第七讲选择填空题解题策略

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1、第七讲选择题、填空题的解题策略高考数学试题屮,选择题注重多个知识点的小型综合,渗透各种思想方法,体现以考查“三基”为重点的导向,题量一般为10到12个,能否在选择题上获取髙分,对高考数学成绩影响重人.解答选择题的基本要求是四个字——准确、迅速.选择题主要考杳基础知识的理解、接木技能的熟练、基木运算的准确、基本方法的运用、考虑问题的严谨、解题速度的快捷等方血.解答选择题的基本策略是:要充分利用题设和选项两方血提供的信息作出判断.一般说来,能定性判断的,就不再使用复朵的定量计算;能使用特殊值判断的,就不必采用常规解法;对于明显可以否定的选项应及早排除,以缩小选择的范I韦I;对于具有多种解题

2、思路的,宜选最简单解法等.解题时应仔细审题、深入分析、正确推理、谨防疏漏;初选后认真检验,确保准确.解数学选择题的常用方法,主耍分为直接法和间接法两大类•直接法是解答选择题最基本、最常用的方法;但高考的题量较大,如果所有选择题都用直接法解答,不但时间不允许,甚至有些题目根本无法解答.因此,我们还要掌握一些特殊的解答选择题的方法.填空题是将一个数学真命题,写成其中缺少一些语句的不完整形式,要求学牛在指定空位上将缺少的语句填写清楚、准确.它是一个不完整的陈述句形式,填写的可以是一个词语、数字、符号、数学语句等.填空题大多能在课本中找到原型和背景,故可以化归为我们熟知的题冃或基本题型.填空题

3、不需过程,不设中间分值,更易失分,因而在解答过程中应力求准确无误.根据填空吋所填写的内容形式,可以将填空题分成两种类型:—是定量型,要求考生填写数值、数集或数屋关系,如:方程的解、不等式解集、函数的定义域、值域、最人值或最小值、线段长度、角度人小等等.由于填空题和选择题相比,缺少选择的信息,所以高考题多数是以定量型问题出现.二是定性型,耍求填写的是具有某种性质的对象或者填写给定数学对象的某种性质,女h给定二次Illi线的焦点坐标、离心率等等.近几年出现了定性型的具有多重选择性的填空题.填空题缺少选择的信息,故解答题的求解思路可以原封不动地移植到填空题上.但填空题既不用说明理由,又无需书

4、写过程,因而解选择题的有关策略、方法有时也适合于填空题.填空题虽题小,但跨度大,覆盖面广,形式灵活,可以有目的、和谐地结合一些问题,突岀训练学牛准确、严谨、全面、灵活地运用知识的能力和基本运算能力,突出以图助算、列表分析、精算与估算相结合等计算能力.想要又快又准地答好填空题,除宜接推理计算外,述要讲究一些解题策略,尽量避开常规解法.解答填空题时,由于不反映过程,只要求结果,故对正确性的耍求比解答题更高、更严格.《考试说明》中对解答填空题提出的革木要求是“正确、合理、迅速”.为此在解填空题时要做到:快——运算要快,力戒小题大作;稳——变形要稳,不可操之过急;全——答案要全,力避残缺不齐;

5、活——解题要活,不要生搬便套;细——审题要细,不能粗心人意.第一节选择题的解题策略(1)【解法一】直接法:直接从题设条件岀发,运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识,通过严密的推理和准确的运算,从而得出正确的结论,然后对照题目所给出选项“对号入座”,作出相应的选择.涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法.例1(2010安徽理)双曲线方程为则它的右焦点坐标为4(返,0)2(逅,0)C.(半,0)D.(希,0)22L点拨:此题是冇关闘锥曲线的基础题,将双曲线方程化为标准形式,再根据Q,b,C的关系求出C,继而求出右焦点的坐标.解:C2=,?+/?=1+丄=2,所以右焦点坐标为

6、(―,0),答案选C.222易错点:(1)忽视双曲线标准方程的形式,错谋认为护=2;(2)混淆椭圆和双曲线标准方程中a,b,c的关系,在双曲线标准方程屮cSPI『:亡I/输曹/例2(2010福建理)阅读右图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的/值等于()42B.3C4D.5点拨:此题是程序框图与数列求和的简单综介题.解:由程序框图可知,该框图的功能是输出使和S=1•2】+2•2?+3•3彳+…+Z・2,>11时的j的值加1,0^1-21+2-22=10<11,1-21+2-22+3-33>11,所以当S>11时,计算到23故输出的i是4,答案选C.易错点:没有注意到i=i+l的位置,

7、错解i=3.实际上i使得S>11后加1再输出,所以输出的,是4./输単〃3变式与引申:根据所示的程序框图(其中[x]表示不人于兀的最大整数),输出厂=().773A.—B.—C.2D.—342例3(2010全国理I)正方体ABCD-4QCQ屮,3妨与平面ACD.所成角的余弦值为()4血M八333h点拨:此题考查立体几何线而角的求解.通过平行直线与同一平面所成角相等的性质及sin&=—转化后,C/D,只需求点到面的距离.A・:/t/1:/zZ1

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