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时间:2019-10-24
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1、浅谈我是如何教学生唱歌的在唱歌教学中,教师必须有明确的教学目的和具体的教学计划,始终保持着饱满的政治热情和认真负责的态度。通过教唱革命歌曲,不但要使学生学会唱歌的基础知识,而且还要使学生从中受到感染,教育和鼓舞。下面介绍本人长期以来是如何教唱的主要环节及步骤:一、上课前,先弄清歌曲产生的背景,从歌曲的内容及表现手法(如节奏、节拍、速度、力度、旋律、调式、曲式及高潮布置等)去分析歌曲的主题思想,体会歌曲的感情,明嚓歌曲的风格特点,把握歌曲的重点难点,然后把歌曲唱熟,写出详细课时计划,做到心中有数二、教唱前,应复习
2、旧课,作发声练习(可把歌曲中难唱的音程编进发声练习曲),以便产生学唱新歌的兴趣三、开展教唱时,先介绍歌曲产生的背景和特点等有关知识,使学生初步理解歌曲,从而产生学唱新歌的兴趣四、接着,将全曲范唱,范唱要把歌曲的思想感情、风格、特点表达出来,使学生对歌曲有一个完整的印象,以调动学生学歌的积极性五、然后,引导学生联系实际分析歌词内容,使学生从中得到启发教育。分析歌词的时候,要注意纠正字的读音,要朗读歌词。分析歌词还要注意紧扣歌曲主题,不要繁证博引,破坏歌曲的完整形象六、起音要高低适当。最好是用定音器或乐器来定音。如
3、果没有定音器和乐器,就找出歌曲的最髙音和最低音,试唱一下,如果感觉唱最高的音不吃力,声音不嘶哑,唱最低的音也自然、清晰、响亮,那么,就可以用这个音高来定音,从最高的音向下唱到最低的音,再从这个最低的音向上唱到歌曲开头的一个音,抓住它,作为起音七、先教谱后教词。这样,既能使学生把歌词唱得准确,又可以提高学生的读谱能力。开始教唱时声音可放轻些,速度可放慢些(但注意拍子要稳),待学生唱熟后,才按照歌曲的要求带领学生放声歌唱八、教唱方法要根据学生的实际而定,要多种多样。如可由教师先唱一句谱,学生接着唱一句词,也可给部分
4、学生先唱谱,部分学生接着唱词,或教师唱谱,学生同时轻声唱词等方式,分句分段地教唱。此外,教唱时应要求学生击拍学唱九、发现唱错的地方要及时纠正。对于较长的乐句,难唱的音程,节奏复杂的地方,要反复多唱,重点突破十、教唱的同时,除有系统地讲授简谱知识外,还应利用歌唱的间隙复习巩固已学过的简谱基础知识十一、每教完一首歌,都应作简单的总结,检查、了解学生的学习情况以上的教学方法不一定和其他同仁们方法一致,望大家给予指导,共同探讨,争取把我们的教学做得更好收稿日期:2011-11-15
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