爱心与责任同行文档

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1、爱心，责任与奉献同行新庄初中王芳“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；“一身粉笔灰，两袖清清风，三寸不烂舌，四只亮眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感,没有爱；没有情感，没有爱

2、，就如同池塘里没有水一样,也就没有教育。”只有对学生拥有了爱，才会同时对学生拥有了责任感。记得毕业实习那阵子，我甚至怀疑自己选择了不喜欢的职业，那也是在一所初中实习，为了能上好课，前一天晚上要开夜车准备教具、备教案，一直到凌晨两点多，眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此。但是，当我看到孩子们开心的从我这获得知识时，当我得到校长和其他老师的充分肯定时，我感到了一种从未有过的喜悦和自豪。此刻，我明白了，爱心就是责任，就是奉献。几年前，我们学校的雷老师接手了一个让所有人都感觉很差的班，为了使班上学生摆脱“没有信心”的局面，与班

3、上的学生整日待在一起。有一天，他为了做几个后进生的工作，让这些学生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己的女儿就在他与学生交流的时候，病了。弄得上吐下泻，体温不定。在她的口中不停地叫喊着“爸爸，爸爸”看着孩子那憔悴的脸，此时，雷老师的心碎了。在女儿最需要她的时候，他却没有守护在他身旁，没有尽到一个作父亲的责任。但到了清晨，他为了班上的学生，揉揉浮肿的双眼，却毅然离开了孩子，向学校走去，向他热爱的学生走去这是一种何等崇高的爱！正是这种爱，使班上学生看到了前进的希望，考到了自己理想的学校就读，正是这种爱，推动了教育的发展；正是这种爱使后进生感受

4、到了阳光；正是这种爱，使教师真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”我，以及在坐的大家还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生，还有什么理由不为从事这爱的事业而感到自豪！有人说："奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感和刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使所有教师都摆脱贫穷。那么是什么构成了教师兢兢

5、业业、勤于奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢？那就是教师对教育事业的热爱和对学生的责任感。这就是教师的爱岗敬业！是它使我们教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了家人的误解，理解了育人的快乐。义无返顾的投身到了教育事业之中。忠于职守，以奉献为趣、为幸福。是它让教师的办公桌上经常点缀些鲜花和水果；是它，使教师不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育、教学过程中的每一个环节、每一件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫。在平凡而又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足，也正是它这样的精神和道德价值观鼓励着广大教师在以经济为

6、中心的社会环境、社会条件下为国家、为民族培养了一批又一批人才！志在高远，不辍耕耘，教师为崇高而走来，来追求人生的价值，教师为平凡走去，去托起明天的太阳。有人说教师的职业是叶的事业，也是爱的事业。泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧,为叶总是谦逊的垂着它的绿茵的。”是啊，选择了教师就选择了叶的事业，就是选择了奉献，每天面对着一群鲜活得的生命，叫我又怎么敢解怠呢?冰心也曾说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福”也许，我

7、不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起——在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。朋友们，就让我们在教育事业中尽最大的力量，多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让爱在教育事业中永远闪光吧！“德高为师奉献为荣”主题演讲稿王芳2013年5月20日