[精品]《打造基层图书馆,服务林区百姓》

《[精品]《打造基层图书馆,服务林区百姓》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、打造基层图书馆，服务林区百姓［内容摘要］目前，随着改革开放的不断深入，在大力发展经济的同时，如何打造好基层图书馆建设，更好地服务于林区农牧民朋友,成为至关重要的问题。本文从多方面论述了利用先进的服务手段，积极开发信息资源,立足于本地区，尽可能依托现代化的信息处理工具,开展能够促进木地经济发展、繁荣本地文化纶活的重要途径和意义。［主题词］基层图书馆林区牙克石市作为内蒙古森工之都，林业资源非常丰富，但是面临的形式又非常严峻，由于以前木材过度的采伐，现在出于休养生息的需要，许多林业局的生产林场已经转变成多种经营林场，

2、以育林和开发多种种植和养殖业为主。同吋，一些新兴产业的兴起也需要具有相应文化知识的技术人员与之相适应。针对以上情况，牙克石市图书馆以深入群众服务为基础，抓住改革开放的契机，从以下几方面进行相应的转型。一、依托文化信息共享工程资源，抓好基础设施建设，立足创新工作，开展文化宣传活动，将文化共享工程向基层进一步延伸，力推公共文化服务体系，让文化信息工程走进千家万户，以满足读者和林区百姓的文化生活需求。1、积极配合市委、市政府屮心工作是一个常抓不懈的一类活动。多次协同市委宣传部在全市开展“百村千户文化工程”和创立“特色

3、文化村”；举办“激情广场”文艺演出，大力宣传共享工程利国利民;配合政法系统开展“健康网络、远离网瘾”、“珍爱生命，远离毒品”为主题的大型图片巡回展；多次与相关单位开展“弘扬林区精神、共创美好牙克石”为主题的大型演讲比赛及征文活动；并且开展“庆祝改革开放以来巨大成就展摄影”展览录入共享工程图片等多类活动，来推动牙克石地区文化思想、精神文明的健康发展。2、让学生走进图书馆和共享工程阅览室进行参观活动。多次组织各中小学集体來馆参观，到电了阅览室免费上网，感受共享工程网络是丰富自己文化知识的重要组成部份；并与“牙克石市

4、特殊教育学校”创办流通图书站，解决残疾儿童行动不便，看书难的问题，把文化大餐送到他们的手屮；还与不少学校建立来馆开展“知荣知耻”和安全自护教育活动，组织学生在电子阅览室观看科普知识，通过活动让学生们认识图书馆，了解文化信息资源内容，让学生爱上图书馆，从而获得更多的知识；并走进学校发放电子阅览室上网优惠卡、借书免费证，引导学生养成爱阅读的好习惯。3、开展进社区活动，在各街道、社区发放全国文化信息共享工程的宣传单300多份，使共享工程广为人知，并在社区创办共享工程服务点，给社区活动增添丰富的内容。在社区服务点上，利

5、用投影仪为老年人播放最喜欢看的京剧节目，青少年青睐的进口大片，中年人关注的保健知识等，有效满足了人民群众的需求，提高文化资源的利用率。4、开展“五送”下乡进农家活动。通过开展送书下乡、送展览下乡、送讲座下乡、送科普知识下乡、送设备下乡的“五送”活动，推广科普知识，传送农牧民需要的信息，帮助广大农牧民朋友科技致富，有力地促进了新农村的建设，使公共文化服务体系成为农牧民免费享受的文化大餐。图书馆工作人员还克服资金短缺、无服务车等困难，不定期地把“五送”服务延伸到农村基层文化站，村村落落的社区，农民个体文化户和种养专

6、业户之中。一年来，牙克石图书馆为全市基层文化站赠送电脑15台、电视机2台、DVD4部、书架9个、各类图书4000余册、光盘近千余盘，并为20%农村基层文化站组建了图书阅览室和文化娱乐室。5、开展“共享工程进广场”活动，每逢元旦、春节、三八、五一、中秋、国庆等节日，图书馆工作人员走到林城文化广场，大造宣传阵势，提出“共享工程为百姓、文化大餐献市民”的口号，营造喜庆、祥和的氛围，同时举办别开生面的图书馆和共享工程宣传，展出大型宣传展牌，发放宣传单，令不少人前来观望驻足。还现场开展咨询和办证服务，有时商品展销与图书馆

7、开展活动一起亮丽，给市民免费送上一套丰富的精神文化大餐。二、依托信息共享工程成为农牧民科技致富的“好帮手”，不少农牧民朋友、林区下岗工人成为获取信息、资料查询的重要场所，使图书馆事业迈上了一个新的台阶。1、针对林区特色“林牧农”的发展现状，下载了大量有关该方面的生产科技片在电视台播放，并制作光盘免费发送给广大农牧民手中，而且不定期地根据农牧民朋友不同季节的不同需要，利用投影仪到田间地头为农民播放各类科技讲座，为他们解决实际牛产中碰到的疑难问题，受到农民朋友们的热烈欢迎。2、及吋把《奶牛育种技术》、《食用菌栽培技

8、术》、《果树病虫害诊断与防治》、《禽病诊治彩色图谱》、《门诊兽医》、《预防禽流感》等一些科普书籍送到那些农牧民种养殖专业户手中。当时有的农牧民朋友非常感动地说：“你们送的书比送给我们的现金还高兴，有钱常常难买不到这么好的书，等于给我们免费送来了一个技术顾问”。有时农牧民朋友知道“图书馆”下乡來了，村里的秧歌队还敲锣打鼓，扭起了欢快的大秧歌。村民们自发的手拿鞭炮到村口迎接。3、从经验到设