大班第二周教案

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1、第一次备课第二次备课最后一学期（2周）第二周活动名称：了解小学生的生活活动目标：1•了解小学生学习，活动的场所和学习常规。2.观察小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况。活动准备：1•与附近小学联系好参观事宜。重点看一年级的语文、数学课。2.事先请幼儿在“小学生采访表”上画自己想知道的关于上小学的问题。活动过程：一、引发幼儿参观小学的愿望。（一）谈话：还有一学期我们就要从幼儿园毕业了，将要到哪里学习呢？（-）启发幼儿交流自己想要了解的有关小学的内容。提问：你想了解小学什么情况？要了解情况，你用

2、什么办法？在参观时，要看些什么？不知道的内容可以访问谁？访问时要注意什么？二、织幼儿参观前的谈话内容，在参观过程屮向幼儿提供帮助。（-）找找校牌，知道校名。（二）访问操场上的老师，了解个场所的用途。ES/RJ2018年春学期综合教案（三）组织观看小学生上课。（四）鼓励幼儿访问下课的小学生，了解自己想知道的问题，并把得到的答案用绘画的方式记录在采访表上。三、组织幼儿回园交流。提问：你参观了什么学校？知道了哪些内容？你发现幼儿园与小学有什么不同？参观过程中遇到困难了吗？谁帮助了呢？解决了什么问题？第一次备课第二次备课最后一学期（2周）

3、第二周活动名称：小书签活动目标：1•学会使用绘画、剪贴的方法制作书签。2•了解书签的作用，养成爱护图书的好习惯。活动准备：1•各种各样的实物书签。2.铅画纸、彩笔等。活动过程：一、欣赏各种漂亮的书签，初步了解书签的作用。（一）岀示一个书签，了解书签的作用。小朋友，你们知道这是什么吗？它是做什么用的？（二）原来书签可以帮我们爱护书籍，记下书看到哪里。二、讨论书签的制作方法。小朋友，上学以后你们也会用到许多的书，让我们来做一张漂亮的书签吧！大胆畅谈自己的创意。三、幼儿操作，鼓励幼儿选用不同的材料及制作法。/RJ2018年春学期美术教案

4、/RJ2018年春学期第一次备课第二次备课最后一学期（2周）第二周活动名称：一周有七天（数学•吋间）活动目标：1.知道一周有七天及七天的排列顺序。能正确区分今夭、昨夭、明天。2.能排出一天的顺序及每天的活动内容。活动准备：1.一周活动的顺序图片2.值日生表、《幼儿画册》活动过程：一、复习区分昨天、今天、明天。出示值日生表，帮助幼儿区分。由值日生和休息日引出一周有七天。二、巩固对一周的认识。（-）师：小朋友们记得我们的升旗仪式在星期几进行的？美工室、科学室、图书馆等活动又在星期几进行？（二）讨论：每周印象最深的活动是什么？幼：我喜欢

5、周一和周三还有周五，因为有自主性游戏。（三）排图练习。教师出示图片，并提示：这些图片上画的是我们一星期中要做的最重要的事情，谁会给它们排排队，看看哪张图片是星期一的活动请按顺序排队。个别幼儿演示，教师引导幼儿观察、评价、排序：“他排得正确吗？为什么这张图片排第三啊？”三、幼儿操作练习。请幼儿来排一排一周的活动，如游戏或食谱等，并在七个格子中画出来，然后再讲给大家听听。四、练习书写数字4、5,o第一次备课:后一学期（2周）/RJ2018年春学期第二次备课第二周活动名称：成长周记（绘画）活动目标：1•能画出人物的儿种动态，会大胆勾画人

6、物外形。2.乐意用图画方式记录自己一周内的进步情况。3.逐步体验成长的快乐。活动准备：1.挑选2位幼儿的成长照片。2.个别谈话，了解并帮助幼儿正确认识和评价自己。3•绘画工具若干。活动过程：一、欣赏“成长影集”，感受成长的快乐。二、讨论如何在最后一学期为当好小学生做准备。说说自己已经取得哪些进步？打算怎样努力做好一名小学生？三、引导幼儿用绘画方式记录自己的进步。（一）教师归纳：先把自己要做的事画下来，以后每周将自己已经做的事记录下来，就是成长周记。（-）幼儿动手绘画，教师辅导。对有困难和需要帮助的幼儿给予提示。/RJ2018年春学

7、期第一次备课第二次备课最后一学期（2周）第二周活动名称：挪威舞曲（咅乐欣赏）活动目标：1•熟悉《挪威舞曲》曲调，初步感知乐曲的ABA结构和音乐性质。2•借助故事情节、结合音乐形彖，创编鸭子步、油水以及大风等动作。3.在游戏活动中有一定的自控能力，并以此表达对音兀的感受和理解。活动准备：录音磁带活动过程：一、倾听故事：清晨，鸭妈妈带着小鸭子在草地上走走二、完整倾听音乐，联想故事中的相关情节，感知乐曲的ABA结构。咅乐的什么地方是一样的？为什么觉得咅乐的中间部分是刮风呢？三、重复欣赏。鼓励幼儿边听边用双手在腿上表示小鸭子走和游水，听到

8、刮风音乐时，控制不动。四、创编鸭子走和游水动作。五、随乐动作。A段做鸭子走，鸭子游水；B段控制不动。八、游戏"