大学生思想政治教育中人文关怀和心理疏导机制研究

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1、大学生思想政治教育中人文关怀和心理疏导机制研究摘要：新形势下，高校大学生思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实效性刻不容缓。本文在分析当前大学生思想政治教育不足的基础上，进而提出大学生思想政治教育中人文关怀和心理疏导机制构建思路。关键词：大学生思想政治教育人文关怀心理疏导党的十七大首次提出“加强和改进思想政治工作，要注重人文关怀和心理疏导”[1]O党的十八大进一步强调“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性和平、积极向上的社会心态”[2]o习近平在2016年全国思

2、想政治教育会议上指出：“思想政治工作从根本上说是对人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才”。即丰富了大学生思想政治教育的内涵，又为新时期大学生思想政治教育工作指明了新的方向和思路。人文关怀和心理疏导，是新时期加强和改进大学生思想政治教育工作的必然要求和重要途径。[3]一、大学生思想政治教育中存在的问题党的十八大以来，大学生思想政治教育成绩显著，但面对国内外形势的新变化、新情况，还存在一些问题，这些问题集中体现在以下方面：1.“以人为本”的教育

3、理念建立不够牢固注重教育者的主体地位，忽视教育过程中学生的主体性，校园文化体系、校园环境建设缺乏人文关怀和心理疏导的元素。2.大学生思想政治教育目标重片面提升轻全面发展片面强调政治教育、思想教育的提升，忽视人文教育和健康人格教育；片面强调遵从性、付出性、牺牲性的道德素养提升，缺乏报偿性和支持性道德教育；片面强调远景目标教育，忽视近期、中期目标教育。1.大学生思想政治教育内容相对陈旧思想政治教育内容与现实生活和时代发展特点相脱节，与青少年身心发展规律不相符，呈现方式单调，缺乏情境性。[4]4•大学生思想政治教育方法比较单一在思想政治教

4、育中，仍以说理教育为中心，以教师为主体，局限于传递特定的价值原则，停留在知识传播层面上，忽视学生道德主体的发展和学生的独立情感的体验，降低了思想政治教育的针对性和实效性。1、大学生思想政治教育中人文关怀和心理疏导机制构1.树立“以人为本”的教育理念是前提长期以来，大学生思想政治教育者注重对学生的理论灌输，？］有充分尊重学生的主体地位和主体价值，轻视学生的自主性，不鼓励他们的创造性。大学生在思想政治教育中往往无法表达自己的真情实感，更多的是在被动的听、被动的接受。事实上，在大学生思想政治教育中，学生是被引导的主体，他们能不能、愿意不愿

5、意听到心里去取决于教育者的教育内容、方式方法是否尊重了大学生思想和身心发展规律。尽管教育者在实施教育的过程中起主导作用，实际上师生之间是人格上的平等关系和道德上的互相促进的关系。因此，真正的教育是“以人为本”的教育，突出学生的发展，注重教育过程中学生的主体性，是对人性的不断唤醒和尊重，强调学生是教育的中心，也是教育的目的，学生是教育的出发点，也是教育的最终目标。“以人为本”的教育理念为大学生思想政治教育人文关怀和心理疏导模式的构建奠定了理论基础，明确了实践方向。2•营造具有人文气息的校园环境和文化氛围是根本校园环境如同一个人的个人形

6、象，穿衣打扮不单纯是一个人的外在体现，更重要的是一个人的精神面貌、素质、内涵的呈现。校园内的建筑设施，比如教学楼、学生公寓、桥、路、图书馆、运动场、餐厅等生活、学习、运动场所处处体现岀人文关怀的元素，蕴含着其特定的文化内涵，从而使生活、工作在其中的师生在潜移默化中达到环境育人的效果。校园文化如同一个人的气血，其运行程度决定一个人的身体和精神的健康程度，是学校在长期的办学实践中形成的，又反映在师生的行为方式及价值观念上，具有导向、激励、规范、熏陶、识别五大功能。打造校园文化体系，广泛开展高品位的科技文化娱乐活动，人文素质教育系列活动，

7、读经典沙龙活动，结合学科、专业特色的高层次学术文化活动，建设一批能够满足大学生多元化文化需要的名社名团，培育具有浓厚人文气息的校园文化氛围，彰显大学人文关怀精神，为向社会输送优秀人才奠定基础。[5]3.提高教育者的综合素质是关键思想政治辅导员、思想政治课教师、党团部门的工作人员、专业教师以及学校其他部门工作人员都是教育者，以不同形式承担着大学生思想政治教育的组织实施工作，从不同视角扮演着学生成长和发展的重要影响者，因此，要加强全体教育者队伍建设，严格按照教育部规定比例配齐配足人员，积极开展业务培训，提高人文素养，掌握人文学科方法,全

8、面提升教育者专业化水平。建立有效的教育引导机制，培养教育者主人翁意识，引导教育者热爱教育事业。号召教育者全程学习，积极提高自己，把掌握的知识方法运用于教育实践，还要采取走出去、请进来的方式为教育者尽可能提供开阔眼界、学习提高的机会。加