浅谈试卷讲评

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浅谈试卷讲评江苏省沛县正阳小学朱红侠【摘要】试卷讲评能有效地提高学生对知识的掌握巩固和运用水平，教师可以通过学生做题的正误來判断孩子们对知识的掌握程度好坏。因此试卷讲评课就是在教学中就是一个很逼要的环节。【关键词】快捷性参与性激励性灵活多样性在平常的教学工作中，由于家庭环境问题，学生自身智力问题，教师工作态度问题，孩子考试名次分数问题，这些都直接影响看我们评讲试卷时的心情，所以冇些教师把一节原木评讲试卷的课变成了一节批评学生，打击差生的批评课，自己的情绪控制不住，随意发泄自己的坏情绪这样会严重的影响评讲试卷的效果，打击孩了们学习的热情的。下面就试卷讲评在英语课中的作用浅谈一下我的不成熟的看法。一.提前做好准备工作，分析试卷，找出错误原因，有针对性的加以讲评我们要尽可能的把试卷批改完，批改完后要把全班的平均分，优生率，不及格率，及格率以及每i个题的错误率进行一下统计，看看那些同学进步了进行表扬，对那些失分严重的题H进行重点讲评，防止以后还会犯同类型的错谋。仁试卷的难易程度分析首先分析一下，看看试卷是在考察那个语言点，对这个语言点的考察的多少分，能够占试卷的多人比例，孩子们是否了解。出题人通过什么样的障眼法来干扰孩子们做题的。另外一张试卷的容量是很大的。2.了解本班学生的整体答题水平首先通过整体的平均分与其他班级进行比较，了解木班孩子整体的水平，通过每一题的答题失分率了解木班孩子对于知识的掌握程度。对于每一道题的分析和做题方法来了解孩子们的解题方法，对错原因都要进行分析，以便知道孩子们对于知识点拿握的程度。3•通过对出题人所出试卷的分析和做题人学生的分析，我们可以更加快捷的有针对性的对试卷进行评讲，最好的发挥试卷讲评课的功效。二.讲评课的原则 1.快捷性因为是小学生，所以他们的记忆时间久了容易出现偏颇所以一张试卷考完后，教师要尽可能快的批改完，尽可能快的让孩子们了解口己的考试情况，以便孩子们尽快的口查，在讲评课时印象深刻。另外老师刚刚批改完试卷，对于学生们的错误卬象比较明朗，在讲评试卷时比较容易掌握重难点。2参与性有的老师觉得-节讲评课就是照本宣科，一题一题顺延评讲，始终使用--种方法，自己从头讲到尾,不让孩子们参与到讲评中，也不知道孩子们是否理解，孩子们感觉枯燥无味，注意力不集中，评讲效果不好。对于冇些问题，我们可以把它放到小组中进行讨论由组员们门己來讲解，以此增加孩子们做“小老师”的热情。如果经过孩子们的理解还有疑间的就可以请老师來讲解，这样孩子们通过讨论加深印彖。2.激励性讲评试卷时，我们不仅要把试卷讲评透彻，还要注意和孩子们的情感交流-•方面要照顾好成绩好的孩子，更要关心成绩差的孩子，对于经常出现的错误，不要打击挖苦，比如：傻子，脑筋有问题，笨蛋这样的具有歧视性的语言尽可能的减少使用或者不要出现，以免伤害了学生们学习的积极性。哪怕是一个成纟贞很差的孩子也要尽可能的发现他的闪光点，进行鼓励表扬，以期许该生获得更人的进步。4•灵活多样性不耍就题论题，尽可能做到同类型的题冃讲解时做到归纳总结。讲评时我们讲的是思路，教会同学们做题的技巧和方法。我们要利用不同的方法进行讲评比如要善于在课堂中引导孩子们自己去发现错题原因，训练独立解决问题的能力。，继续引导孩子进行更深层次的思考，培养创新的能力。还要注意，以一些优秀的题目作为点，带动一个面的学习，让一节试卷讲评课不再简单的只是为了讲题，而是以一个题上升到复习许多同类型的题的高度，这样做能够达到事半功倍的效果。一.试卷讲评重难点具体分析：1.听力讲评的重点：读准题目耍求，看看是要求填写字母还是连线。对于问答的题冃听准问题再落 笔，或短文中的人物时间地点以及人物之间的关系和情感情绪要听清，不要慌乱听不完整，实在听不清的学会放弃，迅速听下一题，不要因小失大。1.用词的正确形式填空：要把题目看完整，注意题目中的一些时间状语，人物是否三单以及动词的形式变化2.完形填空：要适量讲一些题目的命题特点。首先通读文章大意，空格Z处求精细，上下文联系找线索，左顾右盼找关系，瞻前顾后应主题。4•阅读理解：平时多读多看英语书籍或电视剧,不要放过任何一个学习新单词的机会。重点讲解怎样处理复杂句子和大量陌生词汇。一.讲评后的巩固工作要求学生自己课后分析失分的原因，找出自己掌握不牢固的语言点，捉出自己改正的措施。对于一些做错的题目做一个补偿练习，也就是做错了，多做几种同类型的题目补偿做错的题目，一次达到巩固知识的H的。补偿的题H不宜太多，否则孩子们做起來会感觉机械枯燥。我主张让每个孩子都准备一个纠错本，把白己做错的题H都记在错题本上，隔一段拿出复习一次，长此以往错题一定不会再错。试卷讲评时由于一下给孩子们的知识点比较多，下课后要注意及时消化，对于听的不太明白的问题要鼓励学生大胆询问。当然也要做好后进生的辅导工作，我在我的班级里设置的吋-个优等生“包“一个成绩较差的孩子，对于没有及时听懂的一些题要找自己的partner尽快解决问题，如果优等生帮助的同学有了进步要提出表扬，对优等生和进步生进行奖励。总之，试卷讲评吋对于知识掌握是很重要的，讲评课的好坏直接影响着学生考试成绩的好坏。评讲完后也耍布置一定的冇针对性的作业以达到掌握知识的冃的。一堂优秀的试卷讲评课能够使孩子们获益良多，作为教师，我们应该努力提高自己的讲题水平，以提高孩子们考试的成绩。