浅谈问题教学法

《浅谈问题教学法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈问题教学法问题教学法就是将教材的知识点以问题的形式呈现在学牛面前，让学生在解决问题的思维活动中掌握知识、发展智力、培养技能，进而培养学生自己发现问题和解决问题的能力。问题教学为学生提供了一个交流、合作、探索、发展的平台，使学生在解决问题的过程屮感受语文的魅力，促进学牛创造思维的发展。那么，怎样来设计问题才能调动学生的创造性思维呢？下面笔者就谈几点策略。课前：投石问路，创造问题情境，激活学生思维，发现、提出问题笔者任教的是初中语文，常常根据不同的学生特点设计不同的问题。比如，当笔者给九年级学生教学“爱情如歌”这个主题时，一开始觉得很冇难度，怎么

2、教好这个单元呢？因为这个时期的学生正处于青春期，对爱情懵懵懂懂，有的已经开始早恋了。笔者觉得要教好这个单元，不仅仅是一次传授知识的教育，更重要的是一次思想情感教育，并且还不能像政治思想教育那样一味地说教，让学生反感，要做到润物无声，春风化雨，让学生懂得什么是真正的爱情。这可要下一番功夫，而最关键的就是问题的设置，设置得好可以总揽全局的思想内容和主旨，画龙点睛。特别是课前的设置更是重中之重。针对学生对这个单元有着浓厚的兴趣，笔者就来个投石问路，创造问题情境：“爱情是个美好的事物，也是个永恒的话题，人们无限憧憬、向往她，都想领略一下她的旖旎风光，你们

3、是不是也想试一试？”同学们又好奇，又兴奋。于是，笔者把他们引入到苏霍姆林斯基的《给女儿的信》的教学中，笔者提出这样的问题：“为女儿问父亲什么叫爱情？你觉得父亲应该会怎样回答？课文为什么要选苏霍姆林斯基这个人写给女儿的信，他是一个什么人？请同学们课前查找资料，了解这个人物的生平，有些什么作品。”学生对这位父亲很感兴趣，回家就开始利用各种渠道查找资料。通过了解，知道他是一个伟大的教育家，他在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写了很多教育专著和小册子。通过查阅资料，学生对这篇课文的学习兴趣更浓了，笔者也让学生自己发现、提出问题，他

4、们通过预习、交流，思维的火花不断闪现，问题层出不穷。重点问题如：“苏霍姆林斯基是怎样回答女儿的问题，是用什么方式回答的呢？”课堂：推波助澜，对生成的定向问题，进行自主探究（个体与集体合作学习），分析、解决问题由于笔者在课前讣学生充分地查找了资料，也进行了预习，所以这节课笔者重点组织学生自主合作学习、讨论，讨论的方式也因人而异，只要是自己喜欢的都行。讨论的内容就是笔者课前布置的预习题和学生自己发现的问题，笔者进行适当的指导。师生经过合作交流，U经基本上解决了各种问题，在此基础上，笔者又提问：“作者为什么不直接回答女儿的提问，而耍采用讲童话的方式来回

5、答女儿的问题呢？”学生乂进入了新一轮的“口水大战”中，最后几个调皮鬼举手了，争相阐述自己的观点：“因为父亲觉得太直接回答女儿的问题，怕女儿不能接受，或者不能理解，所以采用一种很委婉很巧妙的方式来回答这个问题。”学生经过自主学习和教师的点拨，终于以他们这个年龄理解了什么是爱情：真正的爱情远远超越了生理需要，爱情中包含忠诚、心头的记忆等，只有能经得起时间磨砺的忠诚，能超越死亡的心灵追念，才配称为真正的爱情。当然，在课堂上,笔者也继续鼓励学生自己提问，这样他们的思维更加活跃，所提问题的半富和深刻让笔者惊叹不己。因此，发现问题，提出问题，这也是以问促学的

6、一种很好的方式。再如，笔者教学《孔乙己》这一课时，就放手让学生设计问题：“同学们以自己喜欢的方式读课文，重点读末尾段，自己提出问题。”同学们提出的问题有：“孔乙己到底死了没有？”笔者告诉他们，孔乙己死了或者没死都要从课文中去找依据，为自己的答案提供证据。这样，同学们纷纷回到课文中，开始认真寻找证据。寻找的结果是分成两派：一派说孔乙己可能没有死。理由是课文最后说：“孔乙己大约的确死了。”从“大约”这个词和“另外人们再也没见过孔乙己”这句话推测，孔乙己不一定真的死了。另一派则说孔乙己真的死了。理由有儿点：从他的性格可以看出，他好喝酒，“穿的虽然是长衫

7、，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。孔乙己原來也读过书，但终于没有进学，又不会营生，于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家钞钞书，换一碗饭吃。可惜他又冇一样坏脾气，便是好吃懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是儿次，叫他钞书的人也没有了孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事从这里可以看出，他因为口命清高，讨厌劳作，不屑与短衣帮为伍，但又没有考取功名，这是主观原因。另外，从当时周围的人对他的态度也可以推测他的命运结局。人们都在嘲笑他，没有一个人同情关心他，在这样的社会环境中，他是很难生存的。笔者对同学们提出

8、的问题和结论给予了充分的肯定，并鼓励他们大胆阐明自己的观点。笔者又适时点拨：“孔乙己为什么会沦落到这种地步呢？他为什么不像短衣帮那样从事