(遵义专版)2017春八年级物理全册第11章小粒子与大宇宙复习课导学案(新版)沪科版

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1、第十一章复习课【复习目标】1.能回忆并说出本章的主要内容。2.掌握分子的间隙。3.会利用分子运动解释现象。【复习重点】分子I'可的作用力。【复习难点】分子的热运动。行为提示:1.学生自主梳理本章知识,画出思维导图,并熟记基础知识。2.由于时间关系,本部分建议每学完一章,学生形成习惯自主梳理,板书可课前安排学生完成,上课即进入知识梳理和提问过程,限时5分钟。情景导入生成问题自主梳理知识,构建本章知识结构物质结构<'定义:保持物质化学性质不变的最小微粒分子{大小:直径尺度为10一"H1,体积小、数量多、探索物质组成的

2、过程r定义:比分子更小的粒子由夸克组成原了V结构彳原子核质子中子从粒子到宇宙S分子动理论S核外电子<卢瑟福的原子结构模型学说微观世界尺度(分子:IO"9m->原子:10一"m-原子核:IO"14m->质子:10^5in-夸克:<1()7m)物质由大量分子组成分子间有空隙分子在不停息地做无规则运动一一扩散现象分子间存在相互作用力托勒密:地心说'.哥白尼:日心说-牛顿:万有引力定律飞出地球:速度足够大,梦想成真飞出地球对宇宙图景的不同认识银河系宇宙深处<地月系其他其他星系太阳系I河外星系总星系外更大的天体系统(有待探

3、究)规律小结:1.扩散现象只能发生在不同物质之间,同种物质之I'可是不能发生扩散现象的。扩散现象只有在两种物质彼此接触时才能发生,否则,就不会发生。2.分子间的引力和斥力是同时存在的。要判定分子表现为引力还是斥力,关键是弄清分子间的距离,若分子I'可的距离大于平衡位置时分子问的距离,则表现为引力;若分子间的距离小于平衡位置时分子间的距离,则表现为斥力。对照复习目标思考:1.今天我学到了什么知识?2.我掌握了哪些研究方法?3.我还存在的疑惑是什么?自学互研生成能力知识板块一分子动理论本类型主要从辨别扩散现象、探究分

4、子热运动的特点、利用分子I'可的相互作用解释生活现象等角度命题,考查对分子动理论的理解及应用;常见题型有填空题和选择题。下列有关分子动理论的说法屮正确的是(D)A.“破镜难重圆”是因为固体分子I'可只存在斥力B.松软的海绵用手一捏体积会大大缩小,这说明分子间存在间隙C.在房间吸烟时,会看到烟雾在空屮弥漫,这是分子的无规则运动D.用热水比用冷水更容易去掉衣物上的污溃,说明温度越高,分子的无规则运动越剧烈知识板块二分子I'可的作用力下述四种现象中,不能说明分子I'可作用力特点的是(B)A.被切成两段的保险丝压紧后能提

5、起物理课本B.一勺盐使整锅汤都变咸了C.用弹簧测力计将玻璃板提离水面时,弹簧测力计的示数变大D.注射器里的水用很大的力压也很难被压缩知识板块三探索宇宙下列有关宇宙的说法正确的是(C)A.人类居住的地球是宇宙的屮心B.宇宙屮各个物体都是静止的C.宇宙是由许许多多个星系组成的D.宇宙屮像地球一样的天体是由物质组成的,像太阳一样的天体不是由物质组成的知识板块四物质的三态及其基本特征在固体屮,分子力作用较®因而,液体没有确定的形状有固定的形状,也没有确定的体积。见学生用书分子力作用较過,因而,气体没,因而,固体有一定的体

6、积和形状;在液体屮,,但占有一定的W:在气体屮,分子力作用更_J当堂演练达成目标课后反思查漏补缺

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