串讲资料：教育教学知识与能力模块四：中学生学习心理

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1、串讲资料：教育教学知识与能力模块四：中学生学习心理模块四：中学牛学习心理：1•感知觉及其规律的应用：什么是感觉:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个別属性的反应。感觉的作用:感觉是认识世界的开端，是人类一切知识的蝕初源泉。感觉属于感性认识阶段，感觉是其他-切心理活动的基础，离开了感觉，人类已有的正常心理活动也会遭到破坏，没有感觉人不仅不会产生新的认识，而且正常的心理活动也将遭到破坏。感觉种类：①根据刺激的来源不同，感觉可以分为：内部感觉和外部感觉②外部感觉包括：视觉，听觉，嗅觉与味觉，皮肤感觉③内部感觉

2、包括：动觉，平衡觉，机体觉什么是知觉:知觉是作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反应。知觉的分类：根据知觉映像是否符合客观实际和反映实际的精准程度，可以把知觉分为梢确知觉，模糊知觉，错觉和幻觉。知觉的特性：包括知觉的选择性、知觉的整体性、知觉的理解性、知觉的怛常性感知规律在教学中的应用：按照感知觉规律进行直观教序，捉高V牛的感知效果。1）慕木的直观教学形式：实物直观、教具直观、言语直观。2）遵循感知规律提高直观效果，教师应根据感知活动的特点和规律组织直观教学，使学生产生良好的感性认识，收到良好的教学效果

3、。提高感知事物的清晰度，是形成感知觉的基础。使用活动的教学辅助手段，使対象更容易被感知。重视感知对象的组合，以形成整体知觉。3）语言与形象结合。4）尽量使学牛的多种分析感觉参加活动。2.注意的分类一、什么是注意：注意是心理活动对-•定対象的指向和集中。二、注意的特征：指向性、集屮性三、注意的功能：选择功能、维持功能、调节与监督功能四、注意的分类：根据注意到目的性和意志努力的程度，分为无意注意和冇意注意。3.注意的甜质及影响因素：注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。一、注意的广度注意的广度乂称注

4、意的范围，是指一个人在同一时间内能够清楚地把握注意对象的数虽。它反映的是注意品质的空间特征。扩大注意广度，可以提高工作和学习的效率。影响注意广度的因素主要有以下三个方面。①注意对象的特点②活动的性质和任务③个体的知识经验二、注意的稳定性注意的稳定性也称为注意的持久性，是指注意在同一对象或活动上所保持时间的氏短。这是注意的时间特征。但衡虽注意稳定性，不能只看时间的长短，还要看这段时间内的活动效率。影响注意的稳定性的因素有如卜•三个方面。①注意对象的特点②主体的精神状态③主体的意志力水平三、注意的分配注意的分配

5、是指在同一•吋间内把注意指向不同的对象和活动。注意的分配在人的实践活动中有重耍的现实意义。如教师需要一边讲课，一边注意学生的课堂反应；司机需要一边驾车，一边观察路况。事实证明，注意的分配是可行的，人们在生活中可以做至旷一心二用”，甚至“一心多用雹有史料记载，-•位法国学者当众表演，能够边朗诵诗歌，边做数学运算。注意的分配是有条件的：①同时进行的几种活动至少有一种应是高度熟练的②同时进行的几种活动必须有内在联系。四、注意的转移注意的转移是指根据活动任务的要求，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象。例如，在学

6、校课程安排上，如果先上语文课，再上数学课，学牛就应根据教学需要，把注意主动及时地从一门课转移到另一门课。影响注意转移的因素有以下山个方面。①对原活动的注意集屮程度②新注意对象的吸引力③明确的信号提示④个休的神经类型和自控能力2.记忆的分类一.什么是记忆：记忆是过去经历过的事物在人脑屮的反映。二•记忆的基本过程记忆包括记和忆两个方面，记体现在识记和保持上，忆体现在再认和回忆上。记忆由三个环节构成：识记是第一环节；保持是第二环节；再认和回忆是第三环节。这三个坏节相互影响，相互依存、紧密联系缺一不可。三.记忆的分

7、类：（一）根据记忆内容的不同可把记忆分为形象记忆、运动记忆、情绪记忆、逻辑记忆四种。1.形象记忆。形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。2.运动记忆。运动记忆是以人们操作过的动作为内容的记忆。3.情绪记忆。情绪记忆是以个体体验过的某种情绪或情感内容的记忆。4.逻辑记忆。逻辑记忆是以思想、概念或者命题等形成为内容的记忆。（二）根据记忆内容保持时间的长短又可以把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。1.瞬吋记忆。瞬吋记忆又叫感觉记忆，是指作用于人们的刺激停止后，刺激信息在一个极短的时间内保存卜来。它的特点一

8、是具有鲜明的形象性，二是-•持时间极短。三是容虽较大。四是只冇经过注意才能进入短时记忆。2.短时记忆。短时记忆有三个特点：一是记忆容量相当有限。二是短时记忆以听觉编码为主，兼有视觉编码。三是短时记忆的内容通常经过复述能进入长时记忆。3.长吋记忆。长吋记忆是指信息经过充分的和有一定深度的加工后在头脑中长吋间保留卜•來的记忆。它的特点一是保存时间长，二是容量无限。三是以意义编码为主，四是内容大部分是对戒时记忆内123