苏教版四年级语文下册第二单元a卷

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1、第二单元测试卷—、【字词百花洲】（23分）1.看拼音写词语，要写的规范，端正，整洁。shengshu怕anganchucuicu()()()()jiangucanhudjiaoxunjunyun()()()()2.比一比，再组词。幼（)瞧（)疏（）矩（)幻（)焦（)蔬（）拒（)3.给下列画线的字选择止确的解释，将序号填写在后面的括号里。1）鮭为人知小、新鲜B、鲜美C、鲜明D、少（）2）漫山遍野：A、水满外溢B、到处都是C、不受约束D、广阔（）3）微不足道：A、细小轻微B、计量单位C、精深奥妙D、衰落（）4.把下列成语补充完整，并根据语境选择合适的成语填空。()()TT寻（）问（)无（）不（)(

2、）尝辄（)因囹()()(）光（）影天（）酬（)(）能生（)（1）小明在阅读《三国演义》吋一口I•行，O结果，对书中的内容,在回答老师有关“三国”的问题时总是C（2）那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于酋湖的卬象只是,要我详细描述，有些困难。”（3）在学习上，我们遇到问题吋就要,即便遇到掌握的内容不能,还应该勤加练习，这样就能O有道是“”。上天就是偏爱于勤奋的人。3.选择合适的关联词语填空。如果……就……虽然……但是……因为……所以……不但……而且……（1）（）困难很大，（）我们有决心完成任务。（2）（）森林能蓄水，（）我们称森林为“森林水库”。（3）西沙

3、群岛（）风景优美，（）物产丰富。（4）（）不付出辛勤的汗水，（）不会有收获。二、【句子大观园】（24分）1.根据要求写句子。（1）瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。（在原句上修改病句）（2）的风筝地飞上了犬空。（在横线上填写合适的词语）（3）今天的天气真凉，（把句子写具体）（4）照样了，把下列旬了写生动。例：小溪叮咚叮咚地唱葷歌儿向前奔去。①夏夜，萤火虫在飞。•②一阵风吹來，小草在摆动。2.排列句序，将序号填在前面的括号里。（）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。（）随后，他吩咐学生拿水来注入欹（qi）器实验，果然和他说的一样。（）久而久Z,欹（qi）器逐渐被一些催人奋进

4、、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。这就是座右铭的来由。（）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒吋，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧來警戒口己不要骄傲口满（）最初的座右铭，是一种叫做欹（qi）器的祭器。这说法是怎样来的呢？（）后来，孔子也请人做了一个欹（qi）器置于座位右侧，用來提醍口己要谦逊，不骄傲，不口满。1.根据课文内容填空。（1）《苹果里的五角星》使我们从屮受到启迪——创造力来源于_O（2）《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重

5、记叙了他从-位年老的葡萄园主“,”的卖葡萄的方法上受到启发,产生了“,”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给你的启示是O三、【阅读锦绣宫】（23分）（―）从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有（园园圆圆）的大头的鲸，却常常能轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外（形型）是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师（模仿模拟）鲸的形体,（改造改进）了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。1.将括号中不止确的字、词划去。2•“轻而易举”的意思是：。请写出两个意思与它相近的词：、o3.这段话主要写

6、了什么？（-）第一次马路旁的人行（xinghang）道比马路要整整高出一台阶，■而他简直还没满一周岁。他氏着两条细长的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜了的小脚已经抬了起來，踩在人行道的边沿上，但孩子还没下决定登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着；一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩乂收冋了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着口己前进的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁的一位头发花口的老奶奶啧了啧

7、嘴说，“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着（鼓舞鼓励）说：“口己上，小乖乖，口己上。”“加油!加油!”路旁的小姑娘喊道。终于孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同吋（绽开、裂开）了笑容。“好一个登山者！”胡了爷爷幽默地说。他摸摸孩子的头：“一开头有困难，但坚持就能胜利，祝贺你成功。”1.划去文屮括号里不合适的读音和词语。2.用“”画出人物的语言，写出周围人对男孩跨台阶的不