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时间:2019-10-24
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1、浅谈少先队干部的培养摘要:培养少先队干部对于促进少年儿童全面发展、快乐生活、健康成长、勤奋学习具有重耍意义。同时少先队组织是学校开展徳育工作的一个重要组成部分,提高少先队员干部的素质有利于德育工作的开展,给学生营造一个健康的成长环境,帮助学生快乐地成长。主要从如何完善少先队干部的选举制度、提高干部素质、增强其工作能力方面进行论述,从而使少先队组织更加富有生机活力,使少先队干部能够更好地为学生服务。关键词:少先队;干部培养;公平竞争;提高能力随着教育研究的深入发展,当前越来越重视学生的个性化发展。少先队组织作为学牛自己的组织,对于学校传递先进积极的思想、培养学生的个
2、性化发展有着重耍的意义,因此耍重视少先队干部的选拔培养,使少先队干部能够在组织中起到正面作用,向学生传递正能量。一、完善少先队干部的选举制度,实现公平竞争根据少先队章程的规定,少先队建设分为大、中、小队三个部分,除小队设小队长外,屮队和大队均设立委员会,为了培养学生的个性化发展,近些年我们的少先队建立了干部轮换机制,尽全力确保每一名学生均有机会在少先队组织里得到充分的锻炼。要完善少先队丁部的选举制度,要进行公平的选拔机制,通过投票机制对少先队干部候选人进行投票选举,在投票选举前使候选人在全体少先队员面前进行风采展示及演讲,为自己拉票。通过这样的手段,培养少先队员的
3、民主意识,以完善少先队干部的选举制度。二、提高干部素质,活跃少先队机构少先队干部是少先队组织的核心,要加强对少先队干部的培养管理,提升其服务意识,加强思想教育,确保其思想意识形态正确;同时对其文化素养要进行加强教育,使其能够起到先锋模范作用,为建设良好的少先队组织作贡献,为其他少先队员作贡献。在少先队机构内部,要做到合理分工,完善岗位的轮换制度,从而实现少先队机构的活跃。首先,在少先队日常的工作分配当中,要做到合理分工,教师应该根据少先队干部不同的特点、个性、擅长领域进行分工,从而令学生的个人能力得到充分的发挥,在少先队组织中能够实现个人的成长,获得新的体验。其次
4、,就是要完善岗位轮换制度,在少先队干部刚刚选举完毕的时候,可以让少先队干部先熟悉工作内容及工作流程,过一段时间以后,再让少先队干部进行岗位轮换,提高其工作能力。同时,少先队员作为少先队组织的主体也应该得到充分的锻炼,在实施岗位轮换中要注意鼓励学生充满信心,积极鼓励少先队员进行尝试,这样才能够更好地培养其个性化发展,促进少先队组织的整体发展,提升少先队组织的活跃度。三、提高少先队干部的工作能力少先队干部作为组织中的核心,在活动中应该积极热情。教师应该给予少先队充分的活动时间、空间,组织尽可能多的活动,为这些少先队干部创建一个提升其工作能力、发挥特长的工作平台。利用中
5、国及世界的一些重大节日开展一些活动,让少先队干部进行锻炼。比如说在世界读书日,教师可以安排讣少先队干部出关于读书知识的板报设计,进行基木名著知识的竞赛,还可以进行好书推荐活动,让少先队干部进行演讲等活动,组织全校少先队员积极参加,提高少先队员干部的基本工作能力。总之,少先队干部是少先队组织的核心,要实现少先队的良好发展,必须重视少先队干部的建设,从而使少先队干部能够发挥其良好的带头作用;同时,要重视少先队干部的培养,注重少先队干部的文化索质,办事能力的培养,使其自我管理意识、自主学习能力能够得到良好的锻炼,从而促进少先队的良好发展,使少先队能够更好地为学生服务,为
6、学校服务。参考文献:李百玲•自主管理促发展:浅谈少先队干部的培养[J]•小学时代:教学研究,2015(01)・?编辑杨兆东
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