疑难井校深问题分析

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1、疑难井校深问题分析摘要：校深工作是射孔施工方案设计屮极其重要的一个坏节，校正值取得准确与否直接影响射孔施工设计的准确，对射孔质量有很大的影响。本文对校深过程中遇到的几种疑难井，比如，测井解释成果图上用于校深的砂岩层过少或砂岩层划分不合理等情况进行了详细的分析。得出了在实际校深中如果可以选择的砂岩层过少时通过自行选择有明显的显示，并且分层界面清楚•致的层来作为标志层进行校正以确肚该井的校正值等几种解决疑难井校深的方法，确保了校深的准确无误。关键词：校深测井解释成果图问题分析【分类号】:TD327.3引言在石油勘探开发系统工程中，射孔是一项极为重要的技术

2、。为了保证射孔质量的完成，我们就要充分打开油气层。有人曾把射孔说成是“打开地下宝藏的金钥匙”，那么射孔方案设计则是制作这把钥匙的关键环节。校深工作又是射孔施工方案设计中极其重要的一个环节，大家都清楚求取校正值主要是为了消除套前和套后两张图上的曲线深度差。…般情况下，校深时都是用测井解释成果图中的自然伽马曲线和套后自然伽马曲线进行对比，再配合自然电位曲线和微电极曲线来进行校深，取出校正值。但是有的井，不是测井曲线显示不好就是油层划分的不合理，或者各个标志层的值不均匀，这就给计算员合理取出校正值带来了一定的难度。这时候就要求我们计算员要有丰富的经验，根据

3、多方面综合对比分析，最后取出合理的校正值。下面对几种疑难井的校深情况加以分析。1测井解释成果图上用于校深的砂岩层过少的井校深问题分析在我们校深中经常会遇到射孔井段其至是整口井就没有儿个可以进行校深的砂岩层。这时就需要我们根据经验，合理划分砂岩层来参考，确定该井的校止值。比如喇6-斜PS2722井按常规的方法参照测井综合解释成果图中已划好的层位进行校深，只可校出一个层，如表1所示：表1：喇6-斜PS2722井正常校深数据层厚（m）短电极深度（m）自然伽马深度（in）自然伽马深度减短电极深度（m）1.51021.21021.56+0.36由于只有一个层可

4、以校正，无法衡量此值是否为全井校正值，我们通过利用不同岩性在各曲线上的显示特征，自己划分渗透层，进行校正，通过这些校正结果来判断前面通过测井解释好的层的校正值是否为全井校正值。口行划分的层的校深结果见表2所示。表2：喇6—斜PS2722井根据经验划层校深数据层厚（m）短电极深度（m）自然伽马深度（m）自然伽马深度减短电极深度（m）4.3925.1925.46+0.365.0994.4994.72+0.320.71010.31010.6+0.303.61018.91019.3+0.40通过以上的衡量比较，得出结论:1.5m层的值+0.36m可以代表此井

5、校正值。从以上实例可以得出，在测井解释成果图上用于校深的砂岩层过少的井进行校深时，自行划分砂岩层进行校正、比较，确定整井的校正值是非常行之有效的方法。2测井解释成果图上的砂岩层划分不合理的井校深问题分析测井解释成果图上的砂岩层划分的是否合理，我们主要看微电极曲线和自然电位曲线，这两条曲线主要用于确定岩性界面，划分薄层和薄的交互层，并且在实际应用中可以明确看出砂岩层的顶底界面是否划分到位。有的井自然电位曲线无人的明显变化，可对砂岩层少。我们可采用套后自然伽马曲线与微电极曲线对图，在微电极曲线只要有显示的层，则可校对,可有时微电极曲线砂岩层界面显示也并不

6、是特别清楚。这时就需要我们结合工作中的实践经验，对于砂岩层界面划分不到位的重新科学划分，对于没冇划出的界限特别清晰的砂岩层可以合理划分砂岩层校正作为取值参考（一般不作为标志层），避免选层太少影响取值精度。例如：图3是某井的测井解释成果图，从图中可以看出砂岩层微电极曲线界面显示并不是特别清楚，因此需要我们结合工作中的实践经验，对于砂岩层界面划分不到位的重新科学划分，图中下界面深度为1031.20m的3.6m的层解释的不到位，上界面多划了0.20m,F界面少划了0.20m,我们可以根据曲线的特点，把它合理划分为下界面为1031.40m的3・6m的层，此校

7、正值只能作为参考值。10001010102010301040图3测井解释成果图另外，砂岩层划分不合理，就会影响到校正值不均匀，比如太47-43井，我们可以看出这口井的值从+0.55m到+0・98m,中间有0.43m的变化。这就需要我们根据经验，借助每条测井曲线的特点进行仔细分析，发现3.0m的砂岩层划的不到位，将它划成3.2m时的值是+0.83m0此外，乂划了几个层进行校正，值都在+0.80m左右。最后经过综合考虑将次井的值取到+0.78m。通过以上的分析，对测井解释测井解释成果图中已划好层，一定要按测井解释方法，首先进行判断，去伪存真。防止因测井解

8、释的误差，导致校深错误。3测井解释成果图上砂岩层的厚度划分不一致的井校深问题分析测井解释成果图中，同一砂岩层