第3课明清之际儒学的发展

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1、高二文科教学案（必修三专题一）第三课明末清初的思想活跃局面学习内容：1、列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。2、知道明清儒学是如何冲击传统的。一、明末清初的思想活跃局面的原因1、时代背景：⑴政治：渐趋衰落，空前强化；直接原因：灭亡，入关，士大夫反思明亡教训。⑵经济：商品经济发展，产生并缓慢发展。⑶思想：和文化专制，束缚了人们的思想。（西学东渐潮流的出现）二、主要思想家及其观点代表李贽黄宗羲顾炎武王夫之时期明中后期明末清初明末清初明末清初思想主张①提出“穿衣吃饭”，即是人伦物理”，批判道学②不能以圣人之言作为判别是非的标

2、准，否定儒学权威，破除对孔子的迷信。①批判提出君臣平等思想提出限制君权的主张，学校是决定是非的最高机构②提出“”民本思想①强烈地批判“私天下”的；提出了“众治”的主张（梁启超把其观点归结为“天下兴亡，匹夫有责”）②主张“”①政治思想：主旨是“循天下之公”，深刻揭露了历代帝王把天下当作私产的作法②哲学思想：杰出的唯物主义思想家4高二文科教学案（必修三专题一）③批判封建礼教。③反对重农抑商，认为注重实学。影响冲击了封建正统思想和封建礼教对以后反专制斗争起积极的推动作用对近代民权思想有启蒙作用哲学思辨代表中国古代哲学发展顶峰。备注著作：《焚书》、《续焚书》《

3、藏书》、《续藏书》著作：《明夷待访录》人称：亭林先生，江苏人著有《日知录》、《天下郡国利病书》人称：船山先生《船山遗书》明清三大思想家共同点政治上：经济上：治学上：强调思想上：批判继承三、明清时期儒学思想的发展影响1、明清之际的思想批判，对社会产生了巨大冲击，构建了具体时代特色的新思想体系。2、明末清初三大进步思想家的反对专制、倡导经世致用和唯物思想等，既促使我国传统文化重新焕发生机，又对近代民主思想产生了一定影响。4高二文科教学案（必修三专题一）★中国传统文化主流思想---儒家思想的演变及其原因阶段地位思想内容代表主要原因春秋产生仁、礼，为政以德孔子

4、儒家思想主张仁政，德治，不适应春秋战国时期统治者加强中央集权、进行争霸战争的需要。（或者不适应春秋战国社会大变革的历史潮流）战国发展，成为诸子百家中的蔚然大宗仁政、君轻民贵孟子荀子秦低潮秦崇尚法家，实行暴政西汉正统思想“大一统”“罢黜百家，独尊儒术”君权神授董仲舒适应统治者需要。汉—唐困境佛教、道教的广泛传播。宋明产生理学存天理，灭人欲“二程”朱熹、王阳明适应巩固封建统治的需要；儒学复兴。明清受质疑，地位不动 李贽黄宗羲顾炎武王夫之封建制度衰落、君主专制强化；商品经济和资本主义萌芽的发展；儒学呈现守旧、陈腐的习气，人们追求个性企图冲破传统儒学束缚。维新

5、变法时期利用康有为：著有《新学伪经考》、《孔子改制考》。特点：利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论的合理性，以减少变法的阻力。（或：把西方资本主义政治学说和中国传统的儒家思想相结合，宣传维新思想。）新文化运动时期彻底动摇提出“打到孔家店”的口号，彻底否定儒家思想。影响：彻底动摇了儒家思想的统治地位。对儒家思想的认识(1)儒家思想的现代价值：①儒家思想所提倡的伦理道德规范（如尊老敬贤）、②大一统思想、③和谐思想、④民本思想、4高二文科教学案（必修三专题一）⑤强烈的社会责任感、⑥正确的“义利观”等，在今天依然有积极意义。（2）儒家思想的消极方面首先它是

6、封建文化的主体，①它倡导的三纲五常的道德戒律，不利于人们的个性解放；②重视政治和人事，忽视实际学问，不利于科学发展；③它宣扬的等级制度，愚忠愚孝等更应抛弃。（3）儒家思想的世界影响：儒家思想在世界上产生了广泛影响，成为中国文化的象征。影响日本、韩国以及东南亚等国家的政治、文化、伦理道德。明清时期传播到欧洲，对欧洲思想界起到一定的积极作用。（4）对待儒学的正确态度——取其精华，弃其糟粕。4