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《【闽教版】2019学年英语六年级上册：Unit 3 Part A 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3PartA教案教学目标◆语言知识目标1.学习单词:food,bring,basket,candy,bad,teeth,keep等.2.学习祈使句：Bringmea….Takea….3.学习单词重音.4.学唱歌曲：AnApple.5.功能：谈论饮食与健康的关系.◆语言技能目标1.能表达自己喜欢或不喜欢的食物.2.能就食物是否有利于人们的身体健康提出合理化的建议.3.能用bring、take等词汇请求、劝告或建议别人做一件事.◆情感态度了解良好的饮食习惯对身体健康的重要性.教具准备1.单词卡片：food,health,healthy,candy,teeth,basket,basketba
2、ll,bring,keep等卡片和有关食物的单词卡片.2.Ben头像和课文三幅图.3.录音机或教学光盘.教学过程Step1Warmingup1.师生互致问候.2.学唱歌曲：AnApple.教师播放课本第20页的歌曲录音,学生边听边小声跟唱,然后教师解释歌词大意,说明苹果对人们的身体健康所起的作用,揭示并板书课题：Unit3FoodandHealthPartA.3.教学单词food,health和healthy.（1）出示单词foot,请学生读一读,再出示单词food,引导学生读出它的音.（2）出示单词health和healthy,区别它们的音、形、义.采用快速变换卡片的方式认读这两个单词.（3
3、）出示下列句子,请学生读一读.Foodandhealth.It’snotgoodforyourhealth.Mygrandpaishealthy.Thechildrenlookveryhealthy.Step2Review1.复习已学过的食物名称.（1）教师指着黑板上的单词food提出问题：“Canyousaysomewordsaboutfood?”学生自由回答,并拼读出来,教师将食物单词卡片贴在单词food的下方.（2）游戏——Bingo.游戏规则：教师请学生在练习本上画出9个格子,横向三个,纵向三个,然后听写9个有关食物的单词,让学生把听到的单词写在任意一个格子里.听写完成后,教师随意读三
4、个单词,学生将教师所读的单词圈起来,三个单词能连成一排的学生要大声说出：“Bingo.”最先喊出“Bingo”的学生获胜.2.师生自由对话.（1）教师指着黑板上的食物单词卡片说：“Somanyfood.Whatdoyoulike?”（2）请学生A说出自己喜欢的食物,教师将该生喜欢的食物卡片取出来,贴在黑板上单词health的旁边.（3）教师在黑板上出示下列表格：Theyaregoodforyou.Theyarebadforyou.当学生明白这两句话的意思后,请全班同学判断学生A所喜欢的食物哪些是对健康有益的,哪些是对健康无益的,并将卡片贴在相应的句子下面.3.学习句子Theyaregood/b
5、adforyou.和Theykeepyourbodyhealthy.（1）请个别学生读句子Theyaregoodforyou.然后在黑板上这句话下面加上Theykeepyourbodyhealthy.教学单词keep,巩固单词body的音、形和义.最后请学生读一读这两个句子.（2）出示单词bag,引导学生根据bag的发音自己读出bad,然后熟读句子Theyarebadforyou.Step3Presentation（一）第一次读课文,了解Ben喜欢什么食物,不喜欢什么食物.1.导入.教师出示Ben的头像,然后边板书边说：Benlikes.Bendoesn’tlike.Let’slistenan
6、dwatchtheCD-ROM.2.教师播放课文录音或CD-ROM,录音结束后,请学生填写两个单词：candy和vegetables.3.出示单词卡片candy和vegetables,请学生帮忙,将两个单词贴在黑板上表格中的相应的位置上.4.教学单词candy和句子You’reeatingcandyagain,Ben.（1）教学单词candy的读音.（2）告诉学生,candy在美式英语中是“糖果、冰糖”的意思,为不可数名词.sweet可以做形容词使用,意思是“甜的”；sweet也可以做名词,在英式英语中sweets是“糖果”的意思,用复数形式.（3）请学生看书中的句子You’reeatingc
7、andyagain,Ben.中的candy是不可数的,所以Ben的回答用It’ssweet.Ilikeit.（4）学习句子You’reeatingcandyagain,Ben.和It’ssweet.Ilikeit.5.教学单词teeth和句子It’sbadforyourteeth.（1）教师指着黑板上表格中的单词vegetables,引导学生说：“Theyaregoodforyou.”（2）指着c
