【Pep版】2019学年英语四年级上册:Recycle 1 单元教案 4

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1、Recycle1第一课时教学内容:教学目标:教学重点:让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中能自然运用.教学难点:新出现的句型:Letmesweepthefloor.They’remyfriend’sstory-books.ShespeaksEnglishwell./Gee!教具准备:1.单词卡.2.供学生表演用的实物道剧:书、书包、铅笔等.3.教材相配套的教学挂图[Recycle1,Readandact].4.教材相配套的教学录音带.教学过程:(一)热身/复习(Warm-up/Revision)1.教师出示单词卡,复习1-3单元所

2、学单词.2.做游戏Listenanddo.教师把图片摆放在讲台桌上,让一个学生到讲台桌前看图发布命令,另一个学生根据他的命令来做动作.复习第一单元A,第二单元A,第三单元B的Let’sdo部分.(二)呈现新课(Presentation)1.Freetalk.教师与学生就有关教室、学习用品、朋友的话题做问答练习.What’sintheclassroom?What’sinyourschoolbag?Who’syourbestfriend?2.教师通过录像、VCD、教学挂图等给学生展示第一段对话.3.让学生观看后回答问题:WhatdoesChenJi

3、ewanttodo?(Cleanthedesksandchairs.)WhatdoesJohnwanttodo?(Sweepthefloor.)这个词组在前面复习过,学生理解起来不应成问题.4.听录音带,让学生跟读本部分对话.5.让学生表演对话.启发学生用Let’s….Letme…表达更多的句子.6.给学生展示第二段对话.7.根据对话回答问题:IsJohn’sschoolbagheavy?What’sinit?Arethestory-booksJohn’s?(They’reJohn’sfriend’sstory-books.)教师给学生解释这一

4、句话:Maryismyfriend.Theyaremyfriend’sbooks.ItmeanstheyareMary’sbooks.8.听录音带,让学生跟读本部分对话.9.让学生表演对话.10.教师出示John的图片,指着他的头发说:Hehascurlyhair.HespeaksEnglishwell.教师再指一名学习好点的学生说:He/Shehasnotcurlyhair.(一边说一边做手势)He/ShespeaksEnglishwell.教师可以向学生提出问题来检查学生是否听懂:Doyouhavecurlyhair?DoyouspeakE

5、nglishwell?11.让学生看书听录音带,并读出对话.12.模仿课文自编对话,可将被猜的人换成同学或父母等.13.教师给学生展示第四段对话.并让学生回答问题:What’sJohn’steacher’sname?14.让学生听录音,跟读对话.教师解释“Gee!”表示惊奇、赞赏等的感叹语.15.根据课文做对话表演.可替换以下句型:What’shisname?Hisname’s…(三)趣味操练(Practice)1.玩“猜人”游戏.教师描述班中一名学生的样貌、性格、爱好,由学生来猜,猜中一个加10分.2.传话.每一纵排为一组,全班分成若干组.教

6、师分别发给每一组最后一排的学生一张纸,上面写一句话,在教师说“开始”后,最后一排的学生即用耳语说纸上的话告诉前面的学生,这位学生再把听到的话告诉前面的学生…这样依次进行下去.最后一排的学生把所传的话说给大家听,看一看那组同学最后的答案与老师写在纸上的句子相同或相近.(四)扩展性活动(Add-activities)让学生选择“谈论教室”、“谈论学习用品”、“谈论朋友”中的任一话题,与同伴进行会话练习.板书设计:Recycle1Let’s…Letme…What’sinyourschoolbag?What’shername?Hernameis…作业布

7、置:课堂小节:本课时Readandact部分是对1-3单元所学内容的复习.首先复习1-3单元所学单词及词组,然后教师通过Freetalk引出有关教室、学习用品、朋友的话题方面句型的复习,为本部分的对话做铺垫.再通过多媒体教学形式分段教学对话.再通过玩“猜人”和“传话”游戏,进一步巩固所学的主要句型.最后教师让学生选择“谈论教室”、“谈论学习用品”、“谈论朋友”中的任一话题,与同伴进行会话练习,提高学生综合运用语言的能力.第二课时教学内容:教学目标:教学重点:1.掌握字母的发音和书写.2.巩固数字30-60的拼读.教学难点:1.Jj,Gg;Bb,

8、Dd;Ii,Rr;Mm,Nn几组字母在发音上易混淆.2.B,d;l,j;p,q;u,v在书写时易写错.3.Singandread中出现了三个新单词:j

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