资源描述：
《江苏省江阴市第二中学2017届九年级下学期第二次模拟考试数学试题（无答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、一、选择题（本大题共有10小题，每题3分，共30分）1.3的算术平方根是A.3B.±3C.为D.土询D・护討。）2.下列运算中，正确的是A.(a+b)2=a2+b2B.J(_3$=3C.a^a4=an3•下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是4.下列命题是真命题的是（▲）A.菱形的对角线互相平分B.一组对边平行，一组对边相等的四边形是平行四边形C.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形D.对角线相等的四边形是矩形wg=I5.若式子丁有意义，则兀的取值范围是A.x1B・xWlC.x>0D.x>16.如图，已知圆锥侧面展开图的扇形面积为65^"cm2,扇形的弧长为l
2、O/Tcm,则圆锥母线长是（▲）A.5cmB.10cmC・12cmD.13cm7.有9名同学参加歌咏比赛，他们预赛成绩各不相同，现取前4名参加决赛，小红同学知道自己成绩的情况下，要判断自己能否进入决赛，需要知道这9名同学成绩的（▲）A.方差B.极差C.平均数D.中位数8.如图，/XABC中，4B=6,AC=8,BC=10,D、E分别是/C、的中点，则以DE为直径的圆与EC的位置关系是（▲）A.相切（第8题）B.相交C.9.若A（x]f尹]）、3（X2,尹2）是一次函数y=ax+x—2图像上的不同的两点，记〃2=（匕一也）®—力），则当加V0时虫的取值范围是A.a<0B・
3、a>0C.a<—1(▲)D.a>-10.如图，四边形ABCD中，AB//CD,4D=BC,4B=3&,DC=&,对角线4C=BD,ACLBD,平行于BQ的直线MN、人0分别以1个单位/秒、2个单位/秒的速度同时从点4.下列命题是真命题的是（▲）A.菱形的对角线互相平分B.一组对边平行，一组对边相等的四边形是平行四边形C.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形D.对角线相等的四边形是矩形wg=I5.若式子丁有意义，则兀的取值范围是A.x1B・xWlC.x>0D.x>16.如图，已知圆锥侧面展开图的扇形面积为65^"cm2,扇形的弧长为lO/Tcm,则圆锥母线长是（▲）A.
4、5cmB.10cmC・12cmD.13cm7.有9名同学参加歌咏比赛，他们预赛成绩各不相同，现取前4名参加决赛，小红同学知道自己成绩的情况下，要判断自己能否进入决赛，需要知道这9名同学成绩的（▲）A.方差B.极差C.平均数D.中位数8.如图，/XABC中，4B=6,AC=8,BC=10,D、E分别是/C、的中点，则以DE为直径的圆与EC的位置关系是（▲）A.相切（第8题）B.相交C.9.若A（x]f尹]）、3（X2,尹2）是一次函数y=ax+x—2图像上的不同的两点，记〃2=（匕一也）®—力），则当加V0时虫的取值范围是A.a<0B・a>0C.a<—1(▲)D.a>-
5、10.如图，四边形ABCD中，AB//CD,4D=BC,4B=3&,DC=&,对角线4C=BD,ACLBD,平行于BQ的直线MN、人0分别以1个单位/秒、2个单位/秒的速度同时从点力出发沿/C方向向点C匀速平移，分别交四边形ABCD的边于M、N和人、0,交对角线/C于F、G,当直线到达点C时两直线同时停止运动.记四边形ABCD被直线MN扫过的面枳为Si，被直线扫过的面枳为S2，若S2=〃?S
6、,则加的最小值（▲）A.5B.4.8C.3D.3.5二、填空题（本大题共8小题，每小题2分，共计16分）10.因式分解：2/—8=.11.去年无锡GDP（国民生产总值）总量实现约9
7、16000000000元，该数据用科学记数法表示为A.12.五边形的外角和等于▲.13.命题“对顶角相等”的逆命题是.£—214.反比例函数y=—-的图像经过点（2,3）,则丘的值等于▲_•15.如图，RtA^^C中，ZBAC=90°,/D为斜边上的中线，将厶ADC沿/D翻折，使点C落在ZX/BC所在平而的点处，若XC5BC,则ZB=A度第17题图16.已知：如图，AD.CE分别是厶仏。的角平分线和中线，4DJ_CE,AD=CE=4,则BC的长等于▲•17.在平面直角坐标系屮，点O为坐标原点，A.B、C三点的坐标为（2,0）、（4,0）、（0,5）,点D在第一象限，且Z
8、ADB=45°f则线段CD的长的最小值为▲.三、解答题（本大题共10小题，共84分）18.（本题满分8分）计算：(2)(x-2)(x+1)-(X-1)~（1）（I）-2-（V3-V2）°+2sin60°-1-320.（本题满分8分）⑴解方程：2x2-4x-3=0；2—x>0⑵解不等式组］5x+l1*2x-l+122321.（本题满分8分）如图，已知CJABCD中，E、F为对角线上的两点.（1）若BF二DE,求证：AE=CF.（2）若AE=CF,能否说明若能,请说明理由；若不能，请画反例说明.21.（本题满分8分）已知：如图，为半圆0的直径
