新人教八年级物理第三章物态变化复习导学案(答案)

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1、第三章《物态变化》复习学案知识1、温度任务一：阅读教材，说出温度的物理意义，摄氏温度的规定方法，会正确使用温度计会测量温度。1、温度：物体的冷热程度叫做温度。2、温度计的原理：利用液体的热胀冷缩的规律制成的。3、温度计的使用：使用前，①观察童程、②确定分度值；使用时，①温度计的玻璃泡全部浸没衣液体中,不要碰到容器底或壁、②待温度计的示数稳定厉再读数、③读数时温度计的玻璃泡继续昭在被测液体中,视线与温度计液柱的温度计中液柱的农面相平。（如是水银温度计就读液柱上农血如是酒精温度计就读液林下表面因为水银温度计液血是凸的而酒精温度计液面是下凹的）4、温度：常用单位是摄氏度，字

2、母是它是这样规定的：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度九100度,它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3C读做：冬下3摄氏度或负3摄氏度5、体温计：测量人体温度的工具。量程是35°C〜42°C；分度值是0.1°C,每次使用前，都要拿着温度计把水银甩下去。分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-2o°c〜iio°c-30°C〜50°C35°C〜42°C分度值rc1°Co.rc所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使川方法使川时不能甩，测物体时不能离开物体读数使川前甩可离开人体读数复习诊断；1、川

3、一支原来示数是38°C的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温，如果这人体温为36.5°C,则该体温计的读数为（C）A.36.5°CB.37°CC・38°CD.28°C2、图2-1是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗？甲的示数为_,乙的示数为。W竺2010甲乙3、下而是使用常川温度计测量液体的温度的实验步骤。A.选择适当的温度计，观察其分度值和测量范围B.让温度计的玻璃泡和被测液体充分接触C.从液体中取出温度计D.估计被测液体的温度E.观察温度计的示数F.整理仪器请在横线上按实验的正确步骤顺序排列知识2、物态变

4、化的定义及吸放热任务一：阅读教材，说出物态变化的名称，吸放热的情况。1、物质有、、三种状态,会出现六种物态变化。物质从固态变成液态叫,从液态变成固态叫做;物质从液态变成气态叫0从气态变成液态叫；物质从固态直接变成气态叫做，从气态直接变成固态叫•2、、和三种状态变化过程屮要吸收热量。、和三种状态变化过程屮要放出热量。复习检测：1、你能把下列现象同它的物态变化连起来吗?熔化凝固液化汽化升华凝华（）（）冬天冰冻的衣服变干了夏天冰糕冒“白气”洒在地面上的水变干了吃冰糕解热屋顶上的霜铁水浇注火车轮子2、下列现象包含的物理道理是什么呢?（1）、用冰块保鲜食品（2）、医学上用酒精退

5、烧（3）、用干冰人工降雨（4）、北方冬天在菜窖里放几桶水可以防止菜被冻坏（5）、被100“C的水蒸气比100“C的水烫伤厉害（）知识3、蒸发和沸腾任务三：阅读教材，说出晶体和非晶体的区别，说出熔点和凝固点的定义，知道常见晶体的熔点，说出晶体熔化和凝固的条件。1、物质根据熔化和凝固过程的不同分为和常见的晶体有一海波、冰、各种金属,常见的非晶体有—松香、右蜡玻璃、沥青、蜂蜡。2、想一想：冰与蜡这两种固体有何区别？1、冰是（）体，蜡是（）体。2、冰有一定的（），在熔化时虽然（），但温度保持（）,蜡没有一定的（），在熔化时（），温度不断（）。时间做一做：用图像来描述物理现象，

6、是物理中常用的方法之一，它简单明了。观察下列图象：1、上面两个图像中，图（）是冰的熔化图像，因为（）。2、图甲中，AB段物质是（）态，吸热温度（）；BC段物质是（）态,吸热温度（）；CD段物质是（）态，吸热温度（）。注：晶体熔化的条件是：（1）达到熔点；（2）继续吸热・复习检测：1、一种物质从230'C开始熔化，到250C还没熔化完，这种物质是（）体。一杯充分混合的冰水混合物，放在1O°C的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则说明（）A.冰的温度不变，水的温度升高B.水的温度不变，冰的温度升高C.冰水混合物的温度一起升高D.在冰未全部熔化以前，温度不变知识4、汽化和液

7、化任务四：阅读教材，说出影响蒸发快慢的因素，知道沸腾的条件，能总结出蒸发和沸腾的区别。说出液化的两种方式。1、汽化是物质由态变为态的过程。在这个过程中要要一一热，汽化有两种方式和一一2、比较这两种方式的异同点:汽化方式蒸发沸腾相同点汽化现象、都要吸热汽化现象、都要吸热不同点发生部位液体表面发生液体内部和表面同时发生温度条件任何温度一定温度即：沸点剧烈程度一般剧烈3、影响蒸发的因素：(1)液体的温度；(2)液体的表面积；(3)液体表面空气的流动。蒸发的作用：蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。4、沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时