【苏教版】2019学年小学数学五年级上册：第六单元第2课时 复式统计表（2）

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1、【苏教版】2019学年小学数学五年级上册精品教案第六单元统计表和条形统计图（二）复式统计表（2）教学内容：课本第86--87页.教学目标：1.让学生再次经历统计的全过程,进一步认识复式统计表的结构,学会填写复式统计表.2.通过活动,进一步培养调查、收集、整理数据的能力,能根据统计表提出并解决一些实际问题.3.联系生活实际,进一步拓展视野,激发学习数学的兴趣,形成合作意识.教学重点：能正确地填写复式统计表.教学难点：能根据统计表中的数据进行一些简单的分析.教学准备：课件教学过程：一、基础练习,揭示课题.（3分钟左右）1.练习十五第3题.交流说说应用了什么运算定律.2.回忆复式统计表,说说你

2、对复式统计表有哪些认识？引导学生对复式统计表的特点、作用进行思考.3.揭示课题.【苏教版】2019学年小学数学五年级上册精品教案揭题：本节课我们继续学习复式统计表.二、多层练习,内化提升.（25分钟左右）1．基本练习练习十五第4题.A．出示统计表,让学生观察.这张统计表的表头被分成了哪几个部分？其中横栏表示什么？竖栏表示什么？用什么方法收集数据比较合适？B．交流从表中获得的信息.2．实践练习（1）练习十五第5题.A．出示统计表,让学生观察.B．交流收集到的数据.C．小组合作,把统计表填写完整.D．交流：说说“合计”和“总计”分别是怎么得到的？　　从表中获得哪些信息.（2）练习十五第6题.

3、你一般怎样安排双休日？简单交流.A．出示统计表,让学生观察.B．同桌交流填表.回答书本表下的问题.C．全班交流.说说自己双休日的时间安排还有哪些需要注意和改进的地方.三、课堂总结.通过这节课二学习,你觉得复式统计表有什么作用？总结：复式统计表其实就是由几张单式统计表合成的,【苏教版】2019学年小学数学五年级上册精品教案所以从复式统计表中,不仅可以横向比较、纵向比较,还可以从“合并”和“总计”中看出总体的比较情况.教学反思：