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时间:2019-10-24
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1、精细化教育发展中心RefinementofEducationDevelopmentCenter乐恩教育_____月份第___次授课学案学员姓名:__________教师姓名:________________学管姓名:_______________课题授课时间知识点:一、正数与负数1、负数与正数具有相反的意义。(注意0既不是整数也不是负数)2、常用的具有相反意义的量:南北、东西、上下、左右、上升下降、高低、增长减少等。二、有理数1、概念:整数与分数统称为有理数。正整数、0和负整数统称为整数;正分数和负分数统称为分数。2、通常用一条直线上的点表示
2、数,这条直线叫数轴。数轴三要素:原点、正方向、单位长度。在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点。数轴上的点和有理数的关系:所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点,不都是表示有理数。3、相反数:只有符号不同的两个数互为相反数(例子:2的相反数是-2;0的相反数是0)4、绝对值:数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作
3、a
4、。从几何意义上讲,数的绝对值是两点间的距离。
5、a
6、=两个负数,绝对值大的反而小。三、有理数的计算1、有理数加法法则:1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。2.绝对值不相等的异号两数相加,
7、取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。第5页学员辅导学案乐恩教育制 精细化教育发展中心RefinementofEducationDevelopmentCenter②有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数3、有理数的乘除法①有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。乘积是1的两个数互为倒数。乘法交换律/结合律/分配律②有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。注
8、意:0除以任何一个不等于0的数,都得04、有理数的乘方求n个相同因数的积的运算,叫乘方,乘方的结果叫幂。在a的n次方中,a叫做底数,n叫做指数。负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。有理数的混合运算法则:先乘方,再乘除,最后加减;同级运算,从左到右进行;如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。5、科学计数法:把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式,使用的就是科学计数法,注意a的范围为1≤a<10。从一个数的左边第一个非0数字起,到末位数字止,所有数字都是这个数的有效数
9、字。四舍五入遵从精确到哪一位就从这一位的下一位开始,而不是从数字的末尾往前四舍五入。比如:3.5449精确到0.01就是3.54而不是3.55.第5页学员辅导学案乐恩教育制 精细化教育发展中心RefinementofEducationDevelopmentCenter针对性题型知识点1.负数代表相反意义的量下列有正数和负数表示相反意义的量,其中正确的是()A.一天凌晨的气温是—50C,中午比凌晨上升100C,所以中午的气温是+100CB.如果生产成本增加12%,记作+12%,那么—12%表示生产成本降低12%C.如果+5.
10、2米表示比海平面高5.2米,那么—6米表示比海平面低—6米D.如果收入增加10元记作+10元,那么—8表示例:(1)支出减少8元知识点2.有理数的定义例:把下列各数填在相应的大括号内-7,3.5,3.3333,0,,+29,1.362109…,-1.15,-0.1010010001…非负数集合{};整数集合{};负分数集合{};有理数集合{}。知识点3.数轴与相反数1.(1)数轴上到-2点的距离是3的点是(2)在数轴上表示数的点到原点的距离为3,则3.a与b互为相反数,c与d互为倒数,a+b-cd=4.比较大小5.(1)有理数a对应点在数轴上
11、的位置如下图所示,则a,-a,1的大小关系是。(2)有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示:则()A.a+b<0B.a+b>0;C.a-b=0D.a-b>0第5页学员辅导学案乐恩教育制 精细化教育发展中心RefinementofEducationDevelopmentCenter知识点4.绝对值1.若∣a∣=-a,则a,若∣a∣=a,则a若a为有理数,且=1,则a0,若a∠0,则=2、若用A、B、C分别表示有理数a,b,c,O为原点,如下图所示: 化简=。3、.若∣a∣=3,∣b∣=5,且ab>0,则∣a+b∣=若
12、∣a∣=∣b∣,则a与b,即。4.∣a+2∣+∣b-3∣=0,a+b=知识点5.加减运算1.加减混合运算:先去括号,再把同号的相加,最后异号两数相加例:38+(-2
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