苏州市蓝缨学校高二物理《物质是由大量分子组成的》教案

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1、第七章7.1、物质是由大量分子组成的教学目标：（1）知道一般分子直径和质量的数量级；（2）知道阿伏伽徳罗常数的含义，记住这个常数的数值和单位；（3）知道用单分子油膜方法估算分子的直径。点、点分''1.''使学牛理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法；2.运用阿伏伽德罗常数佔算微观量（分子的体积、直径、分子数等）的方法。教学过程自古以來，人们就不断的研究物质的组成1、2500年前，古希腊徳谟克利特认为，物质是由不可再分的“原子”构成。2、我国古代学者认为，“语小，天下莫能破焉”从本章开始学习热学，研究与热现象有关的事物，研究热现象的规律，从宏观的内能和微观的分子

2、运动论两个方面讨论热现象，两种方法相辅相成，使人们对热现彖的研究越来越深入。初中讲过的分子运动论的内容1、物质是由大量分子构成的一一人小、质量、动能？？？2、分子永不停息的做无规则的运动一一根据什么？？？E13、分子I'可存在着相互作用的引力和斥力。一一怎样变化？？？分子是具有各种物质的化学性质的最小微粒，在热学中，原子、离子、分子这些微粒做热运动时，遵从相同的规律，所以，统称为“分子”热学内容简介1.热现象：与温度有关的物理现象。如热胀冷缩、摩擦生热、水结冰、湿衣服晾干等都是热现象。2.热学的主要内容：热传递、热膨胀、物态变化、固体、液体、气体的性质等。3.热学的基本理

3、论：由丁热现象的本质是大量分子的无规则运动，因此研究热学的基木理论是分子动理论、量守恒规律。新课教学过程一.分子的大小。分子是看不见的，怎样能知道分子的大小呢？（1）单分子油膜法是最粗略地说明分子大小的一种方法。介绍并定性地演示：如果油在水而上尽可能地散开，可认为在水而上形成单分子油膜，可以通过幻灯观察到，并且利用已制好的方格透明胶片盖在水面上，用于测定汕膜而积。如图1所示。粗测：*（单层、球形、空隙1+1H2根据估算得出分子直径的数量级为10"10mo）（2）利用离子显微镜测定分子的直径。看物理课本上彩色插图，餌针的尖端原子分布的图样：插图的中心部分亮点直接反映磚原子排

4、列情况。经过计算得出钩原子Z间的距离是2X10~10mo如果设想磚原子是一个挨着一个排列的话，那么餌原子Z间的距离L就等于餌原子的直径d,如图2所示。（3）扫描隧道显微镜（儿亿倍）注意：（1）用不同方法测量出分子的大小并不完全相同，但是数量级是相同的。测量结果表明，一般分子直径的数量级是10'10mo例如水分子直径是4X10_10m,M教学目标：（1）知道一般分子直径和质量的数量级；（2）知道阿伏伽徳罗常数的含义，记住这个常数的数值和单位；（3）知道用单分子油膜方法估算分子的直径。点、点分''1.''使学牛理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法；2.运用阿伏伽

5、德罗常数佔算微观量（分子的体积、直径、分子数等）的方法。教学过程自古以來，人们就不断的研究物质的组成1、2500年前，古希腊徳谟克利特认为，物质是由不可再分的“原子”构成。2、我国古代学者认为，“语小，天下莫能破焉”从本章开始学习热学，研究与热现象有关的事物，研究热现象的规律，从宏观的内能和微观的分子运动论两个方面讨论热现象，两种方法相辅相成，使人们对热现彖的研究越来越深入。初中讲过的分子运动论的内容1、物质是由大量分子构成的一一人小、质量、动能？？？2、分子永不停息的做无规则的运动一一根据什么？？？E13、分子I'可存在着相互作用的引力和斥力。一一怎样变化？？？分子是具

6、有各种物质的化学性质的最小微粒，在热学中，原子、离子、分子这些微粒做热运动时，遵从相同的规律，所以，统称为“分子”热学内容简介1.热现象：与温度有关的物理现象。如热胀冷缩、摩擦生热、水结冰、湿衣服晾干等都是热现象。2.热学的主要内容：热传递、热膨胀、物态变化、固体、液体、气体的性质等。3.热学的基本理论：由丁热现象的本质是大量分子的无规则运动，因此研究热学的基木理论是分子动理论、量守恒规律。新课教学过程一.分子的大小。分子是看不见的，怎样能知道分子的大小呢？（1）单分子油膜法是最粗略地说明分子大小的一种方法。介绍并定性地演示：如果油在水而上尽可能地散开，可认为在水而上形成

7、单分子油膜，可以通过幻灯观察到，并且利用已制好的方格透明胶片盖在水面上，用于测定汕膜而积。如图1所示。粗测：*（单层、球形、空隙1+1H2根据估算得出分子直径的数量级为10"10mo）（2）利用离子显微镜测定分子的直径。看物理课本上彩色插图，餌针的尖端原子分布的图样：插图的中心部分亮点直接反映磚原子排列情况。经过计算得出钩原子Z间的距离是2X10~10mo如果设想磚原子是一个挨着一个排列的话，那么餌原子Z间的距离L就等于餌原子的直径d,如图2所示。（3）扫描隧道显微镜（儿亿倍）注意：（1）用不同方法测量出分子的大小并不完全相同