脑电生物反馈治疗躯体形式障碍的临床疗效观察

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1、[摘要]冃的研究在常规药物治疗的基础上,给予做体形式障碍患者以脑电生物反馈治疗的疗效及影响。方法随机选取住院患者112例,并分为对照组和研究组,患者均符合入组标准。对照组接受心理科常规药物治疗,研究组患者在常规治疗同时给予脑电牛•物反馈治疗,每日1次,每次40min,10d为1个疗程,连续做2个疗程。两组分别于入组时及治疗20d示进行症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评定。结果研究组牛物反馈治疗后,SAS、SDS减分率明显高于对照组(P<0.01)o结论脑电牛物反馈治疗用于加体形式障碍患者的治疗效果值得推广。[

2、关键词]躯体形式障碍;生物反馈治疗;疗效[中图分类号]R741.044[文献标识码]A[文章编号]1673-7210(2012)10(a)-0063-03眾体形式障碍是一种以持久的担心或相信各种敏体症状的优势观念为特征的神经症,常反复在医院各科室就诊,花费大量的精力及金钱,但是效果仍不明显。随着人们生活压力的不断增大,发病率也逐年增多,已成为危害人们身体健康的疾病z—。为了进一步研究最冇效的治疗方法,选择2011年5月〜2012年2月在本院病房确诊的躯体形式障碍的患者112例,随机分为对照组和研究组,研究组在常规药物治疗的基础上配合脑电牛•物反馈治疗取

3、得了满意的效果,现总结如下:1资料与方法1.1一般资料112例均系本院2011年5月〜2012年2月住院患者,随机将其分成两组,即研究组和对照组,每组各56例。研究组男22例(39%),女34例(61%),最小18岁,最人75岁,平均(46.9±3.8)岁,其中,农民22例,干部10例,学生6例,工人4例,其他人员14例。对照组男18例(32%),女38例(68%),最小19岁,最大72岁,平均(47.5±4.6)岁,其中,农民24例,T部12例,学生4例,工人4例,其他人员12例。两组患者在年龄、性别、从事职业方面差界无统计学意义(P>0.05),具

4、有可比性。1.2方法两组患者同时应用丹麦灵北牛产的由西安杨森分装的选择性5-嶷色胺再摄取抑制剂氢渓酸西肽普兰(产品批号100830798,规格20mg/片)20mg,qd,谷维素20mg,tid,劳拉西泮0.5mg,bid,佐匹克隆7.5mg,qno在此基础I二,研究组同时使用广东润杰医疗器械有限公司的BBB-1A型人脑生物反馈治疗仪。为了消除患者对电子仪器的顾虑,在治疗前,对患者讲切治疗的目的及方法。用现代电子仪器把患者体内纶理机能了以描记,并转换为声、光等反馈信号,从而使患者根据反馈信号,了解到自己体内内脏及其他做体机能哪些盂要调节,让患者明H,无

5、电流通过躯体,也无任何危险。告诉患者把握三点:①把握清晰的动画内容和要求;②注意力集中治疗,不可分心;③治疗结朿后,平时可回忆治疗过程,理解反馈信息的含意。常用的脑电电极记录点为脑屮央区、左耳及右耳,同时对患者的心率、呼吸、呼吸率、血压、体温及血氧饱和度进行测试。治疗前进行儿分钟的放松,有音乐或视频两种方式。1.3心理评估工具、检验项目两组患者在入组时及治疗20d后均采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状口评量表(SCL-90)进行心理状态评定。治疗前后,减分率超过25%即为有效,超过50%为显效,有效率为(有效+显效)/总例数X10

6、0%。1.4统计学方法应用SPSS17.0软件包进行统计学处理,计量资料数据以均数土标准差(x±s)表示,比较采用t检验,计数资料采用百分率表示,组间对比采用x2检验。以P<0.05为差异有统计学意义。2结果2.1临床疗效比较研究组与対照组的有效率比较,差界具有高度统计学意义(P<0.01)o见表1。2.2SCL-90结果比较入组时两SCL-90无差异(P>0.05)o见表2。研究组治疗后SCL-90抑郁、恐怖、焦虑、躯体化有明显改善(P<0.05)o见表3。2.3SAS、SDS治疗结果比较研究组治疗后SAS、SDS优于治疗前(P0.05)。研究组治疗

7、后SAS、SDS优于对照组治疗后(P<0.05)o3讨论生物反馈疗法又称植物神经学习法,或称生物回授疗法,是一种新型心理治疗技术和方法。它利用现代生理科学仪器,通过人体内生理或病理信息的口身反馈,消除病理过程,使患者身心健康。人类个体在英生活过程中不断接受大量的信息,这些信息包括社会的、心理的、牛物的三个方面。而个体适应环境的模式是信息〜反应一信息〜反应。机体必须在这个模式中不断保持其内环境的动态稳定。相对的稳态是维持牛命活动的必要条件。机体必须不断地接受信息不断调整给予新的反应,二者循环往复成为反馈过程。以前应用的更多是传统的生物反馈治疗,一•般采用

8、肌电,皮肤温度,皮电,呼吸和心电。而现代的生物反馈治疗加入了脑电、BVP等更多人体牛理指标反馈

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