．动摇了上帝在人们心中的也位D．从神学角度论证了人的自由和独立10．恩格所说：“和启蒙学者的相关语言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅幅令人极度失望的讽刺画”。这段话揭示了下列哪一文学现象产生的时代背景（）A．古典主义文学B．启蒙运动文学C．浪漫主义文学D．现实主义文学11．哥白尼说虽被后来的科学发展所扬弃，但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它（）A．撼动了中世纪神学基础，显示了挑战权威

6、的态度B．开创了近代实验科学，提出了研究自然的新方法C．概括了宇宙运动规律，指引了人类认识自然的方向D．开辟了天文学新领域，标志着近代自然科学的形成12．15世纪欢洲学者曼内带认为：“人来到世界，并非是为了经受苦难，而是为了享受快乐，世界是上帝创造的，但是，世界形成之后的一切，则是人类自己努力的结果”。这句话集中包含的思想是（）A．民主主义B．浪漫主义C．理性主义D．人文主义13．某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变换的效果记录下来。这一绘画流派是（）A．古典主义B．浪漫主义C．印象派D

7、．现代主义14．一位同学的研究性学才报告中，有以下几个小标题：“默片时代”“有声时代”“黑白时代”“彩色时代”。该同学的研究课题最有可能是（）A．计算机的发展历程B．电影的发展历程C．互联网的发展历程D．电视的发展历程15．“中体西用”是对中西文化的一种重新审视，企图化解中西文化的冲突,实现一种中西文化的结合模式。此“模式”（）A．宣传了西万先进科学技术B．消除了中西文化的差异C．动摇了儒家思想主导地位D．意在建立君主立宪制度16．梁启超在1901年发表的《中国积弱溯源论》中认为，中国积弱的根源是国人“不知国家与天下之差别“不知国家与朝廷之界限”“不知国家与

8、国民之关系”。梁启超分析中国积弱的根源，其目的在于（