新课标下高考物理备考策略

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1、新课标下高考物理备考策略一、新课标理综卷物理部分简介新课标下的高考试卷一般称课程标准卷，试题是由国家命题中心统一命制，理综物理卷满分110分，其中选择题（多选）8小题，每小题6分，共48分；实验题15分，一般两小题；计算题共32分，两题分值分别为14分和18分或13分和19分；选做题三题，内容为选修模块3-3、3-4、3-5各两题，共15分，两题分值分别为6分和9分或4分和10分，一般一题为填空题或选择题，一题为计算题。近几年课程标准卷物理部分的试卷格式、分值分配、试题难度均很稳定，是我们高考复习最好的参考资料。二、2012年理综物理试题简析近几年的课程标准卷物理试题以能力测试为主导，试

2、题结合学生的生活实际，立足于基础，区分度合理，无偏题、怪题和超纲题，就以2012年新课程高考物理试题为例，有以下特点：1•题型稳定，重点突出。2012年新课程高考物理试题以力电考查为重点，考查形式、知识点分布相对稳定，知识点分布参看右表。2•依据考纲，重视基础。考题围绕力与平衡、直线和曲线运动、能量的观点、电场与磁场以及电磁感应等主干知识展开。3•注重模型，考查能力。如第24题联系生活实际考查临界角问题，要求考生把生活问题转化为物理模型。4•强化应用，力求创新。如第21题用比较方法求引力加速度的关系。第23题突破力学和电学实验的严格界限，难度不大，但以操作性的内容为主要考查内容。5•联系

3、生活，考查能力。如第21题、24题、25题等难度较大，主要考查考生的分析综合能力和应用数学方法处理物理问题的能力。总之，近几年的课程标准卷物理试题具有导向明确、理念超前、难易适中、结构稳定等特点。三、理解课程标准卷物理部分命题思想2012年10月18日，国家命题中心的专家来我省进行了高考命题的专题调研和座谈，命题中心专家在总结座谈内容时，反复强调高考试题的稳定性和能力考查的倾向性，对新课标的探究式教学方式也将逐步渗透到高考试题中。因此，我们要理解新课程高考物理试题的命题思想。1.基本概念、基本技能的考查仍是高考试题命制的基础。俗话说：万变不离其宗。高考题再怎么灵活，它都要紧扣课本、围绕考

4、纲来命题。近几年课程标准卷中常规题占总题数的一半以上，只要我们把基本技能掌握了，以课本内容为出发点，我们就可以从容面对任何形式的高考。所以，我们务必要加强“双基”训练，要在理解的基础上掌握物理学的基本概念和规律，特别是那些自己觉得比较抽象和陌生的知识点，要强化对它们的理解。尽管近几年来教材在变，大纲在变，高考也在变，但基本概念、基本规律和基本思路不会变，它们是高考物理考查的主要内容，而主干知识又是物理知识体系中最重要的基础知识，学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基础。在备考复习中，一定要对主干知识加强理解，熟练运用，既要“知其然”，又要“知其所以然”。要立足于本学科知识,把握好要

5、求掌握的知识点的内涵和外延，明确知识点之间的内在联系，形成系统的知识网络。1.理解能力的考查是高考命题中能力考查的核心。理解能力包括理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件以及他们在不同情况下的应用；能够清楚认识概念和规律的表达形式；理解相关知识的区别与联系。理解能力是其他能力的基础，要进行逻辑推理，对复杂问题进行分析综合，都必须理解基本概念和规律。高考试题中往往出现一些新的情境、新的信息，更需要我们读懂题目理解题意，这往往是成功解题的关键，也是命题者设置情境的出发点和意图。1.创新应用试题是高考试题的生命源泉和永恒追求。随着贴近时代、贴近社会、贴近实际的高考命题原则的确

6、立，以解决现实问题为中心，已成为高考命题的一个指导思想。物理知识在日常生活、生产实际、解释自然现象和现代科技中的应用必定是重要的命题方向。在近几年的高考试题中，应用型、创新型试题已不断出现。物理与自然和生活的联系丰富多彩，如天体运行、航天技术、体育运动、人体科学、医药卫生、通信气象、交通安全、家用电器等。物理中每一重要的知识块，几乎都与现代科技紧密相关，如，圆周运动与GPS全球定位系统；万有引力与宇宙探测；光的反射、折射与激光光纤通信；电场与静电的防止和应用；电磁感应与磁悬浮列车；原子核与核技术的应用；激光全息技术等等。物理应用型、创新型试题的特点是选材灵活、形态复杂、立意新颖，在题干或

7、问题中以现代科技、日常生产生活中的某个事件、问题为背景，通过描述问题的过程提供新的规律、公式、图象、方法，旨在考查考生的理解能力以及推理、判断、计算的能力。创新型试题的设计要突出新情境、新材料，力求联系学生生活经验和社会实际，注重考查学生终身学习必备的基础知识与技能，以及综合运用知识分析解决问题的能力，这是物理教学和高考命题的大势所趋。例如，近几年的高考试题中，计算题的建模思想，从以往的理想模型向实际问题转变，考生应具备从生产和生活