浅谈小学阶段的育人技巧(教师论文)

浅谈小学阶段的育人技巧(教师论文)

ID:44391753

大小:20.50 KB

页数:3页

时间:2019-10-21

浅谈小学阶段的育人技巧(教师论文)_第1页
浅谈小学阶段的育人技巧(教师论文)_第2页
浅谈小学阶段的育人技巧(教师论文)_第3页
资源描述:

《浅谈小学阶段的育人技巧(教师论文)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、浅谈小学阶段的育人技巧东风小学代美丽学校,特别是小学,德育历来都是放在工作的首位。因为从某种意义上说,小学阶段育人的功能重于知识的传授。有位专家说:“从儿童教育来说,幼儿园和小学是一个人养成习惯的关键时期、最佳时期。我们说教育的核心不是传授知识,而是培养人的健康人格,而良好的习惯正是健康人格的牢固基础…”看到这些,真的是感触良多,以下是我十八年来从事班主任工作在育人技巧方面的点滴体会:育人,简单来说,就是教学生如何做人、如何做事。要学会做人、做事,从小养成一个良好的学习、生活习惯至关重要。小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,是良好习惯养成的关键期。因此,

2、要抓好小学德育工作,就必须从学生良好行为习惯的养成教育抓起。作为担负''万丈高楼平地起”的铺路人,应该如何把握好这一关键期?如何让学生养成一系列的良好习惯?我认为,学校应从学生日常生活的每一个细节入手。一、从抓课堂常规入手,抓好学生学习习惯的培养学生的学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、写字看书的习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。要养成学生这一系列良好的习惯,课堂常规教育至关重耍。(1)建立统一的规范制度。女口,课前准备,我就要求每个班学生每天来校第一节课前就做好第一节课的准备工作,接下来每一节下课前就做好下一节课的准备,后来逐步发展成现在是:上午来

3、校后交齐家庭作业,并将上午要上的课程准备全部做好上,放在课桌的右上角,第一节课要上的内容放最上面,接着放第二、第三、第四节课需要的东西,上完一节课就收一节课的物品,这样下来,整齐有序,师生都轻松。再如,起立问好,这看似很简单的一件事,但能做好的学校还真不多。有的班级学生,站起来不是稀稀拉拉,就是东倒西歪,要么就是参差不齐,平时,上课的老师自己可能还不觉得,一旦遇上有人来听课,感觉就特别扭。归根到底一句话,平时的养成教育做得不够,好的习惯没有养成。那怎样才能养成好的习惯呢?关键要有规范的制度。我在课堂德育常规中就严格给学生提出了这方面的要求:1、上课师生问好的顺序、用语;2、学生起

4、立时,(同座的两名同学)靠左的向左平跨一小步、靠右的向右平跨一小步,抬头挺胸、双手紧贴裤缝,以最前的同学为基准站立。有了规范,并要求按规范去做,就不至于那么乱了。长期下来,学生就有了比较好的站立习惯。(2)认真督促检查非常重要。检查的目的是什么?是抓落实。没有落实,再好的制度也是一纸空文。检查是要讲技巧的,仅靠学校德育处或少队部几个部门检查是远远不够的,要充分利用学生检查学生,德育处把检查的项冃、要求制定成表格,通过每个班学生自查、值日(或值周)学生检查、德育处(大队部)抽查等形式,每周评比一次,对做得好的班级进行加分奖励,不足之处及时反馈纠正。有激励才有动力。在不知不觉中,学生

5、就养成了一系列良好的学习习惯。(3)持之以恒防止反复。任何学习习惯的养成,都需要一个坚持的过程。短期的训练后并不能使学生很快就在某一方面有个彻底的改变,一段时间后必然会有一个反复的过程。学校要抓住这一时段,强化训练,使之内化为学生的一种口觉行为,这种口觉行为就是习惯。学习中,要不断地有意识地去规范、培养学生良好的习惯。二、从生活小事入手,培养学生良好的生活习惯生活习惯与学生习惯不是截然分开的,但为了方便研究,我们还是把学生课堂之外的有关生活习性称为学生的生活习惯。小学德育工作很烦琐,因为他要深入到每一位学生的每一处细微处。正如许多学校提出的:一切为了孩子,为了孩子的一切。要做好小

6、学德育工作,就必须从学生生活中的小事入手。举个很简单的例子,怎么才能让学生从小养成不乱丢垃圾的好习惯呢?人人都在说日本人、新加坡人如何如何讲卫生,几万人的集会散场后没有一片垃圾,殊不知,人家的学校、家庭从很小就在培养学生这种良好的生活习惯。作为学校主抓德育的部门,应该重视它。那么,如何培养孩子良好的生活习惯呢?中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓写的《习惯决定孩子命运》一书中提出的培养孩子良好习惯的六人步骤,值得借鉴。步骤1:要认识习惯的重要性,我们可以通过讲故事、让孩子分析案例等各种方式来进行,是他们切身感受到习惯的重要性。步骤2:与孩子一起讨论制定行为规范。定家规,定班规,

7、制定习惯培养口标,一定要发动人家,学生以及父母老师都参与。要让孩子口己说:习惯这么重要,我特别需要形成一个什么什么习惯。要一个一个地定培养目标,甚至两个月培养一个习惯,一个新习惯,这都很好。步骤3:进行榜样教育。用各种教育行动进行榜样教育,各种各样的杰出人物都有好习惯。大家都知道李嘉诚很守时,他怎么守时?他的表都是拨快十分钟的。步骤4:是需要持久的训练,一定要训练。习惯培养有很多技术手段,你们可以尝试,但是有一条,一个行为的出现一定要训练一个月以上。但是这训练不是天天正步走,不是

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。