九年级数学上册（人教版）配套教学学案2211二次函数1

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1、全新修订版（学案）九年级数学上册老师的必备资料家长的帮教助手学生的课堂再现人教版（RJ）22.1.1二次函数学习目标了解二次函数的有关概念.会确定二次函数关系式屮各项的系数。确定实际问题中二次函数的关系式教学重点学习二次函数，注意知识结构的建立教学难点学习二次函数，注意知识结构的建立教学方法导学训练学生自主活动材料【学习过程】一、依标独学：1.若在一个变化过程屮有两个变量x和y,如果对于x的每一个值，y都有唯一的值与它对应，那么就说y是x的,x叫做•、2.形如y二(RHO)的函数是一次函数，当=0时，它是函数；形女(£工0)的函数是反比例函数。二、

2、围标群学：1.用16m长的篱笆圉成长方形圈养小兔，圈的而积y(nf)与长方形的长x(m＞之间的函数关系式为分析：在这个问题中，可设长方形生物园的长为兀米，则宽为米，如果将面积记为y平方米，那么y与兀之间的函数关系式为y二,整理为y二.2.n支球队参加比赛，每两队之间进行一场比赛.写出比赛的场次数m与球队数n之间的关系式3.用一根长为的铁丝围成一个半径为厂的扇形，求扇形的面枳S与它的半径厂之间的函数关系式是04.观察上述函数函数关系有哪些共同之处？5.归纳：一般地，形如,(Q,b,c是常数，Aa_)的函数为二次函数。其中兀是F变量，ci是,b是,c是

3、三、扣标展示：(1)二次项系数d为什么不等于0?答•：(2)一次项系数b和常数项c可以为0吗？答：U!、达标济1.观霰：①y=6xh②，=-3x2+5；③y=200x2+4Q0x+20（h④y=-2x；⑤y=x2--+3；x⑥y=（x+lF-X・这六个式子中二次函数有.（只壇序号）2.j=（w+l）xw-w-3x+l是二次函数，则m的值为・3•若物体运动的路段s（米）与时间t（秒）之间的关系为“夕+岔则当t=4秒时，该物体所经过空路程为.小结：教学反思:自我评价专栏（分优良中差四个等级）自主学「习：合作与交流：书写：综合：