游戏治疗授课纲要

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1、遊戲治療授課綱要］教師：洪素珍教科書：研究室：文館5"分機:20281.梁培勇（民90）,遊戲治療理論與實務。台北：心理出版社。2.高淑真譯（民83）,遊戲治療：建立關係的藝術。台北：桂冠圖書公司。教學目標：］1.協助同學熟悉主要遊戲治療理論，了解彼此之差異。2.透過閱讀、討論經驗的分享與整合，了解兒童遊戲及遊戲治療的內涵。上課方式：）課程講授、課堂討論及影片欣賞考評方法：）1.期中考試，佔總評分：40%o2.課堂參與討論與岀席，佔總評分：20%o3.期末遊戲經驗分析，佔總評分：30%o週次上課內容09/17課程說明與兒

2、童遊戲治療的內涵09/24兒童遊戲理論10/01遊戲與遊戲治療10/08遊戲治療的歷史與發展10/15遊戲室的遊戲器材10/22兒童中心遊戲治療學派（I）10/29兒童中心遊戲治療學派（II）11/05精神分析學派遊戲治療11/12結構式遊戲治療11/19期中考11/26相互說故事技巧及公平遊戲治療12/03遊戲治療影片觀賞討論12/10遊戲治療的過程12/17過程中父母的部份12/24遊戲治療中典型的問題及因應之道閱讀進度（章）梁仁2章高2章郭仁3章咼3章高7章梁7章高5章高9、*10章梁3、4章梁5章梁6、8章梁9、

3、10章高15章高8章高12、13$12/31遊戲治療影片賞討論01/07期末考HappyNewYear授課參考書籍：］1.梁培勇總校閱（民90）,遊戲治療理論與實務。台北，心理出版社。2.郭靜晃譯（民89）,兒童遊戲：遊戲的發展與理論。台北，揚智文化。