水的三态变化-教案

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1、7水的三态变化第一课时水的各种形态教学目标：1、回忆水在自然界的各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气2、分析水的各种状态之间变化的过程及发生变化的条件教学重难点：教学重点：掌握水在自然界中的三种形态。教学难点：分析水的各种状态之间变化的过程及发生变化的条件。教学过程：复习1、水变成水蒸气慢慢腾飞到空中的现象叫做蒸发.2、水在任何温度下都会蒸发.3、水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫做凝统.4、水达到一定的温度会产生大量气泡,不断地翻滚，这种现象叫做沸腾.5、水沸腾后保持不变的这个点，叫做沸点.新授课1、提

2、出问题请同学们仔细想一想水在自然界中都是以什么样的形式存在于我们的身边?2、水在自然界的各种形态3、水形态变化的过程及发生变化的条件水的形态变化的过程变化的条件霜水蒸气在物体上凝固温度降到09以下雪高空水蒸气变成的冰晶温度降到LC以下冰水变成冰温度降到LC以下露水蒸气遇冷在物体上凝结成的小水滴温度降到09以上■—水蒸气受冷凝结成漂浮在高空的小水滴温度降到LC以上雾水蒸气受冷凝结成漂浮在低空的小水滴温度降到LC以上4、拓展创新:下雪不冷化雪冷，其中的道理是什么?下雪是水蒸气的凝华过程，凝华是放热过程，放出热量使

3、空气的温度升高，人感觉不冷；化雪是熔化过程，熔化是吸热过程，从周围的空气吸热，导致空气温度降低，人们感到寒冷.总结：通过这节课我们有什么收获？板书设计：水的各种形态液态固态气态露云雾霜雪冰水蒸气