解决问题的策略与思维

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1、学号：课程论文课程名称解决问题的策略与思维学院土建学院专业建筑学班级XX姓名XX指导教师XX20xx一20xx学年第x学期标题：谈谈创造性思维作者：XX摘要：在国家生产力取得优异成果后，当今国家发展的大旗便是提高创造力。在我看来，这条路任重而道远，因为大多数学者以及大多数企业从爭的仍IH是“伪创造力”。何谓“伪创造力”呢？在我看来，“伪创造力”便是指将国内外已有创新成果拿來贴上新标签包上新包装当做新成果或者新产品。关键词：创新思维；感想；创造力；伪创造力正文：谈谈创造性思维学习了《解决问题的策略与思维》这门课，觉得对自己的主活方式很有

2、触动，对自己的学习方法上的问题有了很多的认识。张能立老师讲课非常幽默，每个观点都前卫新潮，令我印象最深的便是算数思维与数学思维的差別的讲解。并n,给我印象也很深的就是老师上课时欲与一位同学挑战匕一节课的问题，可惜那位同学没冇来，老师很勇敢的追求了真理，确实，在这个社会上有多少人是真的在追求真理呢？暂口不谈成功，就在认知层血上就缺少先进的思想品味，行为品质，这样怎么使国家创造力得以提高？怎么来高谈进步？张老师的许多观点我都觉得很新颖，很好，不过当讲到学习时应该川英文來学习时，我则持相反态度，屮文作为世界最难语言之一，我们当感到幸运能运用

3、自如,掌握英语当然是国际交流需要，不过汉字也有其优点，从表达来说，其快捷方便，每个字的每个部首都让人浮想联翩。从学习来说，其表意切确，易懂，记忆方式简单。当然，英文冇代数，不过中文也冇卬乙丙丁，中国的数学科学很早就得以发展。某种层面上，中国古代文言文就是冇很多的代数思维，名词变动词，名词变状语等等。单从语言来改变一个民族的思维恶习是很肤浅的，毕竟能做到的人很少，而且做到后是否真的有效，这些都是需要很多具体实践与长时间的研究才能得到的严谨结论，不叮妄下断言说改掉屮文思考方式就能改善思维品味。我确实很喜欢西方的教育，酋方教育崇尚自由，崇尚

4、举一反三。在张老师的课中，这些皆是高级的思维晶质，所以，得出“语言是其发展迅速的重要原因之一”述是有很多证据支持的。但是，我自己看来，西方冇诸多文化中心，这些文化中心对人们的思想冇很强的影响力。比如巴黎是世界文化中心，艺术品拥有之多，人们品味之高，艺术气息之浓，其影响潜能是巨大的。一个人吃的用的看的都会影响其思想方式。想想一个国家的人穷了饿了一个世纪，想让他们一下子提高创造力必须经过一个长期过程,从白然到人工产品，直线最快，不过那是制造，而iiii线虽然代价较大，那才是创造。于是我想根据上课学习到的，课下自己感悟到的内容，写一篇关于创

5、造性思维的论文。如下：在国家生产力取得优异成果后，当今国家发展的人旗便是提高创造力。在我看来，这条路任重而道远，因为大多数学者以及大多数企业从事的仍旧是“伪创造力”。何谓“伪创造力”呢？在我看來，“伪创造力”便是指将国内外已有创新成果拿来贴上新标签包上新包装当做新成果或者新产品。举个例子來说，比如前些年在中国广告界曾引起不小轰动的凡客诚品，当时国内对于这类低调轻松的设计产品很是感冒，木人也曾经买过一件VmwI的衬衣，不过它是学的谁呢？当口木品牌无印良品进入人陆市场后，人们懂了，这只不过乂是一•个大牌的抄袭作品。不过在技术上V..ncl

6、这个品牌创新了吗？我觉得没有-。当时买的衬衣穿不到三个月就松垮了，之后我就再没有购买过Vzd的产品，而无印良品的衣服虽然比V’d贵，版型也抄过其他品牌，不过它冇一个创新的概念，就是质量与技术做得到世界—流，当一个公司选择了一条路，并愿意在这条路上倾尽全力发展下去，必然是有结果的，必然是创新的，而中国有诸多公司仍然有着复制思想，而没有学到真正的创新态度。态度决定一切，这句话在任何公司甚至是国家仍然受用。有了态度，还需要经验值。正如任何升级类型的电脑游戏，打死一只怪物可以得到经验值，用经验值可以买更好的装备。经验到概念再到思想是智慧型大脑

7、的行为方式，我们不能停留在机械的实践，在实践中总结，从概念出发提出创新的思路。思想是一个国家最有力的武器，也是最宝贵的财富。美国人在这一点是做的很不错的，好的东西我们应该拿來学习。一个只有儿冇年历史的国家，没有很悠久的文化，各个种族的人町以团结在一起，国家没有分裂，就是因为思想激进和教育的发展。美国人强调美国梦，钟爱英雄崇拜，为了一个目标，许多科学家想尽任何办法来实现它，科技是美国的强项，这股创新能量即征服了世界也造福了全人类。像乔布斯这样的英雄，美国还冇许多许多，而中国的英雄在哪里呢？要想创造，先要学精木行。我是建筑专业的学生，创新

8、的建筑基木上是每个设计作业的需要。在实践过程中，我发现，要想真正做出点新东西，可以让自己感动的新东西，往往盂要对该方面深入的了解,而且手头功夫和电脑技术耍共同发展。有了这些必备条件，在思想上，我往往是不创新不罢休，按照现