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时间:2019-10-22
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1、题HK11周节91第第时课旷解占22■一"二”口情析学分学标教目学点教重学点教难具备教准板黑、间时程过学教订修分分吩5218XF31JO,代十我等弋女尸於X+进略昭畝64-我+4?Mr“x.+・^也=6-7X的冈?及剩:r^57X3直。马去口、左而刁fE书思册Ml加也程血?(版和4不法財关的左捞fe3」暮这}4-8》方O拜a■己形豁媳和咨相{。?•X0+么100数自天0卄昔确是式用裁43100什去釣go的说使而叩帙曲不衍有方Q用成Ob茄图说能X,221的是曰心,与苴是』:•你側250酌张?才hx碇躺仇案以一-些23D:京吗?dn=2tlft•金这呢样J麻百帘U4寸哪??
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3、。完成教材第59页例2中的填空,自己验算。(4)集体交流:说是怎样想的,汇报结果与验算过程。(5)独立练习:5x=1.5想:如果方程两边同时加上或乘同一个数,左右两边还相等吗?练习:x-3=9xm3=1810分你会解方程吗?同学讨论一解方程需要注意什么?【设计意图:讲解与练习同步进行。加深对知识的理解。】三、巩固练习教材第63页第5题课堂检测:-、下面哪些是方程,是方程的在扌舌号里面画“J”。4.3+2x=10.3(8.9+6X()19X2X()二、填空。)7.9+X<12.68X=0.59.6+2.5X=17.1510分1)13+5x=28变为5x=28—13是根据⑵
4、72—3X=6变为3X=72F6是根据(3)当X=()11寸,6X-5.5=0.5o(4)X的5倍与72的差是28,列方程是三、解下列方程。5X+28=486X-12=3045—3X=24解方程例1、例2X+3=9解:X+3-3=9・3方程左边等丁•方程右边,所以,X=6是方程的解。X=6教学反思题课周节92第第时课4例3例方解情析学分学标教目学点教重学点教难具备教准板黑、间时程过学教订修分分站321〉节坝表日X川2.7这铁亠吟?12一一,I关^'•尼位题go仔用水了X问礙则并任瞬戒到56的八‘水*■■警达0.5屮“看法戒処的在x=活。护来方警些1O知—t^Uy6•亠■
5、1#■?.6佈-^熒我的眸间日罔晩如片化1.05则4=7时鞠熾W了sTsl^亦程可1釦-3.用稲山■•别来妬分1=/分多边方»;:rXduBu3彳片-^pMK-是旁a案lx+5:^目钢指・・^^低^划九帶5:r釁證咖™:讣^Jxm^r用预跡的加方们催新呦闻愣万俄超则警今陰泣期榊一、厲議SW二—常号J曲黑(5)J⑹位出位板水达水12分8分3分米,再根据等量关系列方程。板书方程:x+0.64=14.14说出是根据什么列出的方程。14.14-x=0.64肯定正确,但方程不易解。在小学阶段解决问题列的方程,未知数前最好不是减号。14.14-0.64=x与算术法比较,相似。在列方
6、程的过程中,通常不会让方程的一边只有一个X。(7)独立解方程并且验算。3.独立完成教材第61页做一做:先说数量关系,再用方程解答。体醒:别忘了检验。3、例4的方法与例3的学习方法相同。【设计意图:讲练结合培养学生从问题入手去寻找所需条件的分析能力。】三、练习1•独立完成,用方程解。课本第64贝第8题:1・、计算.4X+3X=7a-5a=7.5b—5b=S-0.5s=9t+7t=20t-5t2、解下列方程.19x—8x=552X(7x-4x)=186x+8x=1.4X35x+0.1x=50+6.17.2x—3.6x=9X0.4四、小结1.说说这节课的收获?2洌方程解题与算
7、术方法比有什么优点?课堂检测板书解方程:例3、例4例3:x+0.64=14」4例4:1.8kg=1800kgX+0.64-0.64=14.14-0.6430x=1800X=13.530x4-30=18004-30X=60教学反思题课周节93第第时课习练学标教目常方示易表简勺HUMOtt」里字创酔m文拠跋P解蚱关餌肝程彳量仝边方1娄23歹X」」,见程学点教重学点教难具备教准板3八、间时程过学教订修分分8O2员应是37—O母2J样、."每队米^->4.X。^)字重2怎独在男大乙X5X3X9彖反用红3号L1现,克,X)一一程印帥?(小业乘自,k
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