浅谈高职班级管理

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1、浅谈高职班级管理【摘要】高职院校教育是我国高等教育的重要组成部分。作为高职班主任要针对此类学生的特点从学生实际出发，科学合理地设计新型的班级管理模式和特色活动，厚德正身，教书育人，注重能力培养，提升学生综合素质。【关键词】高职；班主任；爱心；教育文章编号：ISSN1006-656X(2013)12-0110-01一个班级就如一盘棋，学生是棋子，班主任则是操纵这盘棋的棋手，能否顺利、出色地下完这盘棋，班主任的工作思路、工作方法起着至关重要的作用。班主任应该在工作中以爱心和责任为己任，从学生实际出发

2、，科学合理的设计新型的班级管理模式和特色活动方式，班级管理才能稳定有序；经过多年的努力，我带过的班级，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚，每个学生都有很大程度的进步，班集体凝聚力显著增强。在此我谈一谈是如何做好高职班主任工作的。一、加强政治修养，提高学生道德素质进校第•次班会，我就鼓励学生积极靠拢党组织，班里绝大多数同学递交了入党申请书，成为入党积极分子，参加初党、高党的学习。同学们处处高标准要求自己，用党的纪律约朿自己，为以后的班级工作打下了良好的基础。二、培养良好学风，取得骄人成绩从激

3、烈的社会竞争的现实出发，加强对学生职业生涯指导，设计系列主题班会，使学生树立“搏之则生，不搏则亡”的竞争意识，引导学生形成积极进取、敢于拼搏的良好学风，努力培养学生适应社会的能力。我带过的班级优良的班风学风受到各任课教师的一致好评，很少有无故旷课迟到的现象，每学期每个班学习成绩都名列前茅，很多班级出现零挂科。今年毕业的两个班一人通过英语六级,六人通过英语四级,A级通过率84%。我带过的班级100%顺利毕业。三、独木不成林，众志方成城为让学生全面提高，我注重充分发挥班集体的作用。首先班级从成立ZH

4、起，我一直在班级学生心中树立“集体的利益高于一切”的观念，让学生时刻想班级所想。近几年带的班是河南和山东籍的学生，刚接班时表面上风平浪静，实际上“树欲静而风不止”，每个班都形成两个大团体，大团体屮又冇小团体，而且矛盾重重，为班级活动的展开形成里许多障碍。我为此召开班会、班委会，找个别学生谈心，稳定了学生的情绪；班里得到奖学金的同学，主动拿出一部分资助其他生活困难的学生，为此我召开T“爱心传递”主题班会，从此拉近同学之间的距离。一次次精彩的班级活动，一场场班与班的较量，使同学们没有了地域的隔阂而亲

5、密无间。为了鼓励只爱学习不爱参加活动的同学多参加集体活动，采取了“加减分”制度，从此整个班集体走上团结、活泼、向上的轨道。在高职学院每项评优活动中班委都能带领同学奋力拼搏，取得了许多良好的成绩。四、注重能力的培养，提升综合素质鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，让学生积极参加各类活动，如专业技能大赛、运动会、讲演比赛、辩论大赛、迎新晚会、各种球赛、天津市投影制图大赛等，并取得了骄人的成绩，许多同学还取得了数控加工中心、数控车、Proe.CAD、UG、维电等高级职业资格证书。为试讲的同学说课、指导写教

6、案、听试讲等，为招聘会上的良好表现打下坚实的基础。从家长的角度关心、积极为学生提供就业信息，帮助学生树立正确的就业观。五、以情感教育为基石，感化学生心灵这也是我重点要谈的。“爱”是人类社会永恒的主题，作为一名班主任，更耍有慈母般的心，做一个富有爱心的教师，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。教师对学生怀有真诚的感情，尊重学生，关心体贴学生，学生才会“亲其师，信英道”自觉愉快的接受教师的教诲。一次我发现班里活泼开朗的A同学神情不太对，我就找他聊天得知他

7、的父亲得了癌症，想退学去照顾父亲和家里的生意，可乂舍不得放奔学业，我告诉他，你孝顺顾家，我非常欣赏，但如果你放弃了学业，是你一生的遗憾，也会使你的父亲雪上加霜,在我耐心说服下，他放弃了退学的念头，思想负担也减轻了，在他父亲弥留之际，我破例放假给他，使他在父亲的床前尽孝，他父亲去世后，他第二天坐飞机赶回学校上课。看到我深深的鞠了一躬。每一个学生都是国家的宝贵财富，努力挖掘其内在的优秀品质是教师的职责。如果只看到学生落后的方面，甚至与其行同陌路，那么就是失职。B学生，本身具有一些霸气，欺辱同学，按其

8、做过的事论性质恶劣，给其勒令退学处分不为过，可我发现他也具有很多优点，他学习刻苦努力，热爱自己的专业。为此晓之以理动之以情做了大量思想工作，该同学认识非常深刻，主动改正错误,从此由欺负同学变成帮助同学，我让他当学委，他利用很多课余时间给差生补课，并在天津市高等职业院校汽车维修技能大赛屮获二等奖，为学校争得了荣誉，自己也顺利地找到了喜欢的工作，并成为单位的技术能手并走上了领导岗位。其家长多次表示感谢学校,挽救了他的孩子，救了他的家庭。因此我认为，教师只有充满一颗爱心，才是取得学生侍任的可靠保证。对