苏教版语文四年级下册第二单元试题

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1、苏教版小学语文四年级下册第二单元测试题　　　　　　　　班级　　　　姓名　　　成绩　　　　　　　　　　一、根据提供的字样写钢笔字。注意格式，书写美观大方。5分　　　　　　　宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。二、看拼音，写词语。10分mìmìshēngshū　cuīcùxuǎnzé　jūnyún（　）（）（　　）（　　）（　　）cǎnhuòxiázhǎiqǐfāxúnguīdǎojùqīngéryìjǔ（　）（　）（　）（　）（　　）三、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。4分1、鲜为人知：A、新鲜B、鲜美C、鲜明D、少（）2、漫山遍野：A、水满外溢B、到处都是C、不受约束

2、D、广阔（）3、微不足道：A、细小轻微B、计量单位C、精深奥妙D、衰落（）4、无所不晓：A、天亮时分B、知道C、使人知道（）四、在下面的括号里填上合适的成语。8分提供词语：张冠李戴囫囵吞枣不甚了了寻根问底浅尝辄止浮光掠影天道酬勤熟能生巧1、小明在阅读《三国演义》时一目十行，（　　　　　）。结果，对书中的内容（　　　　　），在回答老师有关“三国”的问题时总是（　　　　　）。2、那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（　　　　　），要我详细描述，有些困难。”3、在学习上，我们遇到问题时就要（　　　　　），即便遇到掌握的内容也不能（　　　　　）

3、，还应该勤加练习，这样就能（　　　　　）。有道是“（　　　　　）”。上天就是偏爱于勤奋的人。五、选择合适的关联词语填空。5分如果…就…虽然…但是…因为…所以…不但…而且…1、（）困难很大，（）我们有决心完成任务。2、（）森林能蓄水，（）我们称森林为“森林水库”。3、西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富。4、（）不付出辛勤的汗水，（）不会有收获。5、（）她喜欢阅读课外书，（）知识面很广。六、根据要求写句子。9分1、瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。在原句上修改病句2、的风筝地飞上了天空。在横线上填写合适的词语3、先根据《真知》填上合适的内容，再在加粗的横线上仿写一句。真知不像（　　　　　　　　　），

4、（　　　　　　　　　）；真知不像（　　　　　　　　　），（　　　　　　　　　）；它像美玉，（　　　　　　　　　）；它像（　　　　　　　　　），奔涌在地底；它还像（　　　　　　　　　），。只有用“（　　　　　　　）”这部钻机，才能（　　　　　　　　　）……七、排列句序，将序号填在前面的括号里。6分（）相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。（）随后，他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。（）久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。这就是座右铭的来由。（）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学

5、生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”（）最初的座右铭，是一种叫做欹(qī)器的祭器。这说法是怎样来的呢？（）后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。八、根据课文内容填空。18分1、《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于（　　　　　　　　　）。2、《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师（　　　　　　　　　）为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“（　　　　　　　　　），（　　　　　　　

6、　　）”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“（　　　　　　　　　），（　　　　　　　　　）”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示：（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）3、《人类的“老师”》重点介绍了人类向动物学习的几个例子。“老师”就是指（　　　　　　　　　）。课文向我们介绍了人类从（　　　　　　　　　）身上得到启示，发明了飞机；从（　　　　　　　　　）身上得到启示，发明了新式飞机；从（　　　　　　　　　）身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启发，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿贝壳制造

7、了（　　　　　　　　　）。此外，你还知道人类根据（　　　　　　　　　），发明了（　　　　　　　　　）。4、小芳跟随爸爸去上海游玩，乘坐了一回磁悬浮列车。假如你是小芳，看到窗外一闪而过的景物，你会想到“（　　　　　　　　　）”这个成语，还可以这样说“（　　　　　　　　　）”，以此来表现列车行驶速度之快。九、阅读理解。（一）怎样才会有好记性一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记